Este documento contiene un ejercicio de gramática sobre los sujetos de las oraciones. El ejercicio contiene 12 secciones con múltiples preguntas cada una sobre cómo identificar, clasificar y transformar los sujetos gramaticales en diferentes oraciones. El objetivo es que los estudiantes practiquen el análisis sintáctico de los sujetos y mejoren su comprensión de los conceptos gramaticales relacionados con ellos.

1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
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GRADO: 4º FECHA: 16/08/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
Clases de sujetos
I. Anota en la línea del costado si el sujeto de cada una de las siguientes oraciones es tácito y especifica cuál es
( yo, tú , él …)
1. Te vas a malograr las manos. _______________________________________
2. Este año sacaré notas altas. ______________________________________
3. Lloverá pronto en la capital. ______________________________________
4. No se fijaron en mí. _______________________________________
5. Te espero mañana. ______________________________________
II. Indica si los sujetos de las siguientes oraciones son simples (S) o compuestos (C). Encierra en un recuadro los núcleos:
1. Me servían un astuto criado y una linda ama de llaves. ( )
2. Animó la fiesta un buen conjunto de músicos. ( )
III. Analiza los siguientes sujetos e indica si son complejos (C) o incomplejos (I), subráyalos:
1. Ya están amarilleando la cebada y el trigo. ( )
2. Cada gallo canta en su corral. ( )
3. Los sobres los envió Miguel. ( )
IV. Clasifica en simple / compuesto, complejo/incomplejo los sujetos de las siguientes oraciones, subráyalos:
1. Un leve temblor lo delataba. ___________________________________
2. Cenaron juntos el escritor y el crítico. ___________________________________
3. Llegaron los indeseables del barrio. ___________________________________
V. Anota en la línea correspondiente si el sujeto de cada una de estas oraciones es tácito o expreso:
1. ¿Vendrás mañana? _______________________________________________
2. Todo ha terminado. _______________________________________________
3. No ha venido el cartero. _______________________________________________
4. ¿Qué tienes? _______________________________________________
5. Tenemos tiempo. _______________________________________________
6. Tosía Antonio. _______________________________________________

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VI. Determine si el sujeto es complejo o incomplejo:
1. Los vestidos son diseñados por el figurinista. _______________________________________________
2. El figurinista diseña vestidos. _______________________________________________
3. La comida de aquel restaurante es mala. _______________________________________________
4. El niño rubio es atrevido. _______________________________________________
5. El joven es manejado por el grupo. _______________________________________________
VII. Determinar si el sujeto es activo o pasivo:
1. El prófugo fue capturado por la policía. _______________________________________________
2. Ella ya no siente nada por él. _______________________________________________
3. Se han enviado todas las tarjetas. _______________________________________________
4. Fuimos sorprendidos por los falsos amigos. _______________________________________________
VIII. Transforma las siguientes oraciones. Pásalas a la VOZ PASIVA siguiendo las indicaciones de tu profesor(a).
La gata arañó la puerta.
Mira : éste era
El sujeto en la
Oración anterior
La puerta fue arañada por la gata
1. El sol ilumina la habitación.
_______________ _______________ por ___________________
2. El mozo trajo la sopa.
_______________ _______________ por ___________________
3. Nuestra tía compró regalos.
_______________ _______________ por ___________________
4. Los aviadores estudiarán unos cursos especiales.
_______________ _______________ por ___________________
5. Varios indios tocaron tambores de guerra.
_______________ _______________ por ___________________

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IX. Reconoce el sujeto de las siguientes oraciones utilizando la técnica más sencilla. Escribe la pregunta
correspondiente y luego anota la respuesta.
1. Cada cierto tiempo, los magos se reúnen para conversar de sus asuntos.
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2. Hoy yo creo que no nos atenderán.
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3. Anoche, silenciosamente, varios tanques se ubicaron el centro de la ciudad.
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4. La noche de ayer, defensa civil rescató a varios mineros.
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5. Nadie se imaginaba lo que iba a pasar.
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X. En las siguientes oraciones, señala si el sujeto es tácito o expreso:
1. Las autoridades repararán los locales escolares. (_ _______________ )
2. No hablaba seriamente. ( ________________ )
3. Detrás del niño, corría un travieso perro. ( ________________ )
4. Estuvimos dos horas sentados en ese duro banco. ( ________________ )
5. Aquel día su expresión revelaba cansancio. ( ________________ )
XI. Identifica si el sujeto es simple o compuesto. Presta atención a los núcleos:
1. Los días del año vuelan. ( ________________ )
2. El perro, el gato y el ratón son enemigos. ( ________________ )
3. La fábrica de cueros ardió en un santiamén. ( ________________ )
4. Los campesinos y los mineros trabajan arduamente. ( ________________ )
5. Ni los médicos ni el dinero lo salvarán. ( ________________ )
XII. En las siguientes oraciones, indica si posee sujeto complejo o incomplejo. Señala su núcleo.
1. El autobús llegó tarde. ( ________________ )
2. Juan reflejaba humildad. ( ________________ )
3. Caminaron toda la noche. ( ________________ )