ALUMNOS DELTERCER GRADO “E”
Docente: ROPON PALACIOS Cristhian Stanley
Coordinador: RODRIGUEZ PRUDENCIO Marco
Conclusiones:
 Se talló y pesó a los alumnos del tercer grado
de educación secundaria de las secciones A;
B; C; D y E.
 Se realizó una pequeña encuesta acerca de su
alimentación diaria.
 Se contribuyó con la Ecuación para verificar
nuestro IMC. De forma inmediata y sencilla.
 Se despertó el interés por comer comida
balanceada.
Agradecimiento
En primer lugar agradecerá Dios por darnos
sabiduría e inteligencia para poder realizar
este proyecto. A nuestros padres por estar
siempre apoyándonos en todo momento. A
nuestros profesores que contribuyeron de
alguna manera en nuestro proyecto, y a
nuestros compañeros que se sumaron a este
hermoso e importante proyecto.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA
“SANTA INES”
DIRECCIÓN: AV. ARIAZ GRACIANI S/N – YUNGAY
Teléfono: 043223204
PáginaWeb.:htt://IEPSANTAINES.BLOGSPOT.com
PROYECTO:
Conoce tu Índice de Masa
Corporal
En cuerpo sano Mente sana
Equipo de Trabajo:
El IMC resulta de la división entre la
masa de la persona (expresado en
kilogramos) y el cuadrado de su
estatura (expresado en metros) sirve
principalmente para evaluar el
estado nutricional de una persona y
diagnosticar algunas enfermedades
como sobrepeso, obesidad, bajo de
peso o desnutrición.
Calcular nuestro índice de masa
corporal e identificar en que rango
cualitativo se encuentra. Tomar
conciencia sobre la necesidad de
mejorar nuestros hábitos
alimenticios.
Es importante porque nos permite cuidar
nuestro cuerpo, comiendo sanamente,
haciendo ejercicios y así lograremos tener una
buena salud.
Este proyecto nos da os siguientes beneficios:
 Mantener una buena salud
 Eleva nuestra auto estima
 Aprendemos a cuidar nuestro cuerpo
sanamente.
 Balanza Electrónica
 Cinta métrica
 Cuaderno de apuntes
 Alimentos
 Cámara fotográfica
Situación Problemática
Propósito
Fórmula del IMC
Importancia
Beneficios
Materiales.
Diseño de triptico 3°

Diseño de triptico 3°

  • 1.
    ALUMNOS DELTERCER GRADO“E” Docente: ROPON PALACIOS Cristhian Stanley Coordinador: RODRIGUEZ PRUDENCIO Marco Conclusiones:  Se talló y pesó a los alumnos del tercer grado de educación secundaria de las secciones A; B; C; D y E.  Se realizó una pequeña encuesta acerca de su alimentación diaria.  Se contribuyó con la Ecuación para verificar nuestro IMC. De forma inmediata y sencilla.  Se despertó el interés por comer comida balanceada. Agradecimiento En primer lugar agradecerá Dios por darnos sabiduría e inteligencia para poder realizar este proyecto. A nuestros padres por estar siempre apoyándonos en todo momento. A nuestros profesores que contribuyeron de alguna manera en nuestro proyecto, y a nuestros compañeros que se sumaron a este hermoso e importante proyecto. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA Y CENTENARIA “SANTA INES” DIRECCIÓN: AV. ARIAZ GRACIANI S/N – YUNGAY Teléfono: 043223204 PáginaWeb.:htt://IEPSANTAINES.BLOGSPOT.com PROYECTO: Conoce tu Índice de Masa Corporal En cuerpo sano Mente sana Equipo de Trabajo:
  • 2.
    El IMC resultade la división entre la masa de la persona (expresado en kilogramos) y el cuadrado de su estatura (expresado en metros) sirve principalmente para evaluar el estado nutricional de una persona y diagnosticar algunas enfermedades como sobrepeso, obesidad, bajo de peso o desnutrición. Calcular nuestro índice de masa corporal e identificar en que rango cualitativo se encuentra. Tomar conciencia sobre la necesidad de mejorar nuestros hábitos alimenticios. Es importante porque nos permite cuidar nuestro cuerpo, comiendo sanamente, haciendo ejercicios y así lograremos tener una buena salud. Este proyecto nos da os siguientes beneficios:  Mantener una buena salud  Eleva nuestra auto estima  Aprendemos a cuidar nuestro cuerpo sanamente.  Balanza Electrónica  Cinta métrica  Cuaderno de apuntes  Alimentos  Cámara fotográfica Situación Problemática Propósito Fórmula del IMC Importancia Beneficios Materiales.