2. DEMANDAS
Aprender y Enseñar más y mejor.
Docentes que respondan a estas
demandas , formando parte de una
comunidad que averigua, investiga
registra, comparte, publica,
aprende y enseña.
3. Docente-Siglo XXI
Características
Docente Guía-Mediador-
Comprometido-Involucrado-
Participativo-Moderador-Actualizado-
Dinámico-Que acepta los desafíos-incluye
el juego como nuevos caminos
para resolver problemas-Posibilitando
el uso de las redes sociales para
favorecer situaciones de aprendizajes.
4. Presentación Multimedia
Slide Share: “El Mundo de los Seres
Vivos”
Power Point sobre alimentos y alimentación, a modo de
presentación del tema , incluyendo : alimentos-orígenes-
clases-pirámide alimentaria-dieta equilibrada-alimentación
y salud(obesidad-anorexia-bulimia).Los
temas de salud serán desarrollados en las clases de
jornada extendida en Ciencias Naturales, ya que el eje
de la jornada es la alimentación.
El objetivo es cambiar los malos hábitos alimenticios
observados en nuestra población escolar.
5. Blog
Se está diseñando , preparando el blog
con los alumnos.
El objetivo de éste es conocernos y
cambiar la mala relación existente
entre los alumnos. Identificarnos como
grupo y ser parte de él ,compartiendo
desde lo social y afectivo (cumpleaños ,
nacimientos , festejos familiares y de la
escuela.
6. Uso de las Tic en la Escuela
El docente debe ser un promotor de las buenas prácticas de la
integración de las TIC en las escuelas.
Se trata de utilizar la tecnología para aprender. Esto trae como
consecuencias nuevas demandas pedagógicas , roles del
docente y del alumno, estructuras y formas de organización
escolar, estrategias de comunicación transformando métodos
de enseñanza y sistemas de evaluación. Esto debe estar
contemplado en un plan sostenido y sustentable donde tiene
que estar de manifiesto el compromiso y participación de
todos los actores. Los jóvenes de hoy
para comunicarse prefieren la imagen a la palabra escrita,
comunicándose por medio de filmaciones-fotografías,
escribiendo de manera abreviada , usando códigos. Las
escuelas del siglo XXI deben multialfabetizar(alfabetización
audiovisual y digital)
7. Video You Tube
“Cocinando en la escuela”
Video para cerrar el tema de la alimentación.
Los alumnos preparan “ensaladas”, aportando cada uno un
alimento, respetando los cinco colores de éstos que se vieron en
clase. Los alimentos traídos estaban coordinados con el resto del
grupo. Participan todos los alumnos, estudiante residente y
docente titular del grado. Cada grupo prepara su ensalada y hace
la degustación correspondiente. Como postre ,cada grupo
prepara su ensalada de fruta que se une en una nutritiva
“ensalada de fruta grupal”. Participan todos los alumnos,
estudiante residente, docente titular y acompañante terapéutica
de un alumno. La ensalada de fruta fue compartida por los
alumnos protagonistas, los demás docentes ,personal de la
cantina escolar y directora de la escuela. La experiencia fue muy
positiva y enriquecedora
8. Uso Responsable de Internet
Privacidad On –Line
Determinar Responsabilidades: menores de 13 años no
pueden participar en redes sociales-Padres que
autorizan-Otros que no se enteran-Otros que se
enteran y controlan-Enseñar que no debe ingresar
determinados datos personales- La diferencia entre lo
público y lo privado, riesgos de publicar lo privado,
chatear, compartir fotos, encontrarse con desconocidos
estando solos-No agredir, molestar o insultar en
internet-Informar a los padres sobre el control parental.
9. Presentación Digital Presi
Presentación sobre Redes Sociales,
Seguridad On Line, aportando URL
de paginas de la web y videos
relacionados al respecto.
10. A modo de autoevaluación, el curso
estuvo muy bueno pero muy poco
tiempo para realizar las actividades.
Mis Objetivos y espectativas
totalmente cubiertas. Gracias
Docente Nancy Cioppettini
