El documento describe el proceso de detección y valoración de necesidades educativas especiales (NEE) en estudiantes. Los docentes completan cuestionarios para detectar dificultades de aprendizaje. Luego, centros psicopedagógicos o neuropsicológicos realizan evaluaciones y proveen informes al departamento de consejería estudiantil. Estos informes permiten tomar acciones para satisfacer las NEE del estudiante.