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Dislalia evolutiva
Fase del desarrollo infantil
Dislalia evolutiva
• Es aquella fase del desarrollo del lenguaje infantil en
  la que el niño no es capaz de repetir por imitación
  las palabras que escucha .

• Las dislalias al darse una articulación defectuosa
  sobre todo con la letra ®.
• Y para que el niño pueda articular correctamente los
  fonémas de un idioma se precisa de una madurez
  cerebral y del aparato fonoarticulatorio.
Los padres
En ellos causa angustia que creen ver en ellos
síntomas de retraso y se les debe aconsejar que
hablen con un lenguaje claro a sus hijos.

Si sus padres e insisten en corregir los errores de
los hijos le pueden causar tartamudeo al insistir en
un lenguaje correcto

En la maduración del niño estas dificultades se van
superando y solo si persisten mas allá de los 4 a 5
años se pueden considerar patológicas.
• Aunque la dislalia no precisa de un tratamiento
  directo ya que forma parte de un proceso normal del
  niño.



• En ocasiones a estos niños les resulta mas difícil
  lograr una pronunciación correcta debido a la
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  familia o en el lugar en donde ellos viven.
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Dislalia evolutiva

  • 1. Dislalia evolutiva Fase del desarrollo infantil
  • 2. Dislalia evolutiva • Es aquella fase del desarrollo del lenguaje infantil en la que el niño no es capaz de repetir por imitación las palabras que escucha . • Las dislalias al darse una articulación defectuosa sobre todo con la letra ®. • Y para que el niño pueda articular correctamente los fonémas de un idioma se precisa de una madurez cerebral y del aparato fonoarticulatorio.
  • 3. Los padres En ellos causa angustia que creen ver en ellos síntomas de retraso y se les debe aconsejar que hablen con un lenguaje claro a sus hijos. Si sus padres e insisten en corregir los errores de los hijos le pueden causar tartamudeo al insistir en un lenguaje correcto En la maduración del niño estas dificultades se van superando y solo si persisten mas allá de los 4 a 5 años se pueden considerar patológicas.
  • 4. • Aunque la dislalia no precisa de un tratamiento directo ya que forma parte de un proceso normal del niño. • En ocasiones a estos niños les resulta mas difícil lograr una pronunciación correcta debido a la diversidad de idiomas que pueden encontrar en una familia o en el lugar en donde ellos viven.