Disciplina y-respeto
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El documento habla sobre la disciplina y el respeto. Define la disciplina como un conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden, y el respeto como consideración y sumisión hacia otra persona o cosa. Explica que la disciplina requiere actuar de manera ordenada y perseverante para lograr objetivos, mientras que el respeto implica tener veneración y reconocimiento por los demás. Además, señala que los padres deben ejercer la disciplina con sus hijos de forma gradual, con amor, paciencia y firmeza, para enseñarles lo que está
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Disciplina y respeto
El documento discute la disciplina y el respeto. Define la disciplina como la coordinación de actitudes para desarrollar habilidades más rápido o seguir un código de conducta. Define el respeto como la consideración y valoración especial que se le tiene a alguien o algo. Explica que la disciplina y el respeto son la base de toda relación humana y deben ir juntos para obtener el máximo beneficio en las relaciones. También discute la disciplina y el respeto en el aula, definiendo la disciplina escolar como la obligación de seguir un código de conducta o
EL RESPETO
El respeto proviene del latín "respectus" y significa atención y consideración hacia los demás. Es importante para una comunicación efectiva, la educación y las relaciones sociales. Se aprende el respeto en el hogar a través de los padres y profesores, y se aplica en la familia y con amigos. El respeto no se debe condicionar a factores como la raza, sexo u origen social, sino que es inherente a todo ser humano.
Importancia de la Disciplina y Respeto en la Educación
Importancia de la disciplina y respeto en el aula de clases algo fundamental hoy en día en la educación
Taller para padres
Este documento resume un taller para padres sobre cómo construir relaciones de confianza con sus hijos. El taller cubre los roles y funciones de la familia, los estilos relacionales y educativos, y los objetivos de concientizar a los padres sobre la importancia de la confianza mutua y compartir valores familiares. El resumen incluye las funciones de la familia, los estilos autoritario, permisivo y asertivo, y las consecuencias de cada estilo.
Disciplina escolar
Este documento describe la disciplina en la educación, incluyendo sus tipos, tendencias, condiciones y causas de indisciplina. Explica que la disciplina implica un proceso de transformación voluntaria y racional de la conducta que reconoce roles y fines. Detalla las causas de indisciplina a nivel social, escolar, docente y en los alumnos, así como niveles de prevención y funciones del gabinete de orientación escolar.
El respeto
El documento define el respeto como reconocer y valorar a uno mismo y a los demás. Explica que el respeto es importante en la familia, escuela, comunidad y sociedad. En la familia, el respeto debe darse entre todos los miembros y ayuda a desarrollar una unión familiar. En la escuela, el respeto es necesario entre estudiantes, maestros y administradores.
Disciplina
La Disciplina escolar se refiere al patrón de conductas que debe seguir el estudiante en relación al reglamento escolar.
Los comportamientos indisciplinados obedecen simplemente a un intento de imponer la propia voluntad sobre la del resto de la clase.
Estos comportamientos van en contra del código de conducta escolar.
Tipos de Disciplina
DISCIPLINA ESCOLAR
Se refiere a la regulación de los niños y el mantenimiento del orden en las escuelas.
AUTODISCIPLINA
Se refiere a la capacitación que se da a sí mismo para adoptar un patrón particular de comportamiento, incluso si uno preferiría estar haciendo otra cosa.
DISCIPLINA MILITAR
Se refiere a la regulación de los comportamientos de los miembros de cualquier militar, que implica reglas que rigen la orientación de los objetivos y el comportamiento dentro y fuera de la institución.
Cómo tratar la Disciplina
Evaluar la conducta
El ejemplo y la constancia
Actitud amable pero firme
Inculcar hábitos de orden, cooperación e higiene
Comunicación asertiva.
Normas y límites claros en el desarrollo de los niños.
Presentación realizada por el Psicólogo Rodrigo Garrido en el Programa de Asesoramiento Educativo Familiar de la Escuela de Párvulos.
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Taller Disciplina Con Amor
El documento presenta un taller sobre disciplina con amor dirigido a familias. El taller incluye actividades para conocerse, analizar situaciones y aplicar conceptos sobre disciplina. La disciplina se define como enseñar y respetar normas con amor, no castigar. La disciplina protege a los niños y les enseña a distinguir el bien del mal. Se proveen estrategias efectivas como ser modelo positivo, comprender al niño y corregir con amor.
Normas y límites
Este documento describe la importancia de establecer normas y límites para los niños. Explica que tanto el control absoluto como la permisividad total son perjudiciales para el desarrollo del niño. También define normas y límites, y describe los tipos de normas y cómo deben ser establecidas de manera clara, realista y consistente. Finalmente, explica que los niños sin normas o límites tendrán dificultades para postergar la gratificación y desarrollarán una alta dependencia de objetos materiales.
El Papel de los Padres de Familia en la Formación de sus Hijos
Permite el mejor conocimiento de los infantes; define el papel de los padres de familia como formadores primarios y hace un llamado a evitar el Bullying.
Estilos de crianza
El documento describe diferentes estilos de crianza y apego entre padres e hijos. Explica que el estilo ideal es uno centrado en los hijos, con control firme pero razonado, comunicación abierta y calidez afectiva, lo que lleva a hijos con alta autoestima, autonomía y responsabilidad. También señala la importancia de que los padres comprendan su propia historia de infancia para fomentar un apego seguro con sus hijos.
Taller para padres - Valores y límites
Este documento ofrece consejos para padres sobre la seguridad, contención, valores y límites para los hijos. Resalta la importancia de la inteligencia emocional, acuerdos de pareja, evitar etiquetas y castigos físicos. Recomienda ser coherentes al establecer límites protegiendo del peligro y dando seguridad a través de caras serias, promesas realistas y consecuencias educativas que refuercen valores.
Todos Juntos Por El Buen Trato
Esta exposición está propuesta en el marco de una cultura de paz que debemos desarrollar en todos los Centros Educativos ante una ola alarmante de violencia que se vide actualmente.
Taller pautas de crianza [modo de compatibilidad]
Este documento presenta las reglas y principios para participar en un taller. Se enfatiza la importancia de ser responsables, respetar las opiniones de los demás, y pedir la palabra para expresar inquietudes. También incluye consejos sobre la crianza de los hijos, como escucharlos, respetarlos, y establecer límites claros a través del ejemplo.
Presentación normas y límites
El documento describe la importancia de establecer normas y límites para los niños, los cuales ayudan a su proceso de socialización y aprendizaje de valores. La falta de límites puede generar comportamientos negativos en los niños como la manipulación o dependencia. Se ofrecen consejos sobre cómo comunicar órdenes de forma asertiva pero no autoritaria, manejar berrinches manteniendo la calma, y reforzar la conducta positiva a través de pequeños pactos y cuentos. Las normas deben ser claras, coherentes y
Respeto
El documento habla sobre el respeto y cómo fortalecerlo. Explica que el respeto lleva a aceptar las diferencias de los demás y reconocer los derechos de cada persona. Señala algunas formas de fortalecer el respeto como escuchar, mostrar aprecio por los demás, ponerse en el lugar del otro, seguir las reglas de la comunidad y ser amable con el entorno. Finalmente, invita a practicar el respeto.
RESPETO
El documento describe el valor del respeto, incluyendo su importancia para lograr una interacción social armoniosa y una convivencia pacífica. Define el respeto como el reconocimiento de los derechos y cualidades propias y ajenas. Señala que el respeto es fundamental en la familia, requiriendo comunicación honesta y confianza entre sus miembros para establecer reglas de respeto.
Disciplina
Este documento trata sobre la disciplina e indisciplina escolar. Define la disciplina escolar como la regulación de los estudiantes y el mantenimiento del orden en la escuela. Explica que existen cuatro tipos de disciplina: exterior, interior, pasiva y activa. También identifica varias estrategias para lograr la disciplina en el aula, como establecer normas claras y crear un ambiente agradable. Finalmente, define la indisciplina escolar como conductas contrarias al orden y la autoridad, e identifica tres tipos: individual, de grupo y colectiva
Limites y reglas en los niños
Establecer límites a los niños es importante para moldear su conducta y enseñarles a adaptarse a las normas. Los límites deben comunicarse claramente, basarse en las necesidades del niño y establecerse de forma que no afecten su autoestima. Es importante ser coherentes, ofrecer alternativas y permitir que experimenten las consecuencias de sus acciones.
La Disciplina Escolar
La disciplina escolar se refiere al código de conducta que los estudiantes deben seguir. El objetivo de la disciplina es mantener el orden y la seguridad en el aula. Algunas estrategias que los maestros pueden usar para lograr la disciplina incluyen capacitar a los maestros, establecer acuerdos institucionales, formar un comité de disciplina y coordinar con los padres. La autodisciplina se refiere a la capacidad de controlarse a sí mismo para completar una tarea a pesar de las preferencias personales.
Presentacion tip de crianza [autoguardado]
Este documento ofrece consejos sobre la crianza de niños en el siglo XXI. Resalta la importancia de conocer el desarrollo infantil, satisfacer las necesidades básicas de los niños y evitar estilos de crianza autoritarios o permisivos que pueden fomentar la violencia. También recomienda involucrar a los niños en procesos solidarios para educarlos con valores como la compasión y la justicia.
Taller de padres marzo 19- Te respeto, me respetas
Taller de padres realizado dentro de la propuesta desarrollada por las docentes en formación de la practica comunitaria IV.
La disciplina en el hogar
Este documento discute la importancia de la disciplina en el hogar. Señala que los padres deben establecer reglas claras y consecuencias por el mal comportamiento de forma respetuosa. También deben dar el ejemplo a través de su propio comportamiento y establecer la disciplina de una manera consistente y amorosa que enseñe a los hijos en lugar de imponer obediencia ciega. La disciplina positiva es fundamental para criar hijos con éxito.
ESTILOS DE CRIANZA Y NORMAS DE CONVIVENCIA.pptx
El documento describe cuatro estilos de crianza: autoritarios, negligentes, permisivos y con autoridad. Los padres autoritarios imponen muchas reglas estrictas y castigan con frecuencia, mientras que los negligentes se involucran poco en la crianza de los hijos. Los permisivos tienen poco control sobre los hijos y falta de normas. Los padres con autoridad intentan guiar el comportamiento de los hijos a través del diálogo y razonamiento, escuchando su opinión.
Normas Y Límites
El documento habla sobre la importancia de establecer normas y límites para los niños. Explica que los límites proporcionan seguridad al niño y le enseñan cuáles son las conductas adecuadas. También destaca que un niño feliz es aquel que se siente seguro gracias a los límites claros establecidos por sus padres.
Presentación Disciplina Positiva
El documento resume los principios fundamentales de la disciplina positiva. Esta se basa en los trabajos de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs y promueve relaciones basadas en el amor y el respeto mutuo entre padres e hijos. La disciplina positiva enseña habilidades para padres y educadores con el objetivo de establecer límites firmes pero amables, prevenir malas conductas y ayudar a los niños a desarrollarse de manera sana.
Disciplina positiva charla padres
Este documento resume las principales estrategias de disciplina positiva para controlar el comportamiento de los hijos de manera efectiva. Explica que la disciplina positiva implica tanto técnicas positivas como negativas y enseña a los niños a comportarse a través de la comunicación y el modelado. Recomienda el uso de elogios, refuerzos y tiempo fuera para aumentar los comportamientos positivos, e ignorar, decir no de forma consistente y sobrecorrección para disminuir los negativos. Finalmente, indica que el castigo solo debe usarse como último
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Material para el partiipante en vci limites y autoridad
Este documento proporciona consejos para padres y maestros sobre cómo establecer límites y autoridad de una manera efectiva. Explica que los límites ayudan a los niños a crecer de manera saludable y que la familia y los maestros son las primeras figuras de autoridad. Ofrece recomendaciones como ser consistentes, dar razones para los límites, y predicar con el ejemplo. Concluye que establecer normas y disciplina de manera adecuada permite que los niños aprendan y se desarrollen.
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Respeto
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La disciplina andrea
La palabra Disciplina deriva del latín discipulus, que significa discípulo, quien recibe una enseñanza de otro. En un principio éste vocablo nos enlaza con una relación autoridad-subordinación, en la que una persona dirige y ordena y otra se somete y obedece.
La disciplina está definida como la manera ordenada y sistemática de hacer las cosas, siguiendo un conjunto de reglas y normas estrictas que, por lo general, la rigen una actividad o una organización.
Se entiende como la labor que ejerce una persona para enseñar o adquirir buenos hábitos; abarcando todas aquellas reglas de comportamiento que elabora y las medidas que ocupa para cerciorar que dichas reglas se cumplan.
Esto último es muy común en un núcleo familiar donde los padres tratan siempre de disciplinar a sus hijos para hacerlos personas de bien, de carácter y de orden. Lo mismo ocurre en la escuela, donde se conoce como disciplina escolar, el maestro o profesor tiene el deber impartir su enseñanza manteniendo el orden y conducta en su clase, y el reglamento de dicha institución.
La disciplina
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Lecciòn 3. la fortaleza y la disciplina
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Se entiende como la labor que ejerce una persona para enseñar o adquirir buenos hábitos; abarcando todas aquellas reglas de comportamiento que elabora y las medidas que ocupa para cerciorar que dichas reglas se cumplan.
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El valor de la Disciplina.
La disciplina implica cumplir con las obligaciones a tiempo y hacer más de lo esperado para lograr las metas. Requiere autocontrol, organización y compromiso para desarrollar buenos hábitos y cumplir con la palabra empeñada. Las personas disciplinadas son confiables y responsables, y pueden alcanzar logros a través del esfuerzo constante, el orden y el enfoque en mejorar.
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Educación En Valores
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Disciplina y-respeto
- 1. DISCIPLINA Y RESPETO MATEO JOSE CHAVEZ CERA INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO LOPEZ PUMAREJO Valledupar
- 2. DISCIPLINA Y RESPETO La disciplina y el respeto son la base de toda relación humana
- 3. DISCIPLINA Y RESPETO • La disciplina es un conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden y la subordinación entre los miembros de un cuerpo o una colectividad en una profesión o en una determinada colectividad • El respeto es consideración, acompañada de cierta sumisión, con que se trata a una persona o una cosa por alguna cualidad, situación o circunstancia que las determina y que lleva a acatar lo que dice o establece o a no causarle ofensa o perjuicio
- 5. DISCIPLINA Y RESPETO DISCIPLINA Es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona RESPETO Es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa
- 7. AMOR A LA DISCIPLINA • Los padres se constituyen en los primeros profesores. Frecuentemente los padres disciplinan a sus hijos para protegerlos del peligro. Por ejemplo, un padre puede enseñarle a un niño a no tocar la estufa caliente apartándolo del peligro mientras dice “No, mantente alejado. Puedes quemarte y hacerte daño” • Los padres deben tener la convicción que ejercer disiciplina es una labor importante que está a cargo de ellos La disciplina es un proceso gradual que debe ser enseñado a los niños poco a poco con amor, paciencia y firmeza. Consiste básicamente en guiar a los hijos para que sepan qué está bien o mal, pero requiere una inversión importante de tiempo expresada en criterios de calidad y cantidad, lo que permite conocer los hijos y definir una manera particular de disciplinarlos. Requiere hacerlo con consistencia, congruencia (practicar lo que se exige) y persistencia. Disciplina no significa castigo, es “enseñar”
- 9. DISCIPLINAY RESPETO Para ser mejores cada día