Este documento resume una lectura titulada "Un paseo por la red". Habla sobre cómo la tecnología y las herramientas digitales pueden usarse para mejorar la educación. Explica que el cine puede ayudar a los estudiantes a imaginar su futuro. También discute cómo la lectura de diferentes textos y el uso de imágenes atractivas pueden motivar a los estudiantes. Concluye que los docentes deben especializarse en el uso de la tecnología para mejorar su práctica educativa.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
MAESTRÍA EN GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
ASIGNATURA:
Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación
TEMA:
Un paseo por la red.
PRESENTADO POR:
Tania Pérez Solís 17-2591
Danirsa Pérez Solís 17-2011
Angélica De León 17-2589
FACILITADORA:
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino

2. DIARIO DE DOBLE ENTRADA, UN PASEO POR LA RED.
1.- fichas bibliográficas:
Olga Catasús Poveda de "UN PASEO POR LA RED, UN ENCUENTRO ENTRE LAS
NUBES Y ATERRIZAJE EN LA DIRECCION ", miembro del colectivo tribu 2.0
2. Resumen completo de la lectura.
En este gran paseo por la red nos fuimos
adentrando en una tribu de docentes con
vocación por la educación, en la que
escudriñamos hasta encontrar las futuras
generaciones. Con el cine logramos que el
niño imagine su futuro como si fuera real
y que pueda lograr lo que tanto desea o
anhela.
2-Opiniones sobre el contenido de la
lectura.
La tecnología es sin lugar a duda una de las
herramientas más eficaz en el proceso de
enseñanza aprendizaje y a la vez del auto
aprendizaje, pues esta nos permite hacer de
nuestra rutina algo lúdico, innovador,
dinámico, entretenido, fructífero.
La red es una forma de organización más
habitual de la actividad humana a pequeña
escala.
A través de la lectura en un paseo por la red
nos pudimos dar cuenta de la importancia
que tienen estos medios tanto para el
estudiante como para el profesor, pues
facilita el proceso haciendo de este más
eficaz y significativo.
3-Cinco puntos o citas provocativas.
1-El cine en la educación.
2-Lectura de diferentes textos.
3-Motivación por la lectura.
4-Las reflexiones sobre las películas, los
valores sociales y educativos, las
emociones transmitidas y compartidas,
nos han ido reafirmando en la necesidad
de elaborar en nuestros Centros
Escolares un Plan Audiovisual que cubra
las necesidades e intereses de nuestros
alumnos y que nos permita educarlos de
un modo realmente integral, y por ello,
como centro neurálgico, nos encontramos
con las emociones.
5-Nuevas formas de enseñar utilizando la
tecnología como una forma dinámica de
aprender.
3-Razones por la que consideramos
provocativas.
1-El cine permite imaginar realidades,
vivencias, anhelos y sentir emociones de
lograr el futuro soñado.
2-Leer diferentes textos en donde el niño
pueda ser crítico reflexivo de lo que lee y a
la vez le ayuda en la producción oral y
escrita.
3-Presentarles diferentes textos con
imágenes llamativas y de su interés en la
cual se motive por leer dicho texto.
4-En las escuelas se deben implementar las
películas y que estas a su vez estén
contempladas en el horario escolar
establecido puesto que son necesarias e
imprescindibles en la educación integral.
5-Utilizar la tecnología como recurso para
hacer de esta actividad más interesante.

3. 6-¿Qué estamos haciendo los docentes
para motivar y mejorar nuestra práctica?
6-Los docentes debemos especializarnos en
el área para poder estar acorde a los nuevos
avances tecnológicos y de esa manera
mejorar nuestra práctica.
4-Pregunta.
¿Que estamos haciendo los docentes en la
actualidad para colaborar en beneficios de
los cambios que queremos alcanzar?
4-Importancia de la pregunta.
Es necesario que como maestros nos
cuestionemos acerca de nuestro rol como
educador, ¿Lo estoy haciendo bien? ¿Estoy
utilizando los recursos adecuados y
pertinentes? ¿Motivo al alumno? ¿Se
facilita el aprendizaje a través de esos
medios?
5-Pregunta.
¿Que estamos haciendo los docentes en la
actualidad para colaborar en beneficios de
los cambios que queremos alcanzar?
5-Implicaciones de la pregunta.
La tecnología ha expandido la
comunicación, permiten el desarrollo de
nuevas habilidades y destrezas que son
útiles para mejores relaciones
interpersonales. En lo profesional juega un
papel muy importante utilizándola en
diferentes actividades educativas como por
ejemplo observación de tutorial y videos
reflexivos que promuevan aprendizajes
significativos en los alumnos.
6-En conclusión podemos decir que las TIC son herramientas de vital importancia tanto
en la vida personal como profesional, pues con ella podemos innovar en las actividades
que a diario desarrollamos con nuestros alumnos para hacer nuestra práctica más
efectiva y de calidad, además nos adaptamos al sistema educativo dominicano y a los
nuevos avances que este requiere.