Este documento proporciona orientación sobre cómo elaborar una revisión de la literatura efectiva. Explica que una revisión de la literatura evalúa trabajos de investigación previos relacionados con el tema de estudio para comprender la posición del investigador en relación con trabajos anteriores. Además, brinda consejos sobre cómo evaluar fuentes, hacer preguntas clave al leer, organizar notas y escribir de manera descriptiva e interpretativa con un enfoque crítico. El objetivo general es guiar al lector sobre cómo realizar una revisión

1. REVISION DE LA
LITERATURA
QUE HACER PARA ELABORAR UN BUEN MARCO TEORICO
Prof. Guillermo Contreras

2. REVISION DE LA LITERATURA
• QUÉ ES UNA REVISION DE LA LITERATURA
• CUÁL ES SU PROPOSITO
• EN QUÉ CONSISTE

3. QUÉ ES
• LA REVISION DE LA LITERATURA ES LA PARTE DE UN TRABAJO
DE INVESTIGACIÓN EN LA QUE HACEMOS UNA EVALUACION
EXAUSTIVA DE LOS TRABAJOS PREVIOS RELACIONADOS CON
EL CAMPO O TEMA O ASPECTO A INVESTIGAR Y QUE ADEMAS
TENGAN UNA CONEXIÓN ENTRE LO YA ESCRITO POR OTROS Y
LO QUE ESTÁ POR ESTUDIARSE Y LUEGO PRESENTARSE.
Y ADEMAS CUÁL ES LA POSICIÓN DEL INVESTIGADOR
SOBRE SU TRABAJO Y EL DE OTROS INVESTIGADORES

4. EVALUACION DE LAS FUENTES
• EVALUACION DEL AUTOR:
EXPEERTICIA/RELEVANCIA/PRESTIGIO/RECOMENDACIÓN/
VECES EN QUE HA SIDO CITADO
• FUENTE:
REVISIONDE EXPERTOS / CONFIABILIDAD /ACADEMIA /
EXPERTICIA / PUBLICACIONES
POR QUÉ SE PREFIEREN ARTICULOS DE REVISTAS CIENTIFICAS

5. PREGUNTASIMPORTANTESMIENTRASLEEMOS
• QUIENES SON LOS INVESTIGADORES? SU REPUTACION,
RECONOCIMIENTO DE SUS COLEGAS, ESCUELA DEL PENSAMIENTO
• QUÉ ESTABAN TRATANDO DE DEMOSTRAR, PROBAR,
ENCONTRAR
• ES LA INVESTIGACION IMPORTANTE, SIGNIFICATIVA
• QUE PERSPECTIVAS TUVIERON LOS INVESTIGADORES, HUBO
SESGO
• LOS HALLASGOS SOPORTAN LOS RESULTADOS
• FUE ROBUSTA LA METODOLOGIA
• ES APLICABLE Y RELEVANTE PARA NUESTRA INVESTIGACION

6. ORGANIZACION:COMODEBOAGRUPARLASNOTAS
• CRONOLOGICAMENTE
• POR LA VISION DEL AUTOR
• METODO
• TOPICO
LA ORGANIZACIÓN ESTARA EN FUNCION DE LAS PREGUNTAS DEL
INVESTIGADOR Y EL SOPORTE PARA SU ESTUDIO.
EL INVESTIGADOR NECESITA SINTETIZAR Y RESPONDER
DISEÑE UN PLAN Y EN LA MEDIDAD QUE LEA TOME NOTAS Y LLEVELAS AL PLAN

7. ESCRIBIENDO:2ELEMENTOSVITALESENLAREVISION
1. EL DESCRIPTIVO/EL CATALOGO
1. QUE OCURRIO – DESCRIPCION
2. QUE DISCUTIÓ EL AUTOR, QUE ENCONTRÓ Y QUE REPORTÓ
2. EL INTERPRETATIVO – “EL DIALOGO”
1. PREGUNTAS Y RESPUESTAS
2. ANALISIS EXPLICACION E INTERPRETACION
3. SINTESIS CON MIRAS A DESARROLLAR UN PUNTO DE VISTA

8. ESCRITURAINTERPRETATIVA-SIGNIFICATIVA
• COMO NOS MOVEMOS DE LA DESCRIPCION A LA
INTERPRETACION?
EN SU ESTUDIO EVANS MOSTRO QUE SU METODO ERA ADECUADO
LOS RESULTADOS DE EVANS FUERON SIGNIFICATIVOS PORQUE
REPRESENTARON UN CAMBIO DE LA VISION PREVALECIENTE HASTA LA
FECHA, CAMBIANDO EL PARADIGMA EXISTENTE HASTA ESE MOMENTO

9. VOCABULARIO
• NOS MOSTRO/ NOS SUGIRIO/ REVELO
• ES IMPORTANTE PORQUE/ ES SIGNIFICATIVO PORQUE
• ESTE TRABAJO ES PERTINENTE O UTIL DEBIDO A
• PUEDE SER DESCRITO COMO
• QUE SIGNIFICA, QUE NOS MUESTRA, NOS DICE, NOS REVELA
• NOS COMENTA DE SI
• ES IMPORTANTE, CRUCIAL, SIGNIFICATIVO
• ILUSTRA, SEÑALA LA NECESIDAD DE:

10. RESPONDER CON SENTIDO CRITICO
• UN EJEMPLO:
• SU ESTUDIO EN TODO CASO ESTABA LIMITADO EN SU
APLICACIÓN DADO QUE ELIGIO COMO GRUPO DE ESTUDIO UNA
MUESTRA PEQUEÑA RESTRINGIDA A UN SOLO TIPO DE CENTRO
DE ATENCION DE LOS PACIENTES.
NO SOLO DEBEMOS DESCRIBIR UN TRABAJO DEBEMOS
ANALIZARLO CON SENTIDO CRITICO.
*ESO PRECISAMENTE ES PARTE DE NUESTRO APORTE

11. RESPONDER CON SENTIDO CRITICO II
• UN EJEMPLO:
• HUBIESE SIDO MAS ILUSTRATIVO HABER AMPLIADO LA
MUESTRA DEL ESTUDIO , CONSIDERANDO TODOS LOS TIPOS
DE CENTROS DISPENSADORES DE SALUD
PROPONEMOS UNA SOLUCION

12. VOCABULARIO
• UNA PREGUNTA A SER RESPONDIDA ES……..
• UNA DEBILIDAD DE ESTE ARGUMENTO ES………..
• UNA DE LAS LIMITACIONES DE SU EXPLICACIÓN ES QUE………
• EL ENFOQUE FALLÓ EN NO TOMAR EN CONSIDERACIÓN……
• EL ESTUDIO HUBIESE SIDO MAS RELEVANTE SI………
• LOS HALLAZGOS HUBIESEN SIDO MAS APLICABLES O
EXTRAPOLABLES SI…….

13. Y AHORA POR ULTIMO
• EL TRABAJO DEBE TENER METODO
• DEBE SER ORGANIZADO
• LOS PRECEDENTES DEBEN SE ANALIZADOS, INTERPRETADOS
CON SENTIDO CRITICO
• INCLUSO EN LA REVISION DEBE EXISTIR UN APORTE POR
PARTE DEL INVESTIGADOR
• DEBEMOS EVITAR LISTAS DE MERCADO