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- 1. DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN ALUMNA: MARTHA AIDÉ GÓMEZ CANCHÉ MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
- 2. 2. MATERIALES PARA LA FORMACIÓN EN ENTORNOS TECNOLÓGICOS • DEBEN PERMITIR: a) Aprender a aprender b) Construir conocimiento c) Establecer relaciones entre conocimientos d) Facilitar la autoevaluación y el control del proceso de aprendizaje e) Aprender a analizar y aplicar los conocimientos existentes f) Estimular y motivar al estudiante
- 3. 2.1 ESTRUCTURACIÓN DEL CONTENIDO • HIPERTEXTO a) Estructura del contenido en forma de red • MULTIMEDIA a) Importancia de la comunicación multisensorial b) Contienen al mismo tiempo: Imagen fija y en movimiento Audio Video Simulaciones interactivas • HIPERMEDIA
- 4. 3. ¿QUÉ MEDIOS Y FORMATOS PODEMOS INTEGRAR EN UN MATERIAL DE FORMACIÓN? • AUDIO a) Favorecer la relación usuario-máquina b) Captar con mayor facilidad la atención c) Mantener la motivación del estudiante • VIDEO a) Aumenta la sensación de realismo b) Sintetiza los contenidos c) Posibilidad de interacción • ANIMACIÓN a) Da más calidad a los productos b) Exige conocimientos especializados • ILUSTRACIÓN a) Centrar la atención del usuario b) Reducir la cantidad de lenguaje escrito
- 5. 3.1 ¿QUÉ APORTAN LOS MEDIOS? • FAVORECE LA COMPRENSIÓN DE CONTENIDO • AYUDA ALA CREACIÓN DE PROCESOS MENTALES • FAVORECE LA TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN
- 6. 4. DISEÑO DE SISTEMAS HIPERMEDIA PARA LA FORMACIÓN • PRINCIPIOS GENERALES PARA SU DISEÑO: a) Cuanto menos más b) Nunca superar lo técnico a lo didáctico c) Evitar el aburrimiento d) Legibilidad contra irritabilidad e) Interactividad f) Flexibilidad g) Estructura Hipertextual
- 7. 5. DESARROLLO DE MATERIALES DIDÁCTICOS HIPERMEDIA • PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO A TRAVÉS DE: a) Introducción b) Objetivos c) Contenidos d) Mapas conceptuales y mapas gráficos interactivos e) Nodos de contenido f) Estrategias metodológicas g) Actividades h) Evaluación i) Herramientas y recursos