Este documento es el diario de campo de una estudiante de educación durante su práctica pedagógica en un instituto para niños ciegos y sordos. Describe las actividades diarias con los niños, incluyendo clases, rutinas, visitas y proyectos realizados sobre temas como números, palabras y aves.

1. Diario de campo
Paola Andrea carabalí urreste
Institución educativa normal farallones de Cali
Semestre 4-2
Cali Colombia
2017
*Víctor Hugo Montenegro romero

2. Diario de campo
Paola Andrea carabalí urreste
Institución educativa normal farallones de Cali
Semestre 4-2
Cali Colombia
2017
*Víctor Hugo Montenegro romero

3. Instituto para niños ciegos y sordos
Mayo/ 2 /2017
Día #1
Primero llegar al instituto para niños ciegos y sordos.
Lo primero que hice fue conocer a mi profesora para hablar un poco sobre el proceso que realizar
ellas con los niños que actividades utilizar como es el desarrollo de cada niño en el salón.
Después los niños llegan al instituto a las 8 am llegan al comedor a desayudar luego vamos a salón
saca el cuaderno de notas y de ahí se va a cepillar su dientes aproximadamente se demora entra 10
y 15 minutos en el baño.
Se dirige al salón guarda los cepillos y los vasos y se sienta en el círculo en ese momento llamado a
lista revisión de audífonos de cada niño después la oración tres canciones y cada día una canción
diferente.
Clases de música y de leguaje
Con el profesor Omar canta su nombre con la guitara la clase dura 10 minutos aproximadamente.
Después la clase de leguaje con la profe Claudia rubio ahí ella hablo de las diferentes debidas que
son el chocolate, el café, los jugos, gaseosas, etc.
Mayo/ 3 / 2017
Día # 2
Rutina de los niños oración, canciones, llamado de
Lista, control de audífonos, ect.
Fue a visitamos el colegio Alpes ahí realizado diferentes actividades con los niños las actividades
fueron actividades recreativas por ejemplo futbol juegos de mesas, actividades manuales, ect.

4. Mayo/ 4 /2017
Día #3
Clase de sistema
Visita de la universidad del valle
Visita de Psicología de Universidad de San Buenaventura
Visita de la normal de Roldanillo ese día compartimos unos minutos con ella des dieron unos
obsequio a los niños y a mí también.
Después termine el cartel del día de las aves
9 de mayo día de las aves

5. Mayo /5/ 2017
Día #
Nos visitaron dos mamitas y ellas llevaron esta actividad del pollo.
Después compartieron un refrigerios con los niños bailado compartieron un día agradable con niños
Y luego a las 11:45 fueron a la izada de bandera y homenaje al día de las madres.
Actividad del pollo
Mayo /8 /2017
Día # 5
Rutina desayuno cepillado de dientes
Revisión de audífonos
Fue a visitamos el bibliobús

6. Mayo /9 /2017
Día # 6
Actividad repaso de bebidas
Tenía que hacer oraciones por ejemplo el chocolate está caliente
Escuela de padres. Bueno aquí habla el desempeño de sus su hijos que actividades puede hacer con
ellos en casa
Mayo/ 10 /2017
Día # 7
Estés día los niños desayunaron en el salón porque en el instituto había un eventos entonces
estaba ocupado el comedor.
Repaso de los verbos tú, yo, ellos, nosotros, ustedes.
Luego nos fuimos a la sala de lectura leímos varios cuentos con los niños y de ahí nos fuimos al
salón que cada niño tiene hacer unos dibujos de su cuento.
Mayo /11 /2017
Día # 8
Actividad con las niñas de universidad del valle hablaron sobre los deportes los diferentes deportes.
Que son el futbol, voleibol, ciclismos, tenis. Etc.

7. Mayo/ 12/2017
Día # 9
Actividad día de la madre
Mayo/ 15 /2017
Día # 10
Repaso de los numero del 1 al 20
Hoy realice repaso de número del 1 al 20 la actividad que realice fue habilidades del conteo en esta
actividad los niños tenía que pasar para acomodar en fila uno muñequito y después los niños
contaba cantos muñecos había en cada fila. Con esta actividad estarán practicando operaciones
lógicas como la seriación numéricas.
RECURSOS: muñecos, un taro.
Clase de matemáticas

8. Mayo /16/2017
Día #11
Calendario de junio
El martes no hubo clase de música
Nos fuimos al salón y la profe les conto el cuento de la niña bonita.

9. Mayo /17 /2017
Día # 12
Salida para en colegio bastita
Compartimos con los niños diferentes actividades como baile, canto, etc.
Mayo/ 18 /2017
Día #13
Día deportivo

10. Mayo/ 19/ 2017
Día #14
Actividad: en esta actividad es una habilidad para que los niños cuente sin darse cuenta aquí los
niños tenía que pegar bolas de algodones en el tubo de papel.
Mayo /22 /2017
Día #15
Actividad de títeres por parte del colegio bolívar.
Compartieron con los niños del instituto.

11. Mayo /23/2017
Día # 16
Actividad en esta actividad los niños van a realizar los personajes principales del cuento niña bonita
ella van hacer la silueta de los personajes y lo van a decora a su estilo.
Aquí puede observar que los niños no son tan creativos hacer las cosas por hacerla no son muy
afectivos.
Recursos lana, cartón, ega algodón.

12. Mayo /24/ 2017
Día # 17
Los niños deben relaciona cada grupo con su número que le corresponde.
Me gusto esta actividad los niños entendieron muy rápido la
actividad me sentí muy satisfecha con lo que yo hice.
Mayo /25/ 2017
Día #18
Jueves de piscina
Los niños cada mes tienen salida a las canchas panamericanas a recibir su terapia

13. Mayo /26 /2017
Día #19
Viernes tecnológico
Mayo /30 /2017
Día #20
Mándalas

14. Esta actividad es para el día de la familia que es el 23 de junio
Mayo /31 /2017
Día # 21
Realización del día de las aves

15. Decoración del auditorio que son carteles, aves, etc.
Recursos: bombas, cartulina, cinta, etc.
Me gustó mucho aquí cada salón tenía una aves tenía que buscar su característica de las aves que
come donde viven ect.
Material didáctico

17. Plan de aula
Profesora: Claudia María rubio
Maestra en Formación: Paola Andrea Carabalí urreste
Área :Matemáticas y leguaje Asignatura: artística
Tema: conteo numérico Grado/ jardín B nivel 2 Edad: 7 años
Objetivo de Aprendizaje:
Que los niños refuercen la noción de número mediante
actividades que tomen en cuenta los principios de conteo,
utilizando a su vez la resolución de problemas, la
abstracción numérica y el razonamiento numérico, que se
trabajará individual y colectivamente.
Tiempo/ cantidad de sesiones
1 tarjeta de la madre
2 conteo numérico del 1 al 20
3 muñeco de nieve con tubo de cartón
4 bingo 5 cuento de niña bonita 6 fichas de 1 al 20
7 Relaciona cada grupo con su numero
Actividad: mayo 15 hoy realizase repaso de número del 1
al 20 la actividad que realice fue habilidades del conteo en
esta actividad los niños tenía que pasar para acomodar en
fila uno muñequito y después los niños contaba cantos
muñecos había en cada fila. Con esta actividad estarán
practicando operaciones lógicas como la seriación
numéricas.
RECURSOS: muñecos, un taro.
Actividad: mayo 15 realice el famoso juego bingo
decidí hacer este juego porque aquí vemos que niños
están atentos cunado yo estaba cantando los números
algunos están predios con el juego.
Recursos: cartón, tapas platicas, etc.
Actividad: mayo 19 voy a realizar refuerzo numérico la
actividad que vamos a realizar. Es un muñeco de nieve
aquí es otra habilidad para que los niños cuente algodones
que le vamos a pegar a un tubo de papel y así vamos
realizado el muñeco de nieve.
RECURSOS: tubo de papel, periódico, ega, ojos, fomi.
Actividad 23 de mayo: en esta actividad los niños van a
realizar los personajes principales del cuento niña
bonita. Ellos van hacer la silueta de los personajes y lo
van decora a su estilo
Recursos: lana, cartón, cartulina, temperas, etc.
Actividad 24 de mayo: en esta actividad que voy a realizar
los niños deben relación cada grupo con su número que le
corresponde.
Actividad 31 de mayo: realización del día de las aves
Decoración del auditorio que son carteles aves etc.
Recursos bombas cartulina cinta etc.
PROYECTOS DE AULA

18. NOMBRE DEL DOCENTE: Claudia maría rubio , Paola Andrea carabalí urreste
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:instituto para niños ciegos y sordo
NOMBRE DEL PROYECTO:conteo numérico
ÁREA ACADÉMICA: MATERIA/ASIGNATURA. Matemáticas, leguaje, artística.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:Que los niños refuercen la noción de número mediante actividades que
tomen en cuenta los principios de conteo, utilizando a su vez la resolución de problemas, la abstracción
numérica y el razonamiento numérico, que se trabajará individual y colectivamente.
DURACIÓN DEL PROYECTO:2 clases de 45 minutos cada una.
RECURSOS Y MATERIALES:cartón, tapas platicas, : lana, cartón, cartulina, temperas
muñecos, un taro, : tubo de papel, periódico, ega,ojos, fomi
ACTIVIDADES:mayo 15 hoy realizase repaso de número del 1 al 20 la actividad que realice fue habilidades
del conteo en esta actividad los niños tenía que pasar para acomodar en fila uno muñequito y después los niños
contaba cantos muñecos había en cada fila. Con esta actividad estarán practicando operaciones lógicas como la
seriación numéricas.
RECURSOS: muñecos, un taro.
Mayo 15 realice el famoso juego bingo decidí hacer este juego porque aquí vemos que niños están atentos
cunado yo estaba cantando los números algunos están predios con el juego.
Recursos: cartón, tapas platicas, etc.
Mayo 19 voy a realizar refuerzo numérico la actividad que vamos a realizar. Es un muñeco de nieve aquí es
otra habilidad para que los niños cuente algodones que le vamos a pegar a un tubo de papel y así vamos
realizado el muñeco de nieve.
RECURSOS: tubo de papel, periódico, ega,ojos, fomi
23 de mayo: en esta actividad los niños van a realizar los personajes principales del cuento niña bonita. Ellos
van hacer la silueta de los personajes y lo van decora a su estilo
Recursos: lana, cartón, cartulina, temperas,etc.
Actividad 24 de mayo: en esta actividad que voy a realizar los niños deben relación cada grupo con su número
que le corresponde.
RECURSOS: hoja de guía
31 de mayo: realización del día de las aves
Decoración del auditorio que son carteles aves etc.
Recursos bombas cartulina cinta etc.