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DIARIO DE SESION N°20
NOMBREDELNIÑO: JOSEANTONIO FECHA: 20/09/2017
COMPONETES INDICADOR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS MATERIALES OBSERVACIONES
Fonético
Fonológico
sustituye una silaba
al final, inicial y
medial de una
palabra.
Verbaliza El Sonido
Del Fonema /R/
Vibrante Simple
 Se procederáaescucharelcuentoel“el
molinoymono , escucha,aprendeel
cuento.
 Se le hará preguntas relacionadas al
cuento como: ¿Qué quería comprar?
Donde había un molino? ¿Quién era su
amigo?,etc.
 Se jugaraal sombrero mágicocon
objetospara adivinar(cotillón) parala
omisióndesilabas,final,inicialymedial.
 Se lemuestraalniñoungrupode tarjetas
con los personajes del cuento para la
omisión (inicial, final, medial).
 Se le entregaralafichade trabajo donde
deberáidentificaydar comorespuesta a
las imágenesqueseobtienealomitirla
silabaindicadasegúnlaposición
(medial).
 Para finalizar la actividad, se jugará con
el bingo de la r
 Lee un grupo de dibujos.
Modelado
Imitación
Pronting
Equipo De Sonido.
Cuento el niño coquito
Cotillón de objetos
Tarjetas con imágenes
bingo de la r
Ficha De Trabajo
El mono y molino
por al monte hay un
donde viveel señor
con su amigo el
les gusta ponerse
y comen mucha
para fortaleser su
y compra con su
una delisiosa
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  • 2.
  • 3. El mono y molino por al monte hay un donde viveel señor con su amigo el les gusta ponerse y comen mucha para fortaleser su y compra con su una delisiosa