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Diccionario Pictórico
Universidad Estatal a Distancia
Aplicaciones Informáticas en Contextos Educativos
Cintia Garay Briceño
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Introducción
• El diccionario pictórico en la educación es una gran para explicar
temas o conceptos a los alumnos y alumnas con los cuales no
logran comprender con un simple concepto escrito y necesitan de
un apoyo visual para comprender y procesar y almacenar dicho
termino en la memoria de corto y largo plazo.
Netiqueta
Es la forma correcta o aceptable de la
comunicación en Internet
Recuperado de
http://minicursos.acessasp.sp.gov.br/006
_netiqueta/imagens/ilu_netiqueta.jpg
Diccionario
Pictórico
Es un diccionario donde se muestra la
definición de una palabra en forma de
un dibujo o de una fotografía.
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Digital
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entradas a blog e hipervínculos.
Recuperado de https://encrypted-
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Tl2KJZDyU-
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Web 2.0 es el término utilizado para describir
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Web que se centra en la capacidad de que las
personas puedan tener la capacidad de crear,
colaborar y compartir información en línea. Recuperado de http://2.bp.blogspot.com/-
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Este tipo de enseñanza se centra al docente como
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estudiantes.
Recuperado de
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Proyección para utilizar estas herramientas:
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• Esta herramienta la utilizare en todos los niveles mayormente en los grados
del Primer Ciclo (primero, segundo y tercer grado), donde los estudiantes
retienen mas los conceptos cuando estos van asociados a dibujos y
fotografías, e incluyendo la búsqueda desde internet le da mas innovación y
dará interés a los estudiantes en el mismo.
Conclusión
• Al realizar esta asignación me doy cuenta que cosas tan simples como los
diccionarios pictóricos llevados a la web da el mismo interés a los niños y
niñas e innovación a las lecciones como los impresos en años atrás, y el
mismo magnifico resultado en el aprendizajes de los alumnos.
Referencias Bibliográficas
• Tishman, S. & Palmer, P., Pensamiento Visible
• Ciudad-Real, G. & Cepedello, A. Rutinas de Pensamiento y TIC

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Diccionario Pictórico - Cintia Garay

  • 1. Diccionario Pictórico Universidad Estatal a Distancia Aplicaciones Informáticas en Contextos Educativos Cintia Garay Briceño 7-0159-0247
  • 2. Introducción • El diccionario pictórico en la educación es una gran para explicar temas o conceptos a los alumnos y alumnas con los cuales no logran comprender con un simple concepto escrito y necesitan de un apoyo visual para comprender y procesar y almacenar dicho termino en la memoria de corto y largo plazo.
  • 3. Netiqueta Es la forma correcta o aceptable de la comunicación en Internet Recuperado de http://minicursos.acessasp.sp.gov.br/006 _netiqueta/imagens/ilu_netiqueta.jpg
  • 4. Diccionario Pictórico Es un diccionario donde se muestra la definición de una palabra en forma de un dibujo o de una fotografía. Recuperado de http://mla-s2- p.mlstatic.com/diccionario-pictorico- espanol-ingles-para-ninos-15284- MLA20098876312_052014-F.jpg
  • 5. Portafolio Digital Es una colección de conceptos o evidencias electrónicas creado y gestionado por un usuario, puede incluir textos, archivos, imágenes, multimedia, entradas a blog e hipervínculos. Recuperado de https://encrypted- tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9Gc Tl2KJZDyU- kvh7TXTzEgWPgYPXGyKD57fxY14u8 4xGppNoxTdJ
  • 6. Herramientas Web 2.0 Web 2.0 es el término utilizado para describir una segunda generación de la World Wide Web que se centra en la capacidad de que las personas puedan tener la capacidad de crear, colaborar y compartir información en línea. Recuperado de http://2.bp.blogspot.com/- p4pjHkRx6fE/VLMB4wTkZJI/AAAAAAAAE M0/5egr2BC8A7Q/s1600/Social-media.jpg
  • 7. Enseñanza centrada en el docente Este tipo de enseñanza se centra al docente como el encargado de transmitir el contenido predeterminado en los planes de educación a los estudiantes. Recuperado de http://comps.canstockphoto.com/can- stock-photo_csp13395643.jpg
  • 8. Aprendizaje centrado en el alumno En este se le da prioridad al alumno de sea el o ella con ayuda de un facilitador el explorar de varias fuentes los contenidos y mas de lo que le dicte su voluntad. Recuperado de http://3.bp.blogspot.com/- IaBr4JDawms/UNSqpw5ZQQI/AAAAAAAA AzU/bu2Jq6AmO6o/s500/educaci%25C3%25 B3n.jpg
  • 9. Visualización del pensamiento Es el tratar de visualizar los pensamientos de los alumnos y alumnas referente a sus actos e ideas expuestas, para así poder medir el rendimiento de estos y ayudar a aquellos que lo necesitan. Recuperado de http://3.bp.blogspot.com/- o0gNlvLoyv0/VKmuvrAwxeI/AAAAA AAAAK4/l8_fCgs- wlU/s1600/visualizacion%2Bcreativa.jpg
  • 10. TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación ) Es un termino general que se utiliza para nombrar cualquier dispositivo o aplicación sean: radio, televisión, teléfonos celulares, computadoras entre otras, asi como los diferentes servicios y aplicaciones asociadas a ellos como video conferencias y aprendizajes en línea o a distancia. Recuperado de https://encrypted- tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTQMy Ofgy1EmtPhyj- T4q1bcNp0CGdWFESG7UToO038C1zMlAdn
  • 11. Sistema Operativo También se le conoce como SO, y es el software de sistema es el que permite la interacción y gestión de recursos entre el usuario y los componentes computacionales (computadora o laptop). Recuperado de http://1.bp.blogspot.com/- IsZ8O38_iFo/Tlbxj64qr2I/AAAAAAAAABU/ SeW-ks4r7So/s1600/sistema-operativo-2.jpg
  • 12. Plagio Es un acto de fraude que se trata en su mayoría de robar trabajos de otra persona y hacerlos propios sin permiso. Recuperado de https://encrypted- tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9Gc S81Iu5diuR7eCIePs9Xd7LEpvO- yA2Z4dI9NQ5Vbr8xW0VV0MV
  • 13. Proyección para utilizar estas herramientas: Power Point, Slide Share o Issuu • Esta herramienta la utilizare en todos los niveles mayormente en los grados del Primer Ciclo (primero, segundo y tercer grado), donde los estudiantes retienen mas los conceptos cuando estos van asociados a dibujos y fotografías, e incluyendo la búsqueda desde internet le da mas innovación y dará interés a los estudiantes en el mismo.
  • 14. Conclusión • Al realizar esta asignación me doy cuenta que cosas tan simples como los diccionarios pictóricos llevados a la web da el mismo interés a los niños y niñas e innovación a las lecciones como los impresos en años atrás, y el mismo magnifico resultado en el aprendizajes de los alumnos.
  • 15. Referencias Bibliográficas • Tishman, S. & Palmer, P., Pensamiento Visible • Ciudad-Real, G. & Cepedello, A. Rutinas de Pensamiento y TIC