Entre los 2 y 3 años, los niños aprenden rápidamente el lenguaje, pasando de 100-200 palabras a 1000-1500 palabras. Aunque la velocidad de aprendizaje varía entre niños, lo más importante es que comprendan lo que se les dice. Durante este periodo, los niños empiezan a usar frases más complejas con sujeto, verbo y predicado, y también pronombres personales aunque a veces los confundan.

1. Desarrollo del lenguaje 2 a
3 años
Daniela
Cabezas

2. Al principio, con 2 años, los niños dominan alrededor de
100-200 palabras, que utilizan sueltas o en frases cortas.
Este repertorio se multiplica sorprendentemente por diez un
año después, alcanzando las 1000-1500 palabras.

3. Algunos niños son más habladores que otros. Pero lo
más importante en esta etapa es que el niño comprenda
lo que se le dice, que nos entienda, más que utilice un
mayor o un menor número de palabras o sea más
callado que el resto.

4. Los niños de 2 a 3 años utilizan poco a poco frases cada
vez más complejas, compuestas por sujeto, verbo y
predicado "yo tengo hambre".

5. También, entre los 2-3 años, los niños empiezan a
utilizar los pronombres personales, aunque a veces
confundan la persona y digan refiriéndose a sí mismos
“esto no te gusta”.

6. El niño de 2 a 3 años aprende las reglas gramaticales
después de escucharlas y repetirlas una y otra vez.
Puede ocurrir que al principio emplee mal determinadas
estructuras gramaticales.

7. En el campo del lenguaje el niño de 2 a 3 años avanza
más y más. No sólo consigue construir frases simples,
también es capaz de manifestar sus deseos, expresar su
opinión y sus ideas, sobre todo cuando juega solo.

8. El niño buscará respuestas en su círculo más íntimo. Es
aconsejable que los padres respondan a sus preguntas con
más información que un simple o monosílabos como. Si
los padres contestan con frases más largas, estarán
ayudando a los niños a adquirir vocabulario nuevo y
comprender el mundo un poco mejor.