Las redes sociales están más presentes que nunca en nuestras vidas. Prácticamente todas las empresas e instituciones poseen presencia en Internet, y esto incluye también a instituciones educativas, tanto privadas como públicas.El siguiente trabajo es una investigación sobre el uso de las redes sociales en la educación, particularmente a grandes grupos de personas. El trabajo hace un recorrido a través de las mismas, comenzando por su historia, siguiendo con un análisis desde las distintas teorías del aprendizaje.

1. USODELASREDESSOCIALES
ENLAEDUCACIÓN

2. ¿Lasredessociales,elnuevoparadigmaeducativo?
Estenuevoentornodeaprendizajeenfatizalainteligenciacolectiva
estableciendonuevasestructurasdeparticipación.

3. ROLDELDOCENTE Es fundamental que los docentes acepten el uso de las
redes sociales como recurso de enseñanza para
grandes grupos de personas, ya que de ellos depende
que se diseñen, experimenten y pongan en práctica
metodologías adecuadas para el aprovechamiento de
esta nueva tecnología dentro del ambiente
educativo.

4. COMUNIDADESVIRTUALES
DEAPRENDIZAJE
Grupos de personas que se interrelacionan
por medio de una determinada red, los
cuales comparten intereses en común. El
interés o la afición por un determinado
tema,

5. REDES SOCIALES ORIENTADAS A
MEJORAR LA COMUNICACIÓN
DENTROYFUERADELAULA
Ofrecenunamplioabanicodeposibilidadespara
profesores,estudiantesypadres,efectivizandola
comunicación.

6. DOCSITY:
es ideal para consultar apuntes, noticias, vídeos y contenidos de todo
tipo. La información es compartida por estudiantes e incluye un amplio
número de disciplinas. Es una buena fuente de consulta para
universitarios. Esta red fomenta el intercambio de opiniones entre
usuarios,atendiendoadudasoacontenidosespeciales.

7. THECAPSULED:
La herramienta pretende convertirse en un
punto de encuentro para docentes, escuelas y
padres, donde los usuarios puedan
interactuar, crear contenidos y propuestas
educativasabiertas.

8. EDUCANETWORK:
Esta red social permite la creación de grupos de
aprendizaje, donde los usuarios pueden compartir
archivos, crear cursos, chatear e incluso poner a
pruebasusconocimientoscontestonline.

9. EDUREDES:
El sitio busca consolidarse como un
lugar de intercambio de experiencias
en la administración de redes
sociales educativas, uso docente de
lasredes.

10. EDMODO:
Ofrece un espacio de comunicaciónentre educadores,
familias y estudiantes, a través de la creación de
grupos abiertos o cerrados donde se pueden compartir
materiales, realizar publicaciones, enviar trabajos,
adjuntarfichero,conetiquetasyclasificaciones.

11. ESTRATEGIASPARAELUSOADECUADODE
REDESSOCIALESENELÁMBITO
ACADÉMICO
*Aumentar las posibilidades de
aprendizaje.
*Mejorar competencias de
escritura.
*Siendocreativos.
*Mejorando la eficiencia de la
clase.