Este documento presenta 10 mejores prácticas para la enseñanza en línea. Estas incluyen estar disponible para responder preguntas de estudiantes, establecer expectativas claras sobre el tiempo de trabajo requerido, y crear una comunidad de aprendizaje mediante la interacción entre profesor-estudiante, estudiante-estudiante y estudiante-recurso. También recomienda variar las experiencias de aprendizaje, proveer retroalimentación oportuna, fomentar discusiones críticas, utilizar recursos

1. Diez mejores
practicas para
la enseñanza en
línea

2. ESTAR PRESENTE Y
DISPONIBLE
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▹ A pesar que sus estudiantes serán
los que van a navegar a través de
su curso, es importante estar a su
disposición para responder a
preguntas sobre las tareas o
contenidos didácticos difíciles.

3. “Establezca expectativas
claras.
Sus estudiantes tienen una
gran flexibilidad en cuanto a
cuándo van a completar los
cursos, así que es importante
establecer cuánto tiempo
usted espera que ellos
trabajen en los cursos cada
semana.
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4. CREE UNA COMUNIDAD DE
APRENDIZAJE
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La interacción social es importante en un curso en
línea. Hay tres tipos de comunicaciones que deben
integrarse por igual en el curso.
• Facultad a Estudiantes (presencia docente) –
texto, podcasts de video y audio, anuncios
semanales, publicaciones de discusión y la
retroalimentación
• Estudiante a Estudiante (presencia social) –
publicaciones de discusión y el trabajo en grupo
colaborativo
• Estudiantes al Recurso (presencia cognitiva) -
videos, artículos, páginas web, blogs y libros

5. Varíe las
experiencias de
aprendizaje
Sus estudiantes tienen diferentes
preferencias de aprendizaje. Usted
debe proveer una variedad de
actividades que requieran que los
estudiantes trabajen
individualmente, con un
compañero, y con un pequeño
grupo de estudiantes.
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6. Place your screenshot here 6
Dé retroalimentación
oportuna
Responda a todas las preguntas de
los estudiantes de una manera
oportuna, dentro
de uno o dos días.

7. Fomente discusiones
para consultas y
reflexiones
Haga preguntas abiertas que
fomenten el pensamiento crítico o
creativo.
Asimismo, proporcione ejemplos o
directrices sobre cómo desea que
los estudiantes respondan.
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8. UTILICE LOS RECURSOS
DE CONTENIDO QUE SON
FÁCILMENTE ACCESIBLES
PARA TODOS
LOS ESTUDIANTES
Provea recursos que los estudiantes
puedan descargar a dispositivos móviles,
tablets, reproductores de mp3, o
computadoras portátiles. No todos los
libros están en formato digital; por tanto,
también es una buena idea tener los
recursos que están disponibles en formato
digital en la biblioteca o el Internet..
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9. Personalizar el
aprendizaje a las
necesidades e intereses
individuales
Los estudiantes estarán más
dispuestos y entusiasmados con una
asignación si se
relaciona con su trabajo o vida personal.

10. Cree o utilice ejemplos del
mundo real en las
actividades de aprendizaje
Algunos ejemplos ideas que pueden
utilizarse en el mundo real serían
juego de roles, simulaciones virtuales
del mundo con avatares, juegos
interactivos, videos de YouTube o
TeacherTube, y las preguntas y
respuestas interactivas

11. Utilice netiqueta
adecuada y actividad
cibernética apropiada
Mantenga sus mensajes y
comentarios a los estudiantes
concisos y positivos.
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REFERENCIA
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