Este documento presenta la información de una estudiante de séptimo nivel de la carrera de Ciencias de la Educación, mención Educación Básica. El proyecto se enfoca en fortalecer las capacidades de los ciudadanos y fomentar la equidad educativa a través de la generación de conocimiento y formación integral de personas. También busca armonizar los procesos educativos y potenciar el rol de los docentes.

1. CERRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BASICA
NIVEL: SÉPTIMO
MATERIA: PROYECTOS
NOMBRE: JACQUELINE MATILDE
APELLIDO: RAMIREZ VELIN
C.I.: 1600364911
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B.

2. FORTALECER
LAS
CAPACIDADES
Y LAS
POTENCIALIDADES
DE LA CIUDADANIA

4. FOMENTAR EQUIDAD EDUCATIVO

7. Generación de conocimiento
y la formación integral de
personas creativas,
solidarias, responsables,
críticas, participativas y
productivas, bajo los
principios de igualdad,
equidad social y
territorialidad

8. Armonizar los procesos
educativos en cuanto a perfiles de
salida, destrezas, habilidades,
competencias y logros de
aprendizaje, para la efectiva
promoción de los estudiantes
entre los distintos niveles
educativos

9. Potencial en el
rol de
docentes y
otras
profesiones en
la educación

10. Actores claves en la
construcción del Buen
Vivir
Fomentar la actualización
continua de los conocimientos
académicos de los docentes,
así como fortalecer sus
capacidades pedagógicas para
el desarrollo integral del
estudiante en el marco de una
educación integral, inclusiva e

11. Establecer mecanismos de
formación y de capacitación
docente para la aplicación
de la educación en las
lenguas ancestrales y en el
manejo de principios y
saberes de los pueblos y
nacionalidades dentro de
los programas educativos.

12. Capacitar a docentes
en los procesos de
alfabetización, posalfabetización y
alfabetización digital,
tomando en cuenta
recursos pedagógicos
por edad.

14. INTERACCION RECIPROCA
ENTRE LA EDCACION EL
SECTOR PRODUCTIVO Y LA
INVESTIGACION CIENTIFICA Y
TEGNOLOGICA

15. Transformación
de la matriz
productiva y la
satisfacción
de
necesidades

16. Generar oferta educativa e impulsar la
formación de talento humano para la
innovación social, la investigación
básica y aplicada en áreas de
producción priorizadas, así como la
resolución de problemas nacionales,
incentivando la articulación de redes de
investigación e innovación con criterios
de aprendizaje incluyente.

17. Ampliar y focalizar la inversión
pública y privada y los mecanismos
de cooperación interinstitucional
nacional y cooperación
internacional, para la
transferencia de conocimiento y
tecnología y para la circulación y
la movilidad de académicos,
investigadores y estudiantes a
nivel regional.

19. Promover el diálogo y la revaloración de
saberes, para el desarrollo de
investigación, ciencia y tecnología y el
fortalecimiento de la economía social y
solidaria.

20. .

22. Impulsar
políticas,
estrategias,
planes,
programas o proyectos
para la investigación, el
desarrollo y la innovación
(I+D+i) de tecnologías de
información
y
comunicación (TIC).