El documento resume los conceptos de denotación, connotación, códigos lógicos y hermenéutica. La denotación se refiere al significado objetivo de una palabra en un idioma, mientras que la connotación es el significado subjetivo que cada persona le da. Los códigos lógicos son mecanismos de comunicación creados por el hombre para transmitir mensajes. La hermenéutica consiste en interpretar y traducir textos para hacerlos comprensibles.

1. Jean Bruguera
C.I: 26.006.024
Semiología de la Comunicación
Profesora: Yasmina Hera
M-726

2. Se llama denotación al tipo de significado de una
palabra que es objetivo y se da en el plano de
la lengua, es decir, se refiere a las características
de un concepto o signo lingüístico tal cual como
es.
El Sol forma parte del sistema solar
EJEMPLO

3. La connotación es de carácter subjetivo y se da
en el plano del habla, porque es el significado
personal e individual que le da cada persona
concreta en contextos y situaciones
determinados y no aparece recogido en los
diccionarios.
Eres como un sol en mis días oscuros
EJEMPLO

4. Los códigos lógicos son mecanismos de
comunicación mediante signos que el hombre
ha creado para enviar, comprender y recibir los
diferentes mensajes. La función de los códigos
técnicos lógicos consisten en significar la
experiencia objetiva y la relación del hombre
con el mundo.
EJEMPLO

5. Son los que corresponden a los sentimientos íntimos y
puramente subjetivos, los podemos encontrar en las
distintas formas de expresiones como el arte, las
letras, las esculturas etc.
EJEMPLO

6. Consiste en la interpretación, anunciar,
esclarecer y por ultimo traducir algo que
se vuelve comprensible o se lleva a la
comprensión.
EJEMPLO
Es el arte de interpretar los textos o
hipertextos.

7.  http://teoriasunam2203.weebly.com/denotacioacuten-y-connotacioacuten.htm
 http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-denotacion-y-connotacion/
 https://es.slideshare.net/alejapoly/denotacin-y-connotacin-12012915
 http://slideplayer.es/slide/1124166/
 https://es.slideshare.net/gorkafm/la-comunicacin-como-herramienta-en-la-intervencin-
socioeducativa
 https://es.slideshare.net/sugo2001/pajarill