Este documento trata sobre una jornada sobre comunicación, participación social y voluntariado en la era digital. Habla sobre cómo las redes sociales permiten conexiones cada vez más grandes entre las personas y nuevas formas de estar juntos. También discute cómo las sociedades híbridas online y offline pueden llevar a una mayor felicidad, sentido de pertenencia y participación democrática. El documento concluye sugiriendo que una sociedad basada en valores como la aceptación de los demás, la educación y el libre flujo de información puede conducir a
Conocimiento y sociabilidad aumentados en la era web - Dolors Reig en Comunic...Comunica2 Campus Gandia
Presentación de Dolors Reig en el 2º congreso universitario sobre redes sociales 'Comunica 2.0' celebrado los días 26, 27 y 28 de octubre de 2011 en el Campus de Gandia (UPV)
http://www.comunica2gandia.com/
Conocimiento y sociabilidad aumentados en la era web - Dolors Reig en Comunic...Comunica2 Campus Gandia
Presentación de Dolors Reig en el 2º congreso universitario sobre redes sociales 'Comunica 2.0' celebrado los días 26, 27 y 28 de octubre de 2011 en el Campus de Gandia (UPV)
http://www.comunica2gandia.com/
Estudia las formas en que circula la información bibliográfica en la web semántica. Describe las herramientas de difusión de la producción editorial, como el correo electrónico, el microblogging (Twitter), las "páginas" de libros en Facebook, los catálogos editoriales digitales, los booktrailers (Youtube), las iniciativas de metadatos en la industria editorial, la sindicación de noticias (RSS), junto a otras fuentes de información bibliográfica (RILVI, ISBNdb). Las bibliotecas "sociales" (LibraryThing, Calibre, Shelfari). Los gestores de referencias bibliográficas (Mendeley, Zotero, Connotea). La edición académica: los repositorios institucionales (el acceso abierto).
A partir de los principales hitos de los libros electrónicos presenta una síntesis de la evolución de la edición digital, prestando particular atención a los nuevos modos de difusión y tecnologías de comunicación en uso a través de la web semántica, incluyendo las relaciones de instituciones, productores y consumidores de información en las redes sociales.
Estudia las formas en que circula la información bibliográfica en la web semántica. Describe las herramientas de difusión de la producción editorial, como el correo electrónico, el microblogging (Twitter), las "páginas" de libros en Facebook, los catálogos editoriales digitales, los booktrailers (Youtube), las iniciativas de metadatos en la industria editorial, la sindicación de noticias (RSS), junto a otras fuentes de información bibliográfica (RILVI, ISBNdb). Las bibliotecas "sociales" (LibraryThing, Calibre, Shelfari). Los gestores de referencias bibliográficas (Mendeley, Zotero, Connotea). La edición académica: los repositorios institucionales (el acceso abierto).
A partir de los principales hitos de los libros electrónicos presenta una síntesis de la evolución de la edición digital, prestando particular atención a los nuevos modos de difusión y tecnologías de comunicación en uso a través de la web semántica, incluyendo las relaciones de instituciones, productores y consumidores de información en las redes sociales.
El verdadero rol que tiene la tecnología en el mundo moderno, ya nada es online ni offline, sino ALIVE y de como las plataformas digitales permiten mejorar la vida de las personas. (y las marcas)
I El Uso de Internet en las campañas electoralesAntoni
Intervención en Panel sobre el Uso de Internet y las Redes Sociales en la campaña electoral dominicana 2012 (9.05.2012)(Observatorio Político Dominicano y FUNGLODE) (I parte)
Presentació de Carlos Guadián a la 1º jornada "Web i xarxes socials als equipaments culturals de L'Hospitalet". Juliol 2012. Sala d'actes del Centre Cultural Tecla Sala.
Taller de Marketing Digital | Promperú | UPCPablo Bermudez
Taller de Marketing Digital para Promperú dictado por Pablo Bermúdez, CEO de Hashtag, en la Universidad Peruana de ciencias el viernes 21 de noviembre de 2014.
Uno de los grandes focos de preocupación en el ecosistema social media es la presencia de contenidos ofensivos, discriminatorios o violentos que se dirigen a distintos colectivos. La diversidad de formas de manifestación hacen complicado su legislación y también control, argumentando además que medidas para limitarlo pueden llevar a coartar la Libertad de expresión o la censura. Es necesario un ejercicio de responsabilidad que limite la visibilidad de estos mensajes y conocer mecanismos de protección para los usuarios afectados por un problema que hunde sus raíces en cuestiones que van más allá del desarrollo tecnológico.
En este webinar hablaremos sobre los principales elementos de dinamización del trabajo online, la sabiduría de los grupos; compartiremos algunos consejos para hacer presentaciones online efectivas y analizaremos las principales características de la comunicación actual (joven, online). Más en https://dreig.eu
En temps de canvi ens plantegem com la personalització, l´increment del contacte amb el professor a través de les tutories, les flipped classrooms, poden ser la clau d´una educació postpandèmia que ens millori. També és el moment de la integració de les xarxes socials a les aules: els entorns personals d´aprenentatge com element de les tecnologies enteses com a mecanismes d´empoderament i participació, són elements clau, també, d´aquest canvi.
Por fin y gracias a los contenidos abundantes en Internet, a los entornos personales de aprendizaje pero sobre todo a la especial interacción entre personas (profesores y alumnos, alumnos y alumnos, profesores y profesores), del aprendizaje, extendiendo a través de los mecanismos de comunicación virtual el concepto ahora central de tutoría, podemos empezar a hablar de una nueva educación, a la que podemos llamar si pensamos en esa personalización, ya, realmente, Educación 3.0. Tutorías, personalización e Identidad conectada.., apostamos porque sí, es su Momento.
Escuela y educación post-pandemia, lo que viene en educación. Propuestas para una educación mejor de la mano de las tecnologías y con el pretexto del aislamiento social durante el Covid19
Problemas y soluciones de la Internet actual, 30 años después. Deepfakes, fakes, Burbujas informativas, Echo chambers, Aislamiento, Trashtubing, Privacidad, medio ambiente, entre otros. Blockchain, educación, entre otros como soluciones.posibles.
43è Espai de Gestió del Coneixement. Internet, 25 anys després (27 de gener de 2020). 43è Espai de Gestió del Coneixement
Internet ha suposat una evolució en aspectes trascendentals per la humanitat, como ho són la sociabilitat, l’organització entre persones o la llibertat. A més de destacar aquests aspectes, parlarem durant la ponència d’algunes de les problemàtiques de la societat postdigital, tal com la desconnexió entre els entorns de joves i adults (nàufrags digitals), els continguts escombraria (trashtubing), les notícies falses, les bombolles informatives, el pànic a la desconnexió, la dependència de les gratificacions més immediates o la insensibilització envers els problemes que no ens són propis. Destacarem, per últim, quines estratègies podem desenvolupar per intentar minimitzar tots aquests efectes.
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)Dolors Reig (el caparazón)
Analizamos las principales características culturales, en valores, cognitivas, sociales, de los denominados genZ y cómo potenciar sus potencialidades en las aulas. Educación 2.0, Gamificación, Transmedia, Realidad virtual, Flipped Classrooms. Proponemos formar a los antes alumnos - ahora participantes para una utilización ética de los medios sociales que cambie el mundo a mejor. Trashtubing vs. Goldtubing, los influencers que de verdad queremos.
Recopilación de estudios acerca de las diferencias entre generación Y y generación Z, con objetivos educativos, de marketing, social media, psicología del consumidor, sociología, psicología social
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
5. “Vivimos tiempos apasionantes
para los amantes de los
matices, desesperantes para los
esclavos de la certeza"
http://www.youtube.com/watch?v=P_X500l2rhQ
7. • Tomasello – blanco de los ojos
• Juego del ultimatum: 50-50 o 60-40
• Conectados: *9 Felicidad.
+57% aumento de peso
REVOLUCIÓN NEURO
• Amígdala – complejidad RRSS
• Neuronas espejo
*
8. También en la red: Sociedades
híbridas
• Lo hiperlocal:
-Netville
-Londres (Neighbourhood Networks, 2010) :
sentimiento de pertenencia, sentido
democrático, buena vecindad y la implicación en el
territorio.
9. • Oxitocina en la e-conexión.
• Los gamers son más sociales de lo que nunca
pensamos, utilizando el 84% sitios de redes sociales
varias veces a la semana (Latittude 2011)
• En cuanto a televisión el 60% de televidentes utilizan
internet mientras ven sus programas favoritos
(Nielsen 2011).
18. UN MUNDO MEJOR
Global Peace Index. lo firma el Institute
for Economics and Peace
• Un gobierno que funcione adecuadamente.
• Un entorno empresarial sólido.
• Una distribución equitativa de los recursos.
• Bajos niveles de corrupción
• Aceptación de los derechos de los demás
• Relaciones de buena vecindad
• Libre circulación de la información
• Altos niveles educativos: Sociedad del
aprendizaje