SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 101
TEMA 2
LA EUROPA FEUDAL
02

1. El nacimiento de la Europa feudal
1.1. El Imperio de Carlomagno
1.1. El Imperio de Carlomagno

De todos los reinos germánicos entre los que se
dividió el Imperio Romano de Occidente, el
más poderoso fue el reino franco.
A finales del siglo VIII, Carlomagno, rey de los
francos, unificó gran parte de las tierras de
Europa occidental: las actuales Francia, Alemania
y norte de Italia..
Carlomagno se proclamó emperador en el año 800 e
intentó ser el sucesor de los antiguos emperadores
romanos.
02

• Para ello, elaboró leyes y
organizó el territorio en
condados gobernados por
condes.
• Para defender las tierras
fronterizas, creó las
marcas, con un ejército
dirigido por un marqués.
¿Qué países actuales formaron parte del imperio
de Carlomagno?
Suecia-Francia-Alemania-Inglaterra-Sur de
Italia-Norte de Italia
¿En qué zonas del imperio se situaban las
marcas? ¿Por qué?
¿Cuál fue la capital del imperio de Carlomagno?
Madrid-Vícar-Berlín-Aquisgrán-París
02

1.2. La fragmentación del Imperio carolingiogio

• A la muerte de Carlomagno, el Imperio se
resquebrajó. En el año 843, con el tratado de
Verdún, los sucesores de Carlomagno dividieron
el Imperio en diferentes reinos. Una de esas partes
es el origen de Francia.
• Además, una serie de pueblos realizaron ataques e
invasiones en los siglos IX y X: los normandos
(vikingos) por el Norte, los musulmanes por el Sur
y los húngaros por el Este.
Completa la leyenda
02

1.3. Los orígenes del feudalismo
• En esa situación de crisis, el poder de los monarcas era
muy débil. Para poder gobernar y mantener unido su
reino, los monarcas tuvieron que contar con los
nobles.
• Los monarcas establecieron con los nobles un sistema
de relaciones denominado vasallaje.
• Esta nobleza repartía entre otros nobles menos
importantes, caballeros o guerreros, una parte de sus
tierras (feudos) para que vivieran, las gobernaran y
mantuvieran un pequeño ejército.
¿Por qué crees que apareció el sistema feudal?
¿Qué ventajas tenía para cada una de las
partes?
Realiza una descripción
detallada de lo que está
pasando en esta
miniatura medieval
02

2. La nobleza feudal
2.1. El rey y sus vasallos
Dibuja la pirámide feudal
P____________

NO P____________
02
2.1. El rey y sus vasallos

• En la cúspide de la sociedad feudal se situaba el rey.
Los monarcas eran representantes de Dios en la Tierra,
con la misión de gobernar a su pueblo y de mantener
unido su reino.
• El rey tenía las siguientes atribuciones:
-Dirigir campañas militares.
-Pedir impuestos en caso de guerras, coronaciones,
bodas, etc.
-Ejercer de juez supremo, pero no podía interferir en los
feudos de sus nobles, o de la Iglesia.
¿Qué poderes tenía el rey?
1.

2.

3.
02

2.2. La nobleza y los feudos
En la sociedad feudal, la principal función de la
nobleza, y del propio rey, era la de ser guerreros.
Son los nobles, señores o caballeros que vivían en
castillos, símbolos de su poder.
Su función social permitía a la nobleza vivir con
privilegios: tener unas leyes particulares más
favorables, no pagar impuestos, tener acceso
exclusivo alos altos cargos, poseer feudos o señoríos,
etc .
02
3.1. Vivir en el feudo

El feudo o señorío lo formaban las tierras otorgadas por
el rey o por un noble a otro señor feudal. A cambio,
les prometían fidelidad y ayuda en caso de guerra.
El señor feudal tenía muchos poderes en su feudo:
1. se reservaba las mejores tierras para él, la reserva
señorial, y las trabajaban sus siervos. El resto de las
tierras se las arrendaba(alquilaba) a los campesinos.
2. El señor feudal poseía sobre todas las tierras del feudo el
derecho de jurisdicción, es decir, era la máxima autoridad
judcial
3. El señor feudal recaudaba los impuestos del señorío.
4. El señor feudal recibía un pago por el uso de caminos,
puentes, molinos, por parte de los campesinos. Estos,
además, no podían cazar en los bosques del feudo.
02

3. Los campesinos en el mundo feudal
3.1. Vivir en el feudo
Los campesinos eran la mayoría de
la población (90%). Podemos
distinguir dos categorías:
a.Los campesinos libres, que podían
ser propietarios de su tierra, algo
poco frecuente, o trabajar las tierras
de los nobles o la iglesia.
Esos lotes de tierras, llamados mansos, eran
entregados a cambio del pago de unas rentas, que
normalmente consistían en una parte de la cosecha.
b.Los siervos, campesinos que no tenían libertad
personal y estaban ligados a la tierra del señor. Pero
no eran esclavos.
ENCOMENDACIÓN

DE

LOS

HABITANTES

DE

UNA

VILLA

A

SU

CONDE

En nombre de Cristo. Todos nosotros, yo Ansulfo y mi mujer Momentina, y yo
Centullo, y mi mujer Dadille, y yo Durando y mi mujer Ellegiscla, y yo Avarno y mi
mujer Viurana, y yo Berille y mi hijo Otero, y yo Argemiro, y yo Mancon y mi mujer
Elo […]. Puesto que plugo en nuestros ánimos1 y place […] que hiciéramos una
escritura de donación a tí, conde Regimundo, hijo del conde Lupon; y de este
modo todos nosotros, los supradichos, te donamos nuestros alodios2 en el
territorio de Pallars y en la villa de Baen, en sus tierras de labor, en sus vías, en
sus casas, en sus casales, en sus huertos, en sus árboles, en sus eras, en sus
pajares, en sus molinos, en sus aguas, en sus acequias y desagües, adquirido y
por adquirir; así te donamos desde el Noguera hasta el lugar que se dice
Exdrumunato y la misma Portella […] Cuanto se encierra entre estos deslindes y
estos términos te donamos en su total integridad por buena voluntad nuestra y
para que vos seáis nuestro buen señor y defensor contra todos los hombres de
vuestro condado; y se manifiesta, para que desde el día de hoy tengas su
propiedad.
1 Plugo en nuestros ánimos: nos complace
2 Alodio: Heredad, patrimonio o bien alodial
.

Contesta a las preguntas sobre el texto:
1. La encomendación es un contrato entre un señor
feudal y los campesinos de un lugar ¿Quiénes son en el
texto que habéis leído?
2. En el contrato cada parte (campesino y señor) da
algo a la otra parte ¿Qué se intercambian el señor y los
campesinos?
3. Antes de firmar esta encomienda los campesinos
eran libres ¿En qué se convierten después de firmarla?
02
Un feudo
A la vista del anterior esquema, responde a las preguntas siguientes:
1. ¿Quién gobernaba sobre el feudo?
2. ¿Qué ofrecía el señor feudal a sus siervos?
3. ¿Cuáles eran las contraprestaciones que los siervos debían dar a su
señor?
4. A demás de las rentas ¿Qué más debían pagar los siervos y mercaderes
que atravesaran el feudo?
02

3.2. Los campesinos del feudo
El rendimiento de la tierra era escaso de bido a la falta de
innovaciones técnicas.
El utillaje era prácticamente el mismo desde tiempo de los
romanos: azadas, hoces, trillos, arados tirados por bestias.
Se practicaba la rotación bienal, es decir, se trabajaba la
mitad de las tierras y la otra mitad se dejaba en descanso
(barbecho).
02

3.3. La vivienda de los campesinos

No entra,
solo
comentar
02

4. La Iglesia cristiana: los clérigos
4.1. Una Europa cristiana
02
4.1. Una Europa cristiana

• Hacia el año 1000, la mayor parte de los habitantes de
Europa occidental eran cristianos. Todos tenían el
sentimiento de pertenecer a una misma comunidad, la
Cristiandad, y el resto de religiones, llamadas pagans
por los cristianos, había desaparecido.
• A su vez, los cristianos se dividieron por el llamado
Cisma de Occidente entre católicos romanos, que
siguen al Papa de Roma, y ortodoxos, que siguen al
Patriarca de Constantinopla.
Une con flechas:

Roma

Ortodoxos

Bizancio

Católicos

Papa
Patriarca
02

4.2. La Iglesia regula la vida social
Toda la vida social o privada estaba marcada por la
intervención de la Iglesia.
La iglesia era el edificio central de cualquier aldea, pueblo
o ciudad. Los fieles acudían a ella para la misa de los
domingos, las fiestas, los bautizos, etc. El nacimiento, el
matrimonio o el funeral tenían sus ceremonias religiosas.
También se utiliza como centro de reunión de los vecinos,
y sus campanas sirven para regular las actividades del
pueblo.
Además, la Iglesia se encargaba de la enseñanza y la
asistencia a pobres y enfermos.
¿Qué funciones
tenía la Iglesia en
la Edad Media?

Educativa por que..
Sanitaria por que...
Económica por que...
Espiritual por que...
02

4.3. La organización de la Iglesia
• La Iglesia medieval poseía inmensos feudos y cobraba
a los cristianos el diezmo, un impuesto para mantener
al clero.
• La Iglesia se organizó en 2 partes:
a. Así, los fieles cristianos se agrupaban en parroquias,
dirigidas por párrocos (sacerdotes o curas). Un
conjunto de parroquias formaba una diócesis a cuyo
frente se situaba el obispo. El Papa es el jefe de la
Iglesia, y es el obispo de Roma. Curas y obispos
constituían el clero secular.
b. En cambio los monjes y monjas, bajo la autoridad de
un abad o abadesa, fundaron monasterios(también
llamados conventos) para vivir una vida retirada dedicada
a rezar a Dios. Integraban el clero regular.
Se dividían en órdenes, cada una en honor de un santo
diferente, y ttenían unas reglas de convivencia muy
estrictas llamadas reglas monásticas.
Realiza un diagrama de la organización de la Iglesia
PAPA

CLERO .............

CLERO ..............
Un sinónimo de convento es...
Un sinónimo de monje es …
La regla monástica es …
El hábito de un monje es...
Un cura pertenece al clero...
Una abadesa pertenece al clero …
Un obispo pertenece al clero ...
02

5. Los

monasterios medievales

5.1. La vida en los monasterios
02
5.2. La vida en los monasterios

• Un monasterio era un conjunto de edificios y
dependencias, además de huerto, molino y tierras
de su propiedad.
• El centro del monasterio era la iglesia, donde los
monjes y las monjas iban a rezar varias veces al
día. Otra zona muy importante era el claustro, un
patio rodeado de columnas para pasear.
Destacaban también el refectorio (comedor), la
biblioteca, las celdas (dormitorios), y la sala
capitular (lugar de reunión).
• El lema era ORA ET LABORA
02
Un monasterio medieval
Une cada oveja con su pareja

Vamos a comer al...

Claustro

Tenemos reunirnos...

Refectorio

Vamos a pasear y hablar un poco...

Celda

Me voy a dormir a mi...

Sala capitularr
5.2 Los monasterios, centros culturaless
Los monasterios constituyeron unos focos
fundamentales para la cultura de la Edad Media.
Allí, los monjes llamados copistas, realizaban
copias manuscritas de los libros que se realizaban
sobre pergaminos (piel).
Su labor fue clave para la conservación de las obras
griegas y romanas.
Lee el texto, completa el gráfico de la sociedad feudal y
contesta a las preguntas:
02

6.

El arte
románico.
La arquitectura
02
6.1. Un arte religioso

6.1. Un arte religioso

• Entre los siglos XI y XIII se desarrolló, en gran parte
de Europa, un estilo artístico llamado Románico.
• Debido a la gran importancia de la religión en la
sociedad medieval, casi todo el arte fue religioso
cristiano.
• Así, los edificios más importantes serán las iglesias, y
las pinturas y esculturas más notables, las que
adornaban aquellas iglesias.
02
6.2.

Las iglesias románicas

Los elementos esenciales de una
iglesia románica son:
-La planta era de un solo brazo con
una o tres naves. Pronto se
añadió un brazo más corto, el
transepto, que daba a las iglesias
una forma de cruz latina.
-Como casi todas las iglesias, el
cabecero con el ábside está
orientado hacia el este.
.-Usa arcos de medio
punto
-Se levantaron sólidas
bóvedas de cañón para
dar altura y amplitud a
los edificios.
Parar soportar su peso,
los muros tenían que ser
gruesos, con pocas
ventanas, y apoyados
con contrafuertes.
02
Una iglesia románica
-Parar soportar su peso,
los muros tenían que ser
gruesos, con pocas
ventanas, y apoyados con
contrafuertes.
-Las principales iglesias románicas se
situaron en el camino de Santiago.
¿Cómo

se
llaman estos
elementos?
¿Cómo son las ventanas?
¿Cómo son los arcos?
¿Qué tipo de planta tiene esta iglesia?
Bóveda de ...
02

7. La pintura y la escultura románicas
02

7.1. Enseñar y decorar
• El estilo románico decoraba las iglesias con esculturas
y pinturas de carácter religioso, que servían para
explicar al pueblo los hechos sagrados de la Biblia.
• En el mundo medieval, la inmensa mayoría de la
población era analfabeta, es decir, no sabía leer. Por
esa razón, las imágenes se convirtieron en libros
donde los cristianos podían leer y aprender sobre la
religión.
• Se dice que las iglesias eran “Biblias de piedra”.
Los temas más comunes serán:
Los tem
Jesucristo en majestad, Pantocrator, creador del mundo.
Los 4 evangelistas: Marcos, Juan, Mateo y Lucas.
El Juicio Final, con los salvados a su derecha y los
condenados al infierno a su izquierda.
La Virgen con el niño Jesús.
Escenas del Antiguo Testamento
Imágenes de mosntruos y criaturas fantásticas.
¿Qué se quiere decir con la frase
“las iglesias eran biblias de piedra
en la Edad Media”?
02

7.2. La pintura al fresco
• Las pinturas románicas tienen poco movimiento y las
figuras son poco expresivas
• No hay profundidad o perspectiva, todas las figuras
están en el mismo plano
• Los colores son brillantes y planos.
• Se utilizaba, esencialmente, la técnica de la pintura al
fresco sobre los muros de las iglesias. El lugar
principal era el ábside, donde se solía representar al
Pantocrator.
¿Rostros inexpresivos?
¿Falta de perspectiva?
¿Rigidez?
Sí, es románica
02

7.3. Una escultura al servicio de la arquitecturaa
• La escultura románica tenía una fuerte dependencia de
la arquitectura, y las figuras solían adoptar las
proporciones y la forma de la superficie sobre la que
eran esculpidas (ley del marco).
• Como en la pintura, las figuras son rígidas e
inexpresivas.
• En las iglesias, las figuras principales estaban en la
portada, y representaban el Juicio final del
Apocalipsis.
Dibuja esta portada
También eran importantes los capiteles de las
columnas o pilares, tanto del interior de la iglesia
como de la portada o de los claustros.
También eran abundantes las tallas religiosas en
madera, policromadas en vivos colores, y en marfil.
Las figuras más comunes fueron Cristo en la cruz y
la Virgen con el niño.
Tema 2 La Europa feudal
Tema 2 La Europa feudal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...
Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...
Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...Ricardo Chao Prieto
 
Cuaderno de quejas rf
Cuaderno de quejas rfCuaderno de quejas rf
Cuaderno de quejas rfVeredillas
 
La primera vuelta al mundo
La primera vuelta al mundoLa primera vuelta al mundo
La primera vuelta al mundomaito
 
Tema 3. La Europa feudal 2º ESO
Tema 3. La Europa feudal 2º ESOTema 3. La Europa feudal 2º ESO
Tema 3. La Europa feudal 2º ESOMaría Miranda
 
Esquemas Carlos IV e Guerra da Independencia
Esquemas Carlos IV e Guerra da IndependenciaEsquemas Carlos IV e Guerra da Independencia
Esquemas Carlos IV e Guerra da Independenciamaikarequejo
 
Esquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xix
Esquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xixEsquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xix
Esquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xixjjsg23
 
Carlos ii, el_hechizado2[2][1]
Carlos ii, el_hechizado2[2][1]Carlos ii, el_hechizado2[2][1]
Carlos ii, el_hechizado2[2][1]Wikiteacher
 
2ºESO AL-ANDALUS (gh23)
2ºESO AL-ANDALUS (gh23)2ºESO AL-ANDALUS (gh23)
2ºESO AL-ANDALUS (gh23)Geohistoria23
 
4. El reinado de Felipe III (1598-1621)
4.  El reinado de Felipe III (1598-1621)4.  El reinado de Felipe III (1598-1621)
4. El reinado de Felipe III (1598-1621)Antonio Luengo Gil
 
Tema 3 - La España del siglo XVIII - 2º Bachillerato
Tema 3 - La España del siglo XVIII - 2º BachilleratoTema 3 - La España del siglo XVIII - 2º Bachillerato
Tema 3 - La España del siglo XVIII - 2º Bachilleratoccaleza
 
Tema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianosTema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianoscopybird
 
Carlos v.polit.interior y exterior
Carlos v.polit.interior y exteriorCarlos v.polit.interior y exterior
Carlos v.polit.interior y exteriorOscar Leon
 
Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.
Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.
Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.emmaespla
 
Power Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESOPower Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESO3esommdelaiglesia
 
Tema 9 la España del siglo XVIII
Tema 9 la España del siglo XVIIITema 9 la España del siglo XVIII
Tema 9 la España del siglo XVIIIConchagon
 
Crisis de los siglos xiv y xv
Crisis de los siglos xiv y xvCrisis de los siglos xiv y xv
Crisis de los siglos xiv y xvantonioalbareyes
 

La actualidad más candente (20)

Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...
Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...
Tema 2 parte 2.- La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante...
 
Cuaderno de quejas rf
Cuaderno de quejas rfCuaderno de quejas rf
Cuaderno de quejas rf
 
La primera vuelta al mundo
La primera vuelta al mundoLa primera vuelta al mundo
La primera vuelta al mundo
 
Tema 3. La Europa feudal 2º ESO
Tema 3. La Europa feudal 2º ESOTema 3. La Europa feudal 2º ESO
Tema 3. La Europa feudal 2º ESO
 
Esquemas Carlos IV e Guerra da Independencia
Esquemas Carlos IV e Guerra da IndependenciaEsquemas Carlos IV e Guerra da Independencia
Esquemas Carlos IV e Guerra da Independencia
 
Esquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xix
Esquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xixEsquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xix
Esquema de la evolución de los partidos españoles en el s. xix
 
Carlos ii, el_hechizado2[2][1]
Carlos ii, el_hechizado2[2][1]Carlos ii, el_hechizado2[2][1]
Carlos ii, el_hechizado2[2][1]
 
2ºESO AL-ANDALUS (gh23)
2ºESO AL-ANDALUS (gh23)2ºESO AL-ANDALUS (gh23)
2ºESO AL-ANDALUS (gh23)
 
4. El reinado de Felipe III (1598-1621)
4.  El reinado de Felipe III (1598-1621)4.  El reinado de Felipe III (1598-1621)
4. El reinado de Felipe III (1598-1621)
 
Tema 3 - La España del siglo XVIII - 2º Bachillerato
Tema 3 - La España del siglo XVIII - 2º BachilleratoTema 3 - La España del siglo XVIII - 2º Bachillerato
Tema 3 - La España del siglo XVIII - 2º Bachillerato
 
EL IMPERIO NAPOLEONICO
EL IMPERIO NAPOLEONICOEL IMPERIO NAPOLEONICO
EL IMPERIO NAPOLEONICO
 
Tema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianosTema 9. Los reinos cristianos
Tema 9. Los reinos cristianos
 
Ficha de ejercicios 3º eso. tema 2
Ficha de ejercicios 3º eso. tema 2Ficha de ejercicios 3º eso. tema 2
Ficha de ejercicios 3º eso. tema 2
 
Carlos v.polit.interior y exterior
Carlos v.polit.interior y exteriorCarlos v.polit.interior y exterior
Carlos v.polit.interior y exterior
 
Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.
Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.
Un viaje de ida y vuelta. 2º ESO. Ciencias Sociales.
 
Power Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESOPower Point Tema 9 de 2º ESO
Power Point Tema 9 de 2º ESO
 
Tema 9 la España del siglo XVIII
Tema 9 la España del siglo XVIIITema 9 la España del siglo XVIII
Tema 9 la España del siglo XVIII
 
La monarquía hispánica
La monarquía hispánicaLa monarquía hispánica
La monarquía hispánica
 
Crisis de los siglos xiv y xv
Crisis de los siglos xiv y xvCrisis de los siglos xiv y xv
Crisis de los siglos xiv y xv
 
6 sexedemoc21
6 sexedemoc216 sexedemoc21
6 sexedemoc21
 

Destacado (10)

La Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESOLa Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESO
 
Virreynato Peruano
Virreynato PeruanoVirreynato Peruano
Virreynato Peruano
 
Tema 2 la europa feudal
Tema 2 la europa feudalTema 2 la europa feudal
Tema 2 la europa feudal
 
Tema3 La Europa feudal
Tema3 La Europa feudalTema3 La Europa feudal
Tema3 La Europa feudal
 
Tema 6. La Europa feudal
Tema 6. La Europa feudalTema 6. La Europa feudal
Tema 6. La Europa feudal
 
Tema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa FeudalTema 2 La Europa Feudal
Tema 2 La Europa Feudal
 
Aspecto social en el virreinato
Aspecto social en el virreinatoAspecto social en el virreinato
Aspecto social en el virreinato
 
La edad-media
La edad-mediaLa edad-media
La edad-media
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
LA EUROPA FEUDAL
LA EUROPA FEUDALLA EUROPA FEUDAL
LA EUROPA FEUDAL
 

Similar a Tema 2 La Europa feudal

Tema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudalTema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudalJuan Ruiz Mesa
 
Tema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudalTema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudalanga
 
Resumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismoResumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismoKata Nuñez
 
Resumen ciudad medieval
Resumen ciudad medievalResumen ciudad medieval
Resumen ciudad medievalKata Nuñez
 
Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)Carolina Maldonado
 
Tema 4 2eso 2013
Tema 4 2eso 2013Tema 4 2eso 2013
Tema 4 2eso 2013Chema R.
 
La Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoLa Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoWikiteacher
 
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01francisco gonzalez
 
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01francisco gonzalez
 
Tema 2 la europa feudal
Tema 2   la europa feudalTema 2   la europa feudal
Tema 2 la europa feudaljuanjoJS
 
Tema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudalTema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudaljuanjoJS
 
Tema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudalTema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudaljuanjoJS
 
Tema 2 la europa feudal
Tema 2   la europa feudalTema 2   la europa feudal
Tema 2 la europa feudaljuanjoJS
 
La europa feudal
La europa feudalLa europa feudal
La europa feudaloscarjgope
 

Similar a Tema 2 La Europa feudal (20)

Feudalismo2017
Feudalismo2017Feudalismo2017
Feudalismo2017
 
Resumen
ResumenResumen
Resumen
 
Tema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudalTema 6 la europa feudal
Tema 6 la europa feudal
 
La europa feudal
La europa feudal La europa feudal
La europa feudal
 
Tema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudalTema 3 La Eurooa feudal
Tema 3 La Eurooa feudal
 
Resumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismoResumen tema 2 feudalismo
Resumen tema 2 feudalismo
 
Resumen ciudad medieval
Resumen ciudad medievalResumen ciudad medieval
Resumen ciudad medieval
 
Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)Feudalismocole 130907220635- (1)
Feudalismocole 130907220635- (1)
 
El feudalismo
El feudalismoEl feudalismo
El feudalismo
 
Tema 4 2eso 2013
Tema 4 2eso 2013Tema 4 2eso 2013
Tema 4 2eso 2013
 
La Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El FeudalismoLa Edad Media: El Feudalismo
La Edad Media: El Feudalismo
 
La Edad Media. El Feudalismo
La Edad Media. El FeudalismoLa Edad Media. El Feudalismo
La Edad Media. El Feudalismo
 
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
 
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01 2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
2017 2018 unidad2elnacimientodeeuropa-141110121858-conversion-gate01
 
Tema 2 la europa feudal
Tema 2   la europa feudalTema 2   la europa feudal
Tema 2 la europa feudal
 
Tema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudalTema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudal
 
Tema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudalTema 2 - La europa feudal
Tema 2 - La europa feudal
 
Tema 2 la europa feudal
Tema 2   la europa feudalTema 2   la europa feudal
Tema 2 la europa feudal
 
La europa feudal
La europa feudalLa europa feudal
La europa feudal
 
Feudalismo.2
Feudalismo.2Feudalismo.2
Feudalismo.2
 

Más de alforni

Goya français
Goya françaisGoya français
Goya françaisalforni
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 
4º ESO art rococo neoclasique romantique
4º ESO art rococo neoclasique romantique4º ESO art rococo neoclasique romantique
4º ESO art rococo neoclasique romantiquealforni
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboranalforni
 
4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon
4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon
4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbonalforni
 
Imágenes del románico de los reinos cristianos peninsulares
Imágenes del románico de los reinos cristianos peninsularesImágenes del románico de los reinos cristianos peninsulares
Imágenes del románico de los reinos cristianos peninsularesalforni
 
La revolución francesa en imágenes
La revolución francesa en imágenesLa revolución francesa en imágenes
La revolución francesa en imágenesalforni
 
5.Grecia
5.Grecia5.Grecia
5.Greciaalforni
 
4º arte siglo xix
4º arte siglo xix4º arte siglo xix
4º arte siglo xixalforni
 
Repaso 4 eso
Repaso 4 esoRepaso 4 eso
Repaso 4 esoalforni
 
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCOTEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCOalforni
 
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASTEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASalforni
 
Tema 9 los grandes descubrimientos
Tema 9 los grandes descubrimientosTema 9 los grandes descubrimientos
Tema 9 los grandes descubrimientosalforni
 
Tema 8 la monarquía de los RRCC
Tema 8 la monarquía de los RRCCTema 8 la monarquía de los RRCC
Tema 8 la monarquía de los RRCCalforni
 
7. Humanismo y Reforma
7. Humanismo y Reforma7. Humanismo y Reforma
7. Humanismo y Reformaalforni
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardiasalforni
 
Post impresionismo
Post impresionismoPost impresionismo
Post impresionismoalforni
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionismealforni
 

Más de alforni (20)

Goya français
Goya françaisGoya français
Goya français
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 
4º ESO art rococo neoclasique romantique
4º ESO art rococo neoclasique romantique4º ESO art rococo neoclasique romantique
4º ESO art rococo neoclasique romantique
 
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
4 eso tema 2 liberalismo iesalboran
 
4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon
4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon
4 eso tema 1 el siglo xviii iesalbon
 
Imágenes del románico de los reinos cristianos peninsulares
Imágenes del románico de los reinos cristianos peninsularesImágenes del románico de los reinos cristianos peninsulares
Imágenes del románico de los reinos cristianos peninsulares
 
La revolución francesa en imágenes
La revolución francesa en imágenesLa revolución francesa en imágenes
La revolución francesa en imágenes
 
5.Grecia
5.Grecia5.Grecia
5.Grecia
 
6. Roma
6. Roma6. Roma
6. Roma
 
4º arte siglo xix
4º arte siglo xix4º arte siglo xix
4º arte siglo xix
 
Repaso 4 eso
Repaso 4 esoRepaso 4 eso
Repaso 4 eso
 
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCOTEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
TEMA 11 LA EUROPA DEL BARROCO
 
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIASTEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
TEMA 10 EL IMPERIO DE LOS AUSTRIAS
 
Tema 9 los grandes descubrimientos
Tema 9 los grandes descubrimientosTema 9 los grandes descubrimientos
Tema 9 los grandes descubrimientos
 
Tema 8 la monarquía de los RRCC
Tema 8 la monarquía de los RRCCTema 8 la monarquía de los RRCC
Tema 8 la monarquía de los RRCC
 
7. Humanismo y Reforma
7. Humanismo y Reforma7. Humanismo y Reforma
7. Humanismo y Reforma
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
 
Post impresionismo
Post impresionismoPost impresionismo
Post impresionismo
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
 

Tema 2 La Europa feudal

  • 2.
  • 3. 02 1. El nacimiento de la Europa feudal 1.1. El Imperio de Carlomagno
  • 4. 1.1. El Imperio de Carlomagno De todos los reinos germánicos entre los que se dividió el Imperio Romano de Occidente, el más poderoso fue el reino franco. A finales del siglo VIII, Carlomagno, rey de los francos, unificó gran parte de las tierras de Europa occidental: las actuales Francia, Alemania y norte de Italia.. Carlomagno se proclamó emperador en el año 800 e intentó ser el sucesor de los antiguos emperadores romanos.
  • 5. 02 • Para ello, elaboró leyes y organizó el territorio en condados gobernados por condes. • Para defender las tierras fronterizas, creó las marcas, con un ejército dirigido por un marqués.
  • 6. ¿Qué países actuales formaron parte del imperio de Carlomagno? Suecia-Francia-Alemania-Inglaterra-Sur de Italia-Norte de Italia ¿En qué zonas del imperio se situaban las marcas? ¿Por qué? ¿Cuál fue la capital del imperio de Carlomagno? Madrid-Vícar-Berlín-Aquisgrán-París
  • 7.
  • 8. 02 1.2. La fragmentación del Imperio carolingiogio • A la muerte de Carlomagno, el Imperio se resquebrajó. En el año 843, con el tratado de Verdún, los sucesores de Carlomagno dividieron el Imperio en diferentes reinos. Una de esas partes es el origen de Francia. • Además, una serie de pueblos realizaron ataques e invasiones en los siglos IX y X: los normandos (vikingos) por el Norte, los musulmanes por el Sur y los húngaros por el Este.
  • 9.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 02 1.3. Los orígenes del feudalismo • En esa situación de crisis, el poder de los monarcas era muy débil. Para poder gobernar y mantener unido su reino, los monarcas tuvieron que contar con los nobles. • Los monarcas establecieron con los nobles un sistema de relaciones denominado vasallaje. • Esta nobleza repartía entre otros nobles menos importantes, caballeros o guerreros, una parte de sus tierras (feudos) para que vivieran, las gobernaran y mantuvieran un pequeño ejército.
  • 14.
  • 15. ¿Por qué crees que apareció el sistema feudal? ¿Qué ventajas tenía para cada una de las partes?
  • 16. Realiza una descripción detallada de lo que está pasando en esta miniatura medieval
  • 17. 02 2. La nobleza feudal 2.1. El rey y sus vasallos
  • 18.
  • 19. Dibuja la pirámide feudal P____________ NO P____________
  • 20. 02 2.1. El rey y sus vasallos • En la cúspide de la sociedad feudal se situaba el rey. Los monarcas eran representantes de Dios en la Tierra, con la misión de gobernar a su pueblo y de mantener unido su reino. • El rey tenía las siguientes atribuciones: -Dirigir campañas militares. -Pedir impuestos en caso de guerras, coronaciones, bodas, etc. -Ejercer de juez supremo, pero no podía interferir en los feudos de sus nobles, o de la Iglesia.
  • 21. ¿Qué poderes tenía el rey? 1. 2. 3.
  • 22. 02 2.2. La nobleza y los feudos En la sociedad feudal, la principal función de la nobleza, y del propio rey, era la de ser guerreros. Son los nobles, señores o caballeros que vivían en castillos, símbolos de su poder. Su función social permitía a la nobleza vivir con privilegios: tener unas leyes particulares más favorables, no pagar impuestos, tener acceso exclusivo alos altos cargos, poseer feudos o señoríos, etc .
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. 02 3.1. Vivir en el feudo El feudo o señorío lo formaban las tierras otorgadas por el rey o por un noble a otro señor feudal. A cambio, les prometían fidelidad y ayuda en caso de guerra. El señor feudal tenía muchos poderes en su feudo: 1. se reservaba las mejores tierras para él, la reserva señorial, y las trabajaban sus siervos. El resto de las tierras se las arrendaba(alquilaba) a los campesinos.
  • 27. 2. El señor feudal poseía sobre todas las tierras del feudo el derecho de jurisdicción, es decir, era la máxima autoridad judcial 3. El señor feudal recaudaba los impuestos del señorío. 4. El señor feudal recibía un pago por el uso de caminos, puentes, molinos, por parte de los campesinos. Estos, además, no podían cazar en los bosques del feudo.
  • 28. 02 3. Los campesinos en el mundo feudal 3.1. Vivir en el feudo Los campesinos eran la mayoría de la población (90%). Podemos distinguir dos categorías: a.Los campesinos libres, que podían ser propietarios de su tierra, algo poco frecuente, o trabajar las tierras de los nobles o la iglesia.
  • 29. Esos lotes de tierras, llamados mansos, eran entregados a cambio del pago de unas rentas, que normalmente consistían en una parte de la cosecha. b.Los siervos, campesinos que no tenían libertad personal y estaban ligados a la tierra del señor. Pero no eran esclavos.
  • 30. ENCOMENDACIÓN DE LOS HABITANTES DE UNA VILLA A SU CONDE En nombre de Cristo. Todos nosotros, yo Ansulfo y mi mujer Momentina, y yo Centullo, y mi mujer Dadille, y yo Durando y mi mujer Ellegiscla, y yo Avarno y mi mujer Viurana, y yo Berille y mi hijo Otero, y yo Argemiro, y yo Mancon y mi mujer Elo […]. Puesto que plugo en nuestros ánimos1 y place […] que hiciéramos una escritura de donación a tí, conde Regimundo, hijo del conde Lupon; y de este modo todos nosotros, los supradichos, te donamos nuestros alodios2 en el territorio de Pallars y en la villa de Baen, en sus tierras de labor, en sus vías, en sus casas, en sus casales, en sus huertos, en sus árboles, en sus eras, en sus pajares, en sus molinos, en sus aguas, en sus acequias y desagües, adquirido y por adquirir; así te donamos desde el Noguera hasta el lugar que se dice Exdrumunato y la misma Portella […] Cuanto se encierra entre estos deslindes y estos términos te donamos en su total integridad por buena voluntad nuestra y para que vos seáis nuestro buen señor y defensor contra todos los hombres de vuestro condado; y se manifiesta, para que desde el día de hoy tengas su propiedad. 1 Plugo en nuestros ánimos: nos complace 2 Alodio: Heredad, patrimonio o bien alodial
  • 31. . Contesta a las preguntas sobre el texto: 1. La encomendación es un contrato entre un señor feudal y los campesinos de un lugar ¿Quiénes son en el texto que habéis leído? 2. En el contrato cada parte (campesino y señor) da algo a la otra parte ¿Qué se intercambian el señor y los campesinos? 3. Antes de firmar esta encomienda los campesinos eran libres ¿En qué se convierten después de firmarla?
  • 33.
  • 34.
  • 35. A la vista del anterior esquema, responde a las preguntas siguientes: 1. ¿Quién gobernaba sobre el feudo? 2. ¿Qué ofrecía el señor feudal a sus siervos? 3. ¿Cuáles eran las contraprestaciones que los siervos debían dar a su señor? 4. A demás de las rentas ¿Qué más debían pagar los siervos y mercaderes que atravesaran el feudo?
  • 36. 02 3.2. Los campesinos del feudo El rendimiento de la tierra era escaso de bido a la falta de innovaciones técnicas. El utillaje era prácticamente el mismo desde tiempo de los romanos: azadas, hoces, trillos, arados tirados por bestias. Se practicaba la rotación bienal, es decir, se trabajaba la mitad de las tierras y la otra mitad se dejaba en descanso (barbecho).
  • 37.
  • 38. 02 3.3. La vivienda de los campesinos No entra, solo comentar
  • 39. 02 4. La Iglesia cristiana: los clérigos 4.1. Una Europa cristiana
  • 40. 02 4.1. Una Europa cristiana • Hacia el año 1000, la mayor parte de los habitantes de Europa occidental eran cristianos. Todos tenían el sentimiento de pertenecer a una misma comunidad, la Cristiandad, y el resto de religiones, llamadas pagans por los cristianos, había desaparecido. • A su vez, los cristianos se dividieron por el llamado Cisma de Occidente entre católicos romanos, que siguen al Papa de Roma, y ortodoxos, que siguen al Patriarca de Constantinopla.
  • 42.
  • 43. 02 4.2. La Iglesia regula la vida social Toda la vida social o privada estaba marcada por la intervención de la Iglesia. La iglesia era el edificio central de cualquier aldea, pueblo o ciudad. Los fieles acudían a ella para la misa de los domingos, las fiestas, los bautizos, etc. El nacimiento, el matrimonio o el funeral tenían sus ceremonias religiosas. También se utiliza como centro de reunión de los vecinos, y sus campanas sirven para regular las actividades del pueblo. Además, la Iglesia se encargaba de la enseñanza y la asistencia a pobres y enfermos.
  • 44.
  • 45.
  • 46. ¿Qué funciones tenía la Iglesia en la Edad Media? Educativa por que.. Sanitaria por que... Económica por que... Espiritual por que...
  • 47. 02 4.3. La organización de la Iglesia • La Iglesia medieval poseía inmensos feudos y cobraba a los cristianos el diezmo, un impuesto para mantener al clero. • La Iglesia se organizó en 2 partes: a. Así, los fieles cristianos se agrupaban en parroquias, dirigidas por párrocos (sacerdotes o curas). Un conjunto de parroquias formaba una diócesis a cuyo frente se situaba el obispo. El Papa es el jefe de la Iglesia, y es el obispo de Roma. Curas y obispos constituían el clero secular.
  • 48. b. En cambio los monjes y monjas, bajo la autoridad de un abad o abadesa, fundaron monasterios(también llamados conventos) para vivir una vida retirada dedicada a rezar a Dios. Integraban el clero regular. Se dividían en órdenes, cada una en honor de un santo diferente, y ttenían unas reglas de convivencia muy estrictas llamadas reglas monásticas.
  • 49.
  • 50.
  • 51. Realiza un diagrama de la organización de la Iglesia PAPA CLERO ............. CLERO ..............
  • 52. Un sinónimo de convento es... Un sinónimo de monje es … La regla monástica es … El hábito de un monje es... Un cura pertenece al clero... Una abadesa pertenece al clero … Un obispo pertenece al clero ...
  • 53. 02 5. Los monasterios medievales 5.1. La vida en los monasterios
  • 54. 02 5.2. La vida en los monasterios • Un monasterio era un conjunto de edificios y dependencias, además de huerto, molino y tierras de su propiedad. • El centro del monasterio era la iglesia, donde los monjes y las monjas iban a rezar varias veces al día. Otra zona muy importante era el claustro, un patio rodeado de columnas para pasear. Destacaban también el refectorio (comedor), la biblioteca, las celdas (dormitorios), y la sala capitular (lugar de reunión). • El lema era ORA ET LABORA
  • 56. Une cada oveja con su pareja Vamos a comer al... Claustro Tenemos reunirnos... Refectorio Vamos a pasear y hablar un poco... Celda Me voy a dormir a mi... Sala capitularr
  • 57. 5.2 Los monasterios, centros culturaless Los monasterios constituyeron unos focos fundamentales para la cultura de la Edad Media. Allí, los monjes llamados copistas, realizaban copias manuscritas de los libros que se realizaban sobre pergaminos (piel). Su labor fue clave para la conservación de las obras griegas y romanas.
  • 58.
  • 59.
  • 60. Lee el texto, completa el gráfico de la sociedad feudal y contesta a las preguntas:
  • 62. 02 6.1. Un arte religioso 6.1. Un arte religioso • Entre los siglos XI y XIII se desarrolló, en gran parte de Europa, un estilo artístico llamado Románico. • Debido a la gran importancia de la religión en la sociedad medieval, casi todo el arte fue religioso cristiano. • Así, los edificios más importantes serán las iglesias, y las pinturas y esculturas más notables, las que adornaban aquellas iglesias.
  • 63. 02 6.2. Las iglesias románicas Los elementos esenciales de una iglesia románica son: -La planta era de un solo brazo con una o tres naves. Pronto se añadió un brazo más corto, el transepto, que daba a las iglesias una forma de cruz latina. -Como casi todas las iglesias, el cabecero con el ábside está orientado hacia el este.
  • 64. .-Usa arcos de medio punto -Se levantaron sólidas bóvedas de cañón para dar altura y amplitud a los edificios. Parar soportar su peso, los muros tenían que ser gruesos, con pocas ventanas, y apoyados con contrafuertes.
  • 65.
  • 67. -Parar soportar su peso, los muros tenían que ser gruesos, con pocas ventanas, y apoyados con contrafuertes.
  • 68. -Las principales iglesias románicas se situaron en el camino de Santiago.
  • 69.
  • 71. ¿Cómo son las ventanas? ¿Cómo son los arcos?
  • 72. ¿Qué tipo de planta tiene esta iglesia?
  • 73.
  • 75. 02 7. La pintura y la escultura románicas
  • 76. 02 7.1. Enseñar y decorar • El estilo románico decoraba las iglesias con esculturas y pinturas de carácter religioso, que servían para explicar al pueblo los hechos sagrados de la Biblia. • En el mundo medieval, la inmensa mayoría de la población era analfabeta, es decir, no sabía leer. Por esa razón, las imágenes se convirtieron en libros donde los cristianos podían leer y aprender sobre la religión. • Se dice que las iglesias eran “Biblias de piedra”.
  • 77. Los temas más comunes serán: Los tem Jesucristo en majestad, Pantocrator, creador del mundo. Los 4 evangelistas: Marcos, Juan, Mateo y Lucas. El Juicio Final, con los salvados a su derecha y los condenados al infierno a su izquierda. La Virgen con el niño Jesús. Escenas del Antiguo Testamento Imágenes de mosntruos y criaturas fantásticas.
  • 78. ¿Qué se quiere decir con la frase “las iglesias eran biblias de piedra en la Edad Media”?
  • 79. 02 7.2. La pintura al fresco • Las pinturas románicas tienen poco movimiento y las figuras son poco expresivas • No hay profundidad o perspectiva, todas las figuras están en el mismo plano • Los colores son brillantes y planos. • Se utilizaba, esencialmente, la técnica de la pintura al fresco sobre los muros de las iglesias. El lugar principal era el ábside, donde se solía representar al Pantocrator.
  • 80.
  • 81. ¿Rostros inexpresivos? ¿Falta de perspectiva? ¿Rigidez? Sí, es románica
  • 82.
  • 83. 02 7.3. Una escultura al servicio de la arquitecturaa • La escultura románica tenía una fuerte dependencia de la arquitectura, y las figuras solían adoptar las proporciones y la forma de la superficie sobre la que eran esculpidas (ley del marco). • Como en la pintura, las figuras son rígidas e inexpresivas. • En las iglesias, las figuras principales estaban en la portada, y representaban el Juicio final del Apocalipsis.
  • 84.
  • 85.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90. También eran importantes los capiteles de las columnas o pilares, tanto del interior de la iglesia como de la portada o de los claustros.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99. También eran abundantes las tallas religiosas en madera, policromadas en vivos colores, y en marfil. Las figuras más comunes fueron Cristo en la cruz y la Virgen con el niño.