LA DISLALIA
Victoria Zúñiga
 Es el trastorno del habla más frecuente en la edad
escolar.
 Es un trastorno en la articulación de los fonemas.
 Incapacidad para pronunciar o construir
correctamente fonemas o grupos de fonemas.
 Produce un lenguaje que puede ser ininteligible.
¿Que es la Dislalia?
 Los Estudios de R. Shultess (1930),
Kussmanl (1879), Berklan (1892) y
posteriormente H. Gutzman, A. Leibman
(1942) y Froshels (1928) se llega a una
mayor precisión en la terminología de este
trastorno, relacionándola con los trastornos
de pronunciación condicionados por
defectos anatómicos de los órganos
articulatorios.
¿Quién lo descubrió?
 Son debidas a un mal funcionamiento de los órganos
articulatorios.
 Causas afectivas y emocionales.
 Dificultad en la aceptación personal y en la
autoestima.
 Persistencia de actitudes infantiles.
 Establecer relaciones anómalas con el entorno.
 Imitación de patrones alterados.
 Entorno familiar o social poco favorable.
¿Cómo se Origina?
TIPOS DE DISLALIA
1) Evolutiva
2) Audiógenas
3) Funcionales
4) Orgánicas
 Disartria
 Diglosia
CASO CLÍNICO ALTERACIONES DEL HABLA DISLALIA
EVOLUTIVA
 Usuario de 4 años que asiste al servicio de
fonoaudiología con su padre, quien reporta.
Estoy preocupado porque el niño está triste y callado, no
quiere ir a la guardería porque se ríen de él. La mamita y
yo lo queremos mucho, nos costó mucho quedar
embarazados. Nació muy bien, a tiempo y ha sido muy
sano, hasta hizo las cosas más rápido que el primito.
Habla como cantadito, las palabras largas no se le
entienden y las corticas las dice bien. A veces se ayuda
señalando para que le entiendan".
¿CÓMO SE TRATA?
 De soplo
 De respiración
 De labios
 De mandíbula
 De lengua
 Repetir retahílas:
 Y fueron felices y
comieron perdices.
 Zumba, zun, zumba,
zum.
Ejercicios: Juegos de palabras
 En otros casos se realiza un procedimiento
medico.
ESTADÍSTICAS
 Dislalia: un problema que afecta al 4% de
los niños de preescolar y primaria
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Guía Infantil (Pagina web)
Dislalia (Videos explicativos)
Actividades para Trabajar Dislalias
VIDEO
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Preguntas
¿QUÉ ES LA DISLALIA?
a) Una enfermedad la piel
b) Una plato de comida
c) Una enfermedad al oído
d) Un trastorno del Lenguaje
Siguiente
¿CUÁNTOS TIPOS DE DISLALIA HAY?
a) 4 Tipos.
b) 3 Tipos.
c) 5 Tipos.
d) Ninguna de las Anteriores
Siguiente
¿LA DISLALIA ES OPERABLE?
a) Siempre
b) Nunca
c) Solo a veces
d) Ninguna de las Anteriores
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Gracias por su Atención.

La Dislalia 1

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     Es eltrastorno del habla más frecuente en la edad escolar.  Es un trastorno en la articulación de los fonemas.  Incapacidad para pronunciar o construir correctamente fonemas o grupos de fonemas.  Produce un lenguaje que puede ser ininteligible. ¿Que es la Dislalia?
  • 3.
     Los Estudiosde R. Shultess (1930), Kussmanl (1879), Berklan (1892) y posteriormente H. Gutzman, A. Leibman (1942) y Froshels (1928) se llega a una mayor precisión en la terminología de este trastorno, relacionándola con los trastornos de pronunciación condicionados por defectos anatómicos de los órganos articulatorios. ¿Quién lo descubrió?
  • 4.
     Son debidasa un mal funcionamiento de los órganos articulatorios.  Causas afectivas y emocionales.  Dificultad en la aceptación personal y en la autoestima.  Persistencia de actitudes infantiles.  Establecer relaciones anómalas con el entorno.  Imitación de patrones alterados.  Entorno familiar o social poco favorable. ¿Cómo se Origina?
  • 5.
    TIPOS DE DISLALIA 1)Evolutiva 2) Audiógenas 3) Funcionales 4) Orgánicas  Disartria  Diglosia
  • 6.
    CASO CLÍNICO ALTERACIONESDEL HABLA DISLALIA EVOLUTIVA  Usuario de 4 años que asiste al servicio de fonoaudiología con su padre, quien reporta. Estoy preocupado porque el niño está triste y callado, no quiere ir a la guardería porque se ríen de él. La mamita y yo lo queremos mucho, nos costó mucho quedar embarazados. Nació muy bien, a tiempo y ha sido muy sano, hasta hizo las cosas más rápido que el primito. Habla como cantadito, las palabras largas no se le entienden y las corticas las dice bien. A veces se ayuda señalando para que le entiendan".
  • 7.
    ¿CÓMO SE TRATA? De soplo  De respiración  De labios  De mandíbula  De lengua  Repetir retahílas:  Y fueron felices y comieron perdices.  Zumba, zun, zumba, zum. Ejercicios: Juegos de palabras  En otros casos se realiza un procedimiento medico.
  • 8.
    ESTADÍSTICAS  Dislalia: unproblema que afecta al 4% de los niños de preescolar y primaria
  • 9.
    INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA Guía Infantil(Pagina web) Dislalia (Videos explicativos) Actividades para Trabajar Dislalias
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    ¿QUÉ ES LADISLALIA? a) Una enfermedad la piel b) Una plato de comida c) Una enfermedad al oído d) Un trastorno del Lenguaje Siguiente
  • 13.
    ¿CUÁNTOS TIPOS DEDISLALIA HAY? a) 4 Tipos. b) 3 Tipos. c) 5 Tipos. d) Ninguna de las Anteriores Siguiente
  • 14.
    ¿LA DISLALIA ESOPERABLE? a) Siempre b) Nunca c) Solo a veces d) Ninguna de las Anteriores Siguiente
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  • 17.
    Gracias por suAtención.