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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN  FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA  ENSEÑANZA DE LENGUAS ,[object Object],[object Object],[object Object],DOCENTE:  LIC.  CARLOS  ALBERTO ESTRADA  G. MATERIA: Lenguaje Básico Cochabamba - Bolivia LA SEMÁNTICA
OBJETIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
PLAN DE EXPOSICIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
4.Base de valores semánticos ……………………………14 5.Contexto y situación…………………………………......16 6.Denotación y connotación……………………………….17 7.Conclusión…………………………………………………18 8.Bibliografía………………………………….....…………..19 9. Ronda de preguntas 10. Aplicación del cuestionario Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
RECOMENDACIONES Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONCEPTO DE LA SEMÁNTICA Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
LA SEMÁNTICA Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo: Dos enamorados se encuentran y se dan un beso:  están haciendo un gesto que es un signo de amor.   Saussure:  aparición de la lingüística moderna. Basa los estudios lingüísticos en el signo y la relación de significación entre significado y significante. FUNDAMENTOS DE LA SEMÁNTICA Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LA  SEMIOLOGÍA Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
El lenguaje es el más complejo y rico por utilizar signos lingüísticos. El signo lingüístico consta de dos planos: contenido (significado) y expresión (significante). Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
El signo lingüístico consta de dos planos: 1º  Plano de contenido (  significado ). 2º  Plano de expresión ( significante ). En ambos distinguimos forma y sustancia. ,[object Object],[object Object],CONTENIDO  Y EXPRESIÓN   Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
[object Object],[object Object],[object Object],P/o/l/l/o CONCEPTO DEL TRIÁNGULO  SEMIÓTICO Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
Imagen mental Imagen acústica. La imagen acústica se convierte en signo lingüístico al asociarla a un objeto mental. Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada Periódico Extra
ESQUEMA BIPOLAR  DE SAUSSURE   SIGNIFICANTE /p/e/r/r/o/  /k/a/s/a/ SIGNIFICADO Imagen acústica Objeto mental Al escuchar la imagen acústica, la mente forma una imagen mental que evoca  la idea o concepto del objeto referido (referente): ese significante adquiere valor  de signo lingüístico. El esquema bipolar de Saussure,  de significado y significante ha sido sustituido en la semiótica por los llamados triángulos semióticos.  Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
OGDEN Y RICHARDS.- Imagen mental. Imagen acústica Objeto real Fue el primer triángulo que sirvió de base para otros posteriores como el de Stem o el de Ullmann. EL TRIÁNGULO SEMIÓTICO Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
Significado Referente Significante Contenido - Idea Cosa o acontecimiento del que se habla. Imagen acústica. Sonidos - palabra Hay un tercer elemento que es la realidad misma, la cosa significada, el objeto real. Este tercer elemento que amplía la bipolaridad anterior, recibe el nombre de  referente .  Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
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BASE DE LOS VALORES  SEMÁNTICOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
CONTEXTO Y SITUACIÓN El entorno lingüístico o  contexto , de una palabra es el conjunto de elemento lingüísticos que le rodean. Es indispensable para establecer relaciones significativas entre los diferentes momentos de un acto de comunicación. Desde un punto de vista léxico, la palabra adecúa su significación de acuerdo a elementos aislados o a elementos integrantes de un contexto. El entorno no lingüístico o  situación , conjunto de elementos extralingüísticos que rodean al acto de comunicación y que se relaciona con interlocutores para que coincida la expresión de la palabra emitida. Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN La denotación.-  Es la significación primaria y objetiva que tiene cada una de las palabras para cualquier hablante de una lengua. Significado real de una palabra: grupal,  convencional . Ejemplo:   !Lluvia! (Gotas de agua que caen). La connotación.-  es el conjunto de valores subjetivos y, por tanto, secundarios que rodean una palabra dentro de un sistema de valores de cada hablante. Significado personal e individual de una palabra . Ejemplo:   !Lluvia! Evoca tristeza, melancolía . Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
CONCLUSIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
BIBLIOGRAFIA MORENO , Arcadio   Practico Larousse: ENTIENDA LA      GRAMÁTICA MODERNA. Ediciones    Larousse, México 1985. FUENTES , Juan Luís   GRAMÁTICA MODERNA  DE LA  LENGUA    ESPAÑOLA. Editorial Limusa  S.A. 1998 A.J. Greimas. J. Courtes   Diccionario razonado de la teoría del    lenguaje.  Editorial Gredos.    Madrid, 1990 Internet www.wikipedia.com www.geocities.com Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
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El triángulo semiótico y la denotación y connotación

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  • 4. 4.Base de valores semánticos ……………………………14 5.Contexto y situación…………………………………......16 6.Denotación y connotación……………………………….17 7.Conclusión…………………………………………………18 8.Bibliografía………………………………….....…………..19 9. Ronda de preguntas 10. Aplicación del cuestionario Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 5. RECOMENDACIONES Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 6.
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  • 8. Ejemplo: Dos enamorados se encuentran y se dan un beso: están haciendo un gesto que es un signo de amor. Saussure: aparición de la lingüística moderna. Basa los estudios lingüísticos en el signo y la relación de significación entre significado y significante. FUNDAMENTOS DE LA SEMÁNTICA Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 9.
  • 10. El lenguaje es el más complejo y rico por utilizar signos lingüísticos. El signo lingüístico consta de dos planos: contenido (significado) y expresión (significante). Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 11.
  • 12.
  • 13. Imagen mental Imagen acústica. La imagen acústica se convierte en signo lingüístico al asociarla a un objeto mental. Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada Periódico Extra
  • 14. ESQUEMA BIPOLAR DE SAUSSURE SIGNIFICANTE /p/e/r/r/o/ /k/a/s/a/ SIGNIFICADO Imagen acústica Objeto mental Al escuchar la imagen acústica, la mente forma una imagen mental que evoca la idea o concepto del objeto referido (referente): ese significante adquiere valor de signo lingüístico. El esquema bipolar de Saussure, de significado y significante ha sido sustituido en la semiótica por los llamados triángulos semióticos. Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 15. OGDEN Y RICHARDS.- Imagen mental. Imagen acústica Objeto real Fue el primer triángulo que sirvió de base para otros posteriores como el de Stem o el de Ullmann. EL TRIÁNGULO SEMIÓTICO Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 16. Significado Referente Significante Contenido - Idea Cosa o acontecimiento del que se habla. Imagen acústica. Sonidos - palabra Hay un tercer elemento que es la realidad misma, la cosa significada, el objeto real. Este tercer elemento que amplía la bipolaridad anterior, recibe el nombre de referente . Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 17.
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  • 20. CONTEXTO Y SITUACIÓN El entorno lingüístico o contexto , de una palabra es el conjunto de elemento lingüísticos que le rodean. Es indispensable para establecer relaciones significativas entre los diferentes momentos de un acto de comunicación. Desde un punto de vista léxico, la palabra adecúa su significación de acuerdo a elementos aislados o a elementos integrantes de un contexto. El entorno no lingüístico o situación , conjunto de elementos extralingüísticos que rodean al acto de comunicación y que se relaciona con interlocutores para que coincida la expresión de la palabra emitida. Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 21. DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN La denotación.- Es la significación primaria y objetiva que tiene cada una de las palabras para cualquier hablante de una lengua. Significado real de una palabra: grupal, convencional . Ejemplo: !Lluvia! (Gotas de agua que caen). La connotación.- es el conjunto de valores subjetivos y, por tanto, secundarios que rodean una palabra dentro de un sistema de valores de cada hablante. Significado personal e individual de una palabra . Ejemplo: !Lluvia! Evoca tristeza, melancolía . Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 22.
  • 23. BIBLIOGRAFIA MORENO , Arcadio Practico Larousse: ENTIENDA LA GRAMÁTICA MODERNA. Ediciones Larousse, México 1985. FUENTES , Juan Luís GRAMÁTICA MODERNA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. Editorial Limusa S.A. 1998 A.J. Greimas. J. Courtes Diccionario razonado de la teoría del lenguaje. Editorial Gredos. Madrid, 1990 Internet www.wikipedia.com www.geocities.com Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada
  • 24. Docente: Lic. Carlos Alberto Estrada