La brecha digital consiste en las desigualdades sociales que surgen por diferencias socioeconómicas entre comunidades que tienen acceso a Internet y aquellas que no. Esta brecha puede deberse a factores como falta de poder adquisitivo, costos de las tecnologías y falta de alfabetización digital. Las diferencias no solo existen entre países ricos y pobres, sino también dentro de los propios países.

1. DERECHOS FUNDAMENTALES
EN EL DERECHO DE LA
INFORMACIÓN
Alumno: DANIEL JOSUE MAMANI CALIZAYA
UPT - TACNA

2. 1. ¿QUÉ ES EL
INTERNET?
¿CUAL ES SU
IMPORTANCI
A BÁSICA?
◦ Podríamos decir que Internet está formado por una gran cantidad de ordenadores que
pueden intercambiar información entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.
◦ Los ordenadores se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones y
gracias a que utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP.
◦ Un usuario se conecta a la red (a través de un módem o un router, ya sea vía línea
telefónica, cable, teléfono móvil, etc...). A partir de este momento el
protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a él puedes comunicarte con tu Proveedor
de servicios de Internet (ISP) dándole a conocer tu dirección física.
◦ Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una dirección IP a tu dispositivo (PC, teléfono
móvil, ...) y en ese momento se te da acceso a la red.
◦ La importancia Basica del Internet se puede decir que es conocer algunos de los
factores que intervienen para que su uso sea Beneficiable, la WWW (WorldWideWeb),
que logró facilitar y hacer atractiva la utilización de la red para todo tipo de usuarios
añadiendo interactividad. Básicamente a través de la introducción del hipertexto, los
gráficos y los formularios. En ocasiones se utiliza la palabra Web como sinónimo
de Internet.
Todo el mundo habla y oye
hablar sobre Internet, es algo
nuevo, moderno y que parece que
va a cambiar nuestra forma de
vivir. Pero si preguntas a la gente
qué es Internet muchos no sabrán
qué decirte. Vamos a intentar
aclararlo con unas pocas ideas
sencillas. Ya se sabe que vale más
una idea clara que cien ideas
confusas.
Lo más importante es que el uso del
Internet nos facilita a estar
informados de la actualidad y que nos
brinda una gran cantidad de
información por segundos.

3. 2. ¿CUÁL ES LA
DIFERENCIA
ENTRE DERECHO
HUMANOS Y
DERECHOS
FUNDAMENTALES
DE LA PERSONA?
Los derechos fundamentales;
aquellos derechos que se
consideran vitales para el
desarrollo individual y social de
las personas, con independencia
de factores como condición
social, religión, preferencia
sexual o nacionalidad.
Generalmente los derechos
fundamentales son derechos
humanos reconocidos por el
Estado, es decir, son derechos
humanos.
De ahí que podemos afirmar que no todos los derechos humanos son
derechos fundamentales. En definitiva, la expresión derechos humanos
tiene un contenido mucho más amplio que el de derechos fundamentales.
La diferencia entre derechos humanos y
derechos fundamentales resulta
importante, ya que no todos los derechos
humanos han sido reconocidos como
derechos fundamentales.

4. 3. ¿QUÉ DICE LA
CONSTITUCIÓN
PERUANA SOBRE
EL
ORDENAMIENTO
EN MATERIA
DIGITAL?
◦ Art. 2: Toda persona tiene derecho a:
◦ Inciso 6. A que los servicios informáticos, computarizados o no, públicos o privados, no suministren
informaciones que afecten la intimidad personal y familiar.
◦ Inciso 7. Al honor y a la buena reputación, a la intimidad personal y familiar, así como a la voz y a
la imagen propias.
Toda persona afectada por afirmaciones inexactas o agraviadas en cualquier medio de comunicación
social tiene derecho a que éste se rectifique en forma gratuita, inmediata y proporcional, sin perjuicio de
las responsabilidades de ley.
◦ Inciso 8. A la libertad de creación intelectual, artística, técnica y científica, así como a la propiedad
sobre dichas creaciones y a su producto. El Estado propicia el acceso a la cultura y fomenta su
desarrollo y difusión.
◦ Inciso 10. Al secreto y a la inviolabilidad de sus comunicaciones y documentos privados.
Las comunicaciones, telecomunicaciones o sus instrumentos sólo pueden ser abiertos, incautados,
interceptados o intervenidos por mandamiento motivado del juez, con las garantías previstas en la ley.
Se guarda secreto de los asuntos ajenos al hecho que motiva su examen.
Los documentos privados obtenidos con violación de este precepto no tienen efecto legal.
Los libros, comprobantes y documentos contables y administrativos están sujetos a inspección o
fiscalización de la autoridad competente, de conformidad con la ley. Las acciones que al respecto se
tomen no pueden incluir su sustracción o incautación, salvo por orden judicial.
La Constitución Política del
Perú de 1993 aun vigente, hace
referencia sobre la informática o
“mundo digital” en el Titulo 1:
De la persona y la sociedad en el
art.2, incisos 6, 7, 9 y 10 lo
siguiente:

5. 4. ¿CÓMO SE
PUEDEN
HOMOGENEIZAR
LAS PROPUESTAS
RELATIVAS A
CONSIDERAR EL
INTERNET COMO
UN DERECHO
FUNDAMENTAL?
(CONSIDERAR LAS
PROPUESTAS DE
OTROS PAISES AL
RESPECTO).
◦ Es el acceso a internet un servicio público esencial como el agua o la luz. Casi un cuarto de siglo después de la
publicación de la primera página web de la historia, Ciudadanos ha propuesto que el derecho a las
telecomunicaciones forme parte, junto con esos dos servicios, de una nueva sección de derechos sociales que se
incluiría en capítulo II del Título I de la Constitución.
"Los ciudadanos tienen que tener derecho a acceder a internet. A día de hoy, quien no tenga acceso a
internet es un ciudadano de segunda"
◦ La propuesta de Ciudadanos coincide con que David Cameron haya anunciado que todos los hogares y empresas en
Reino Unido tendrán acceso a "banda ancha rápida" en 2020 a un precio asequible. Según el primer ministro
británico, "el acceso a internet debería ser un derecho fundamental para la vida en el siglo XXI".
◦ En 2011, la ONU emitió una declaración defendiendo que " la libertad de expresión se aplica a internet del mismo
modo que a todos los medios de comunicación". El texto también recogía el principio de neutralidad de la red y
señalaba que los estados tienen la obligación de reconocer el acceso universal a internet para asegurar el respeto de
otros derechos, como el derecho a la educación o el de reunión.
◦ Ahora bien, teniendo en cuenta que la declaración carecía de valor jurídico, ¿en qué países el derecho de acceso a
internet está recogido explícitamente en la Constitución? El Consejo Constitucional francés reconoció en 2009
que el acceso a internet forma parte del derecho fundamental a la información para argumentar que una autoridad
administrativa no podía impedir el acceso a internet de un ciudadano, como pretendía el gobierno de Sarkozy con
su ley antidescargas. Grecia, por su parte, aprobó una enmienda a su Constitución señalando que el Estado ha de
facilitar el acceso a la información electrónica.
◦ Al otro lado del Atlántico, Costa Rica declaró el acceso a internet como un derecho fundamental de los ciudadanos
en una sentencia de la Sala Constitucional en 2010, la Constitución mexicana recoge que el Estado ha de garantizar
el derecho de acceso a la banda ancha e internet desde 2013 y en Brasil también plantean incluir este derecho en
la Constitución Federal si sale adelante una reciente propuesta de enmienda a la Constitución.
◦ ¿Por qué en América Latina se ha apostado por recoger este derecho? Porque menos de la mitad de la
población tiene acceso a internet en la región: en México, solo un 51% de la población está conectada a internet y
en Costa Rica solo el 20,9% de los hogares disfrutan de la Red por conexión fija. Mientras, el 79% de la población
de la OCDE es usuaria de internet y alrededor del 90% de la población europea tiene cobertura 3G.

6. 5. ¿CUÁL ES
EL
CONCEPTO
DE
INTERNET
QUE USTED
CONSIDERA
PERTINENTE
PARA
EFECTOS DEL
TEMA?
El nombre Internet procede de las palabras en
inglés Interconnected Networks, que significa “redes
interconectadas”. Y que se puede establecer como concepto que
Internet es la unión de todas las redes y computadoras distribuidas
por todo el mundo, por lo que se podría definir como una red
global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan
protocolos TCP/IP y que son compatibles entre sí.
• Considerándola como “red de redes” como también es conocida, participan
computadores de todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales. En
la red se dan citas instituciones oficiales, gubernamentales, educativas, científicas y
empresariales que ponen a disposición de millones de personas su información.

7. 6. ¿EN QUÉ
CONSISTE LA
BRECHA
DIGITAL?
EXPLIQUE
BREVEMENTE
.
La brecha digital consiste en las desigualdades sociales que surgen por
motivo a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que
tienen acceso a Internet y aquellas que no. Aunque dichas desigualdades
pueden referirse a todas las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, las llamadas TIC, como nuestro ordenador, el teléfono
móvil, la banda ancha...
◦ Este término también hace referencia a la diferencia de capacidades entre
personas para utilizar las TIC. También se utiliza para señalar las diferencias
entre aquellos individuos que tienen acceso a las nuevas tecnologías y las que
no. Esta brecha puede ser debida a muchos factores: falta de poder adquisitivo,
el coste de las tecnologías, la falta de alfabetización y formación. Pero, estas
diferencias tenemos que tener en cuenta que no tan solo se encuentra entre los
países ricos y pobres, sino que dentro del país mismo se encuentra esta brecha
debido a que no todo el mundo tiene acceso a la red.