Presentacion para proyecto tic

1. adquiriendo
valores para
el logro de
una sana
convivencia
Por: Cristina Cuartas, Selenny
Florez

2. Presentación
Este proyecto nace a
partir de las vivencias que
se presentan en las
instituciones con los
estudiantes de Básica
Primaria las cuales han
generado impactos en las
comunidades educativas,
gracias a sus acciones que
incurren en los actos
comportamentales no
deseados; y es ahí donde
se empiezan a corregir las
equivocaciones.

3. Presentación
Para empezar a cultivar los
buenos ideales en los
estudiantes hay que
proporcionarles las
herramientas adecuadas que
les permitan expresar sus
pensamientos de una manera
constructiva, y es el docente
que quien con la ayuda de
sus estudiantes generan
conocimientos significativos
de aprendizajes compartidos.
Es justo aquí donde el primer
impacto positivo lo generan

4. ¿Cómo generar una buena
convivencia, partiendo del
manejo de las nuevas
tecnologías de la
información y la
comunicación?
“Un ambiente
agradable de
aprendizaje es
propicio cuando
se trabaja en
equipo”.

5. Aspectos a mejorar para
obtener el logro de una
sana convivencia
La dificultad que mas se
ha presentado en la
institución objeto de
estudio, es la falta de
compartir ideas de una
forma adecuada, la cual
también es llamada
intolerancia, causante de
agresiones físicas o
verbales.

6. Objetivos
General: Propiciar
espacios acordes y
adecuados donde
se fomenten los
valores para el
logro de una sana
convivencia, a
través de
imágenes
constructivas,
-Fomentar la sana convivencia en
los estudiantes, mediante la
utilización de las Tic, empleando la
expresión gráfica constructiva.
-Resaltar la importancia de la
buena convivencia, a través de la
expresión práctica, donde se
evidencie el trabajo en equipo.
-Realizar actividades donde se
desarrollen ejercicios lúdico-prácticos,
implementando el

7. Competencias
Competencias
comportamentales:
-De acción y de logro
-De ayuda y de servicio
-De impacto e
influencia
-De liderazgo y
dirección
Competencias
Pedagógicas:
-De situaciones
educativas
-Para la articulación de
contextos del estudiante
a la práctica educativa.
-Para la integración del
desarrollo del estudiante
a la práctica educativa.

8. Diagnóstico
¿Qué es la información y la
comunicación?
¿Qué entienden ustedes
como herramientas TIC?
¿Para qué sirven las TIC?
¿Cómo puedo trabajar los
valores a través de las TIC?
¿Qué les llama mas la
atención de lo que
muestran las TIC?
¿Cómo puedo
trabajar los
valores a través de
las TIC?
¿Qué les llama
mas la atención de
lo que muestran
las TIC?

9. Resultados
Los estudiantes se
mostraron un poco
inseguros cuando
respondieron las
preguntas, al igual
hubieron algunos que
no acertaron a
ninguna, cuando se
empezó a explicar

10. Actividades
propuestas El propósito con los
estudiantes es que ellos
expresen sus emociones
a través del dibujo
práctico, es necesario que
ellos utilicen diferentes
medios de expresión pero
enfocados hacia el mismo
objetivo, el logro de una
sana convivencia.

11. Herramientas TIC utilizadas
Guías acerca de las TIC donde
se aprenden a utilizar
adecuadamente.
-Memoria USB con imágenes y
diapositivas y/o videos.
-Cámara fotográfica para el
registro de evidencias.
-Computador
-Imágenes constructivas y
reflexivas.
-Páginas Web donde se puedan
trabajar elementos didácticos
para con los estudiantes.

12. para compartir
«Se
aprende a
vivir en
unidad
cuando se
trabaja en
equipo»
«Las herramientas
informáticas son el
complemento de
una educación mas
innovadora»