Linea del Tiempo - Currículo. Curso de Currículo en Innovación. Estudiante: Lic.Esp. Farley Troncoso López. Maestría en Educación. Escuela de Ciencias de la Educación. UNAD, 2020.
Linea del Tiempo - Currículo. Curso de Currículo en Innovación. Estudiante: Lic.Esp. Farley Troncoso López. Maestría en Educación. Escuela de Ciencias de la Educación. UNAD, 2020.
“…La práctica docente se desarrolla dentro de un contexto social, económico, político y cultural que influye en su trabajo, determinando demandas y desafíos…”
Material disponible en: http://valoras.uc.cl/wpcontent/uploads/2010/10/practica_docente.pdf
08 de mayo de 2013
“…La práctica docente se desarrolla dentro de un contexto social, económico, político y cultural que influye en su trabajo, determinando demandas y desafíos…”
Material disponible en: http://valoras.uc.cl/wpcontent/uploads/2010/10/practica_docente.pdf
08 de mayo de 2013
Conceptualización de las dimensiones de la práctica docente y preguntas tipo para reflexionar acerca de cada dimensión
Disponible en: http://www.cchep.edu.mx/antologias/for/14%20Las%20dimensiones%20de%20la%20practica%20docente.pdf Consultado el 08 de mayo de 2013
En esta presentación se explican dos de las seis dimensiones de la lectura de Cecilia Fierro "Transformando la práctica docente" analizada en la materia de Observación y Análisis de la práctica educativa.
2. Dimensión valoral.
La practica docente dirigida hacia la referencia
axiológica.
Valores de manera intencional o de forma inconsciente.
3. Influencia en los alumnos.
Influye de manera especial en la formación de ideas, actitudes y
modos de interpretar la realidad de sus alumnos.
4. Normatividad explicita e implícita (las que rigen la
convivencia escolar).
ADECUADO INADECUADO.
PERMITIDO PROHÍBIDORELACIONES
5. La labor del maestro, en su carácter de
trabajador de la educación tiene que ver con los
valores institucionales expresados en el marco
jurídico, político.