Este documento presenta información sobre un módulo de un diplomado en la Universidad Fermín Toro en Venezuela. El módulo se centra en la disciplinaridad y procesos cognitivos aplicados a la ciencia administrativa. Incluye definiciones de disciplina, características para que una disciplina sea considerada una ciencia, y cómo la administración puede considerarse una disciplina. También discute la aplicación de procesos cognitivos en la enseñanza y el aprendizaje de la administración y el método de investigación escogido para investigaciones en

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
DIPLOMADO FIDU
Disciplinaridad y Procesos Cognitivos
aplicados
a la Ciencia Administrativa
Módulo VI:I nvestigación Universitaria y Debate Actual
Participante: MSC Mariela Alonso de Solórzano
Facilitador : Dr. Samir Matute
Noviembre 2013

2. Definición de Disciplina
Definición de Disciplina
Real Academia Española
(Del lat. disciplīna).
1. f. Doctrina, instrucción de una persona,
especialmente en lo moral.
2. f. Arte, facultad o ciencia.
3. f. Especialmente en la milicia y en los estados
eclesiásticos secular y regular, observancia de las
leyes y ordenamientos de la profesión o instituto.
4. f. Instrumento, hecho ordinariamente de cáñamo,
con varios ramales, cuyos extremos o canelones son
más gruesos, y que sirve para azotar. U. m. en pl. con
el mismo significado que en sing.
5. f. Acción y efecto de disciplinar.
http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=Mh8o07uO7DXX2BINdSwv

3. Algunas de Disciplina
Definicióncaracterísticas para que una
Disciplina se eleve a la categoría de Ciencia
La ciencia es un
conjunto de
conocimientos
racionales, ciertos
o probables, que
obtenidos de
manera metódica y
verificados en su
contrastación con
la realidad se
sistematizan
orgánicamente
haciendo
referencia a
objetos de una
misma naturaleza,
cuyos contenidos
son susceptibles
de ser transmitidos
Conocimiento
Racional
Uso de razón y métodos
Cierto o
probable
No hay certezas absolutas
Obtenidos de
Manera metódica
Mediante metodo cientifico
Sistematizados
orgánicamente
Organizados sistematicaente
Relativos a objetos
de una misma naturaleza
pertenecen a un mismo aspecto
El conocimiento
científico es fáctico
Verdadero
Susceptibles de
ser transmitidos
Vocabulario propio

4. La disciplinaridad en
Definición de Disciplina las Ciencias
Definición:
Exploración realizada en un conjunto homogéneo, con
el fin de producir conocimientos nuevos que, o hacen
obsoletos los anteriores, o los prolongan para hacerlos
más completos
Tamayo y Tamayo (2004)
Tipos:
•Multidisciplinaridad
•Plundisciplinaridad
•Interdisciplinaridad
•Intradisciplinaridad
•Transdiciplinaridad

5. Por qué la Administración es una Disciplina?
Definición de Disciplina
Vista como una Disciplina y no como un proceso , la Administración es un cuerpo
acumulado de conocimientos que incluye principios, teorías, conceptos, etc.

6. Aplicación de Disciplina Cognitivos en el
Definición de Procesos
Proceso de enseñanza-aprendizaje de la Adm
Descripción generalizada para aplicar los procesos cognoscitivos en mi praxis
diaria como Docente de la Asignatura Fundamentos de la Administración
Procesos Cognitivos:son aquellos que intervienen en el conocimiento de la realidad

7. Método de Investigación, escogido para
La Investigación en las Ciencias Administrativas
Definición de Disciplina
Actitud Científica del
Investigador
en Ciencias
Sociales: Definido como «un hombre o
mujer que , utilizando una
metodologia cientifica, estudie
la realidad humana
considerando las impresiones
de quienes perciben y
construyen dicha realidad, se
estudia el fenomeno tal y como
se desarrolla en su ambiente
natural»
Esta actitud científica esta vinculada a las
características (perfil) de los investigadores
cualitativos( Hurtado y Toro 1999):
Tener amor a la ciencia
• Con Visión Holística
1, Son Inductivos
• Tenacidad y
2- Tienen personalidad Holística
• Con Capacidad
Disciplina
3- Son sensibles a los efectos que causen sobre
de Objetar
• Curiosidad
las personas
• Con Sinceridad
Insaciable
4-Son humanistas
Intelectual
5-Son fexibles en cuanto al modo de conducir sus
• Responsabilidad
• Con Conocimiento
estudios
de si mismo • En Formación permanente
6-Dan enfasis a la validez de su investigación
7- Apartan sus propias creencias y
predisposiciones
Entre otras…..

8. Definición de Disciplina
Definición de Disciplina
Enlaces Consultados
http://www.slideshare.net/soncired07/disciplinariedad-manuellacruz
http://www.ceuarkos.com/Vision_docente/revista31/t2.htm
http://www.ceuarkos.com/Vision_docente/revista13/t8.htm
http://www.interdocencia.com/docs/cursos/postgrado/Presentaci%F3n%20del%20Curso.pdf
Bibliografia
Compendio La Metodología Cualitativa en la Educación Parte II. Revista Candidus.2004