Este documento describe las entrevistas, ruedas de prensa y sus características. Explica que una entrevista es una comunicación verbal donde una persona responde preguntas de otra, como las entrevistas periodísticas o laborales. Una rueda de prensa es cuando periodistas hacen preguntas a alguien de interés público moderados por un jefe de prensa. También incluye ejemplos de actividades y entrevistas escritas y de video para que los estudiantes practiquen estas formas de comunicación.
¿Cómo hacer una entrevista periodística? Las preguntas que le debemos hacer al entrevistado. Qué no hacer a la hora de buscar respuestas a una pregunta.
¿Cómo hacer una entrevista periodística? Las preguntas que le debemos hacer al entrevistado. Qué no hacer a la hora de buscar respuestas a una pregunta.
Talleres de capacitación en el marco del proyecto Promoviendo vigilancia de las políticas públicas locales de prevención y atención de la violencia hacia las mujeres desde los espacios de concertación y periodismo en tres distritos de Lima Norte de EMA RTV - Diputación de Huelva.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
E ntrevistas y rueda de prensa expresión oral
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Actividades relacionadas con los medios de comunicación
LA ENTREVISTA ¿QUÉ ES Y QUÉ TIPOS HAY?
Se trata de una situación de comunicación verbal en la
que una persona se somete a las preguntas realizadas
por otra. Las entrevistas más realizadas son la entrevista
periodística (en programas de noticias, magazines,
deportivos, del corazón, de entretenimiento...) y la
entrevista laboral.
ACTIVIDADES
La entrevista periodística se realiza para los medios de
Elegid por parejas un prensa, ya sea escrita, o bien, para la radio o la
personaje imaginario, televisión. En ella el periodista realiza una serie de
fantástico, superhéroe, dibujo preguntas a una persona con el fin de obtener
animado... y preparad una información de interés público.
entrevista por escrito con él/ La entrevista laboral es la que tiene por objetivo
ella. obtener un puesto de trabajo. Por lo general, el
entrevistador posee una pauta de preguntas en las que
Un compañero vuestro ha se busca indagar en ciertas características específicas de
ganado un premio literario y le cada persona, y así poder encontrar la persona que
ha tocado un viaje. Preparadle cumpla de la manera más idónea del perfil ideado para
una entrevista inventando el el puesto de trabajo. Es recomendable saludar en forma
lugar donde fue de viaje. respetuosa, una actitud que no permita que se muestren
las inseguridades, escuchar atentamente, pensar bien las
Informaros sobre un respuestas antes de contestar, no precipitarse, ofrecer
personaje famoso o de una información constructiva y positiva, ir al grano,
actualidad (sus últimos logros evitar temas delicados, decir la verdad, no dar más
profesionales, vida personal...) información de la solicitada (sobre todo si puede ser
y preparad una entrevista desfavorable para ti).
poniéndoos en su lugar.
PARTES:
Entrevista creativa:
• Descripción de la situación. Por ejemplo: Buenas
pensad en algo inanimado o
tardes, nos encontramos aquí con ___________
animado pero que no sea
que es ___________ para charlar con ella durante
humano y preparad una
entrevista. Por ejemplo una un rato y conocer _______________.
roca, un volcán, una flor, un • Saludo/ Entrada. Ejemplo: Buenos días Señora
ladrillo, el mar...) Pérez, ¿cómo está usted?
• Contenido: Preguntas que realizo, que pueden
ser:
- Cerradas: ¿Cuál es su afición preferida?
- Abiertas: El mes pasado recibió un
premio...
• Agradecimiento y despedida: Bueno, ha sido un
placer dialogar con usted... Agradecemos su
tiempo... Gracias y hasta pronto... Un saludo y
esperamos volver a contar con usted pronto...
C.R.A. AlBeOs. Albalate de Cinca. 5º y 6º Primaria. 1
Área de lengua y literatura.
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Actividades relacionadas con los medios de comunicación
LA RUEDA DE PRENSA ¿QUÉ ES?
Una rueda de prensa es una situación comunicativa
en la que periodistas de diferentes medios de
comunicación acuden para obtener información de
una persona de interés social y/o cultural. En ella el
protagonista se coloca enfrente de los periodistas
(normalmente sentado) y un jefe de prensa va
moderando y dando el turno de palabra a los
periodistas que tienen la mano levantada para que
pregunten. Antes de formular la pregunta, los
periodistas suelen saludar al protagonista
ACTIVIDADES educadamente y luego se presentan diciendo en qué
medio de comunicación trabajan (emisora, canal de
Individualmente prepara un televisión, revista, periódico...). Como cada
saludo, presentación y preguntas periodista sólo suele tener tiempo de realizar una
interesantes para dos personajes pregunta, procura que sea una cuestión de interés, a
famosos diferentes a los que tu veces morbosa o polémica, comprometedora para el
querrías que se les hiciera una protagonista pero sin faltarle al respeto ni violar su
rueda de prensa en el colegio. intimidad...
¿QUÉ TIPOS HAY?
Cada curso va a preparar una
rueda de prensa a un personaje de • Por tema: deportiva, política, artística o cultural, de
sucesos...
actualidad de forma autónoma.
• Por el modo de realizarla:
Deberéis tomar las decisiones de:
- Cerrada: El jefe de prensa presenta al protagonista
- Elegir al protagonista y modera toda la rueda de prensa. Es muy dirigida.
- Elegir al jefe de prensa que se - Abierta: El protagonista comienza a hablar durante
presentará, luego realizará un rato del tema por el que realiza la rueda de
una presentación del prensa y luego se ofrece para que le hagan
personaje, moderará la rueda preguntas.
de prensa y agradecerá a
todos la asistencia y se ¿CÓMO LA PLANIFICAMOS?
despedirá.
JEFE DE PRENSA
- Elegir los periodistas y • Saludar a los periodistas
preparar su intervención. • Presentar al protagonista
• Dar comienzo a la rueda de prensa
Rueda de prensa
creativa. Preparad una rueda de PERIODISTAS
• Saludo y la presentación (nombre y medio de
prensa a un personaje fantástico,
comunicación)
no humano, dibujo animado...
• Redacción de las preguntas. A veces pregunta varias
pensando preguntas y respuestas preguntas a la vez en su intervención.
originales. • Selección de preguntas (por orden de importancia)
PROTAGONISTA
• Escuchar activamente
• Responder a los saludos de los periodistas
• Contestar a las preguntas de los periodistas.
• Pedir aclaraciones o repeticiones (si no escuchó o
entendió bien la pregunta)
C.R.A. AlBeOs. Albalate de Cinca. 5º y 6º Primaria. 2
Área de lengua y literatura.
3. xpresi
Actividades relacionadas con los medios de comunicación
EJEMPLO DE ENTREVISTA ESCRITA
ENTREVISTADOR: “Nuestra invitada es una aventurera de los mares. Su nombre es
Ángeles Gallego y su profesión maestra. Hace 2 años pidió una excedencia en su trabajo
para dedicarse a navegar e intentar dar la vuelta al mundo. Estuvo durante casi 2 años
viajando y surcando los mares”
ENTREVISTADOR: Buenos días Ángeles y bienvenida de nuevo a España. ¿Cómo se siente
tras volver de su larga expedición?
ENTREVISTADA: Pues contenta y cansada. Primero estoy muy satisfecha y me siento muy
realizada por lograr cumplir este sueño que tenía y luego también cansada y con ganas de estar
con mi familia.
ENTREVISTADOR: ¿Qué te llevó a decidir embarcarse en este gran reto?
ENTREVISTADA: Mira, yo siempre he sido una apasionada de la vela, desde pequeñita
aprendí a navegar con mis padres y disfrutó mucho en el mar sintiendo el aire y las olas. Ahora
con la experiencia que tengo tenía ganas de ponerme un reto difícil con el que ilusionarme.
ENTREVISTADOR: ¿En qué lugares has disfrutado más?
ENTREVISTADA: Bueno, el mar es tan inmenso, alucinante y misterioso que la verdad que
siempre disfruto, en todos sus rincones. Pero es cierto que, por su belleza disfruté mucho
cuando atravesé el Caribe y por sus enormes y magníficas olas cuando pasé por los mares de
Australia.
ENTREVISTADOR: ¿Tienes alguna anécdota interesante para contarnos?
ENTREVISTADA: Como te imaginaras tras casi dos años me han ocurrido innumerables cosas
y situaciones diversas. Si tengo que destacar alguna de ellas me quedaría con el día que me
topé con piratas cuando navegaba por el índico. Me costó explicarles que estaba dando la vuelta
al mundo y que no tenía dinero que darles.
ENTREVISTADOR: Por lo que sabemos, en el Mar de Bering casi chocas con una ballena...
ENTREVISTADA: Sí, fue una experiencia impactante. Era una mañana tranquila y el barco
iba con las velas a pleno rendimiento, cuando de repente, emergió a pocos metros míos una
montaña del agua. Tuve que virar para cambiar unos grados el rumbo, pero cuando lo conseguí
me quedé embobada observando la grandeza y belleza de aquel animal. Mediría más metros
que mi velero, 15 por los menos. Pegaba unos aletazos impresionantes. Fue espectacular.
ENTREVISTADOR: ¿Cuál fue la peor situación con la que te encontraste?
ENTREVISTADA: Sin duda la semana que sufrí cuando pasé por el estrecho de Magallanes. La
tempestad fue terrible, el frío que provocaba el feroz vendaval de viento y oleaje me calaba
los huesos. Pero por suerte me mantuve firme y conseguí, tras varios amagos de vuelco,
sostener la embarcación y tirar para adelante. Una vela se dañó un poco y tuve que repararla.
ENTREVISTADOR: Bueno Ángeles, felicidades por esta gran hazaña, gracias por tu
amabilidad y hasta otra próxima aventura.
ENTREVISTADA: Muchas gracias a vosotros por vuestro interés y encantada de atenderos
cuando surja la ocasión.
C.R.A. AlBeOs. Albalate de Cinca. 5º y 6º Primaria. 3
Área de lengua y literatura.
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Actividades relacionadas con los medios de comunicación
EJEMPLO DE ENTREVISTA (VÍDEO)
Entrevista a Belinda y Juan Magan tras el lanzamiento de la banda sonora de la película Tadeo
Jones en España.
http://www.youtube.com/watch?v=GtQIMXYJ4xQ
EJEMPLOS DE RUEDA DE PRENSA
El capitán del Barça Carles Puyol aparece en rueda de prensa, para repasar los últimos
acontecimientos que rodean a la actualidad barcelonista.
http://www.mundodeportivo.com/20121220/fc-barcelona/rueda-prensa-directo-
puyol_54356518548.html
Shakira realiza un anuncio con la marca Freixenet y explica para qué va a dedicar el dinero
obtenido.
http://www.youtube.com/watch?v=hVr8sytTTmI
Rueda de prensa del ciclista Alberto Contador tras conocer su sanción por dopaje.
http://www.youtube.com/watch?v=XZ6FMv2odvw
Rueda de prensa humorística de José Mota.
http://www.youtube.com/watch?v=46kxrukAd0c
C.R.A. AlBeOs. Albalate de Cinca. 5º y 6º Primaria. 4
Área de lengua y literatura.