Este documento describe los diferentes entornos de un ambiente virtual de aprendizaje (AVA). Explica que un AVA utiliza tecnologías como Internet para superar el entorno escolar tradicional. Luego describe cinco entornos clave de un AVA: 1) información inicial del curso, 2) conocimiento a través de guías y syllabus, 3) aprendizaje colaborativo a través de foros y chats, 4) aprendizaje práctico aplicando conocimientos, y 5) evaluación y seguimiento del estudiante a través de tutoría.
4. AVA
Entendemos por ambiente virtual de aprendizaje al
espacio físico donde las nuevas tecnologías tales como
los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la
televisión interactiva entre otros, se han potencializado
rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al
conocimiento y a la apropiación de
contenidos, experiencias y procesos pedagógico-
comunicacionales. Están con formados por el espacio, el
estudiante, el asesor, los contenidos educativos, la
evaluación y los medios de información y comunicación.
http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf
6. 1. INFORMACION INICIAL
Este entorno tiene como objetivo
contextualizar al estudiante en el
curso que inicia; contiene los
elementos que se muestra a
continuación:
Noticias del curso.
Foro General.
La Agenda de Actividades.
Acuerdos del curso.
7. 2. ENTORNO DE CONOCIMIENTO
El conocimiento se dispone a
través de múltiples formatos y le
llega al estudiante mediante
multicanales estructurados y
centrados en el elemento
curricular medular del problema
cognitivo que se concreta en:
El Syllabus
Las guías
La agendas,
etc.
8. 3. APRENDIZAJE COLABORATIVO
El Entorno de Aprendizaje Colaborativo, es el
escenario indicado para la realimentación e
interacción sincrónica y asincrónica de los
estudiantes organizados en pequeños grupos y
el tutor; del trabajo académico de estudiantes en
pequeños grupos a través de :
Foros,
Chats y
Redes sociales
La afirmación del aprendizaje empleando:
Web Conference,
radio,
televisión IP,
etc.,
9. 4. APRENDIZAJE PRACTICO
El Entorno de Aprendizaje Práctico es el
contexto educativo creado para el ejercicio
guiado del estudiante donde aplica los
conocimientos adquiridos durante el proceso
formativo. Permite concretar teorías
aplicándolas a situaciones problemáticas
reales y por eso, este entorno es el vínculo
bidireccional en el que teoría y práctica se
asimilan mutuamente, dando un nuevo
sentido y significado al conocimiento. Abarca
una experiencia multidimensional centrada en
el conocer en la práctica, entendida como
aprendizaje en función de una interacción
entre la experiencia y la
competencia, donde, por ejemplo, se pueden
integrar:
Ejercicios en laboratorios remotos con
trabajos de campo y
Experiencias profesionales dirigidas.
10. 4. EVALUACION Y SEGUIMIENTO
El Entorno de Seguimiento y
Evaluación del Aprendizaje es un
contexto educativo dedicado al
acompañamiento sincrónico y
asincrónico del proceso formativo del
estudiante mediante la tutoría y la
consejería virtual, y dispuesto para la
evaluación continua, formativa y
sumativa del aprendizaje.
La tutoría como elemento fundamental
del proceso formativo en AVA, se rige
por el principio didáctico de que el tutor
debe ser problematizador del proceso
de aprendizaje del
estudiante, focalizando el diálogo
pedagógico en los puntos críticos de la
construcción de conocimiento.
11. 5. GESTION
El Entorno de Gestión del estudiante es un contexto de vital
importancia para él, pues le facilita realizar todos los trámites
propio s del proceso educativo. Este entorno incluye servicios
como los de:
Inscripción,
Matrícula,
Convenios,
Registro de calificaciones,
Situaciones académicas,
Bienestar universitario,
Red de estudiantes,
Grados,
Radio y televisión IP,
Biblioteca virtual,
Sistema de atención al estudiante (SAU),
Gobierno en línea, entre otros.