Este documento define un ecosistema como un sistema natural compuesto por organismos vivos e interacciones con factores abióticos como el clima. Explica que los ecosistemas son importantes para la ciencia biológica y la geografía, y que es crucial evitar alteraciones que puedan afectar la vida dentro de ellos. Además, clasifica los ecosistemas terrestres, acuáticos y modificados por humanos, y describe conceptos clave como la estructura trófica, los ciclos biogeoquímicos, la biodiversidad y
Biodiversidad y sociodiversidad. unidad v.parte 1 ecosistemas. k cpdfKIUZCHACON1
Presentación que contiene los siguientes temas:
• Ecosistema. Concepto, componentes y dinámica.
• Niveles de diversidad ecosistémica. Relevancia de los ecosistemas naturales, fragmentación de biomas- formaciones vegetales, el tamaño de los ecosistemas naturales y la conservación de la biodiversidad, heterogeneidad especial.
esta presentación fue hecha para dar a conocer mas de la ecología a la gente que tengo a mis alrededores y no nadamas saber que es si no tambien como esta formada.
QUE ES LA ECOLOGIA
La ecología es la ciencia que estudia la relación de los seres vivos con el medio que habitan. La definición de la ecología es sencilla pero el objeto de su estudio es muy complejo.
En particular, estudia, cómo influye el medio en su distribución, abundancia, biodiversidad, comportamiento, las interacciones entre diferentes especies y las modificaciones que pueden ocasionar en el medio. Sus niveles de estudio son a nivel de organismos, poblaciones y comunidades de poblaciones que conforman los ecosistemas y la biosfera en general.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ECOSISTEMA
Participante:
Herrera G. Norelys J.
16.504.395
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
CREATEC Valle de la Pascua
Educación Para La Sostenibilidad
Valle de la Pascua
Marzo 2020
2. DEFINICION: Es un sistema
natural dentro de un área
determinada que comprende
tanto organismos vivos (factores
bióticos) como un entorno físico
(factores abióticos). los cuales se
interrelacionan como una unidad
compartiendo el mismo habitat.
IMPORTANCIA: El ecosistema es uno de los
fenómenos más importantes en lo que hace a la
ciencia biológica, pero también en lo que
respecta a la geografía y a las ramas dentro de
ella que se ocupan de trabajar con los
diferentes medios de hábitat en el planeta
Tierra. Además de que por el hecho de existir
vida dentro de estos espacios geográficos los
cuales son muy delicados a los cambios dentro
de ellos, es importante el evitar alteraciones
pues al alterar el espacio donde cohabitan los
elementos y los organismos vivos (flora y fauna)
pueden generar a su vez alteraciones en la vida
que allí se emplaza.
CLASIFICACION: Existen muchas maneras
de clasificar el ecosistema una de ellas es la
siguiente:
• Ecosistemas terrestres: conformado por
bosque templado, selva (bosque lluvioso
tropical), sabana, praderas, desierto cálido,
desierto polar, tundras
• Ecosistemas acuáticos: está conformado
por ecosistemas de agua dulce y
ecosistemas de agua salada, entre estos
están lagos, lagunas, charcas, represas, ríos,
arroyos, estuarios, océanos, mares.
• Ecosistemas modificados por el hombre:
mediante la creación de caminos, ciudades,
urbanizaciones, cultivos, etc
Estructura y Productividad: La productividad es la
tasa a la que se añade la energía a los cuerpos de
un grupo de organismos en forma de biomasa, los
principales productores de esta son generalmente
las plantas y otros fotosistetizadores, los cuales
facilitan la entrada de energía a las redes tróficas.
Esta tiene una estructura, la cual engloba además
de los productores primarios, los consumidores
primarios los cuales son los herbívoros, los
consumidores secundarios (los carnívoros), los
consumidores terciarios (los omnívoros) y por
último los descomponedores.
ECOSISTEMA
3. Principales ciclos biogeoquímicos
Un ciclo biogeoquímico es el
movimiento de los elementos
nitrógeno, oxigeno, azufre,
fósforo y agua, entre otros
elementos que se da a través de
los seres vivos y el ambiente.
Función y biodiversidad La diversidad
biológica se refiere a la riqueza de
especies, es un factor fundamental para
determinar la estructura y función de los
ecosistemas y esta puede variar con
relación al tipo de ecosistema y factores
como la productividad primaria, estructura
de la vegetación y estacionalidad. El
ecosistema nos abastece de recursos como
la madera y el forraje para el ganado,
alimento vegetal como frutas y verduras, la
carne de los animales silvestres y la
producción de sustancias farmacéuticas a
partir de organismos silvestres, etc
Flujo de energía: Para que un ecosistema pueda
funcionar necesita de un aporte energético que llega a
la biosfera en forma principalmente de energía
lumínica, la cual proviene del Sol y a la que se le llama
comúnmente flujo de energía. El flujo de energía es
aprovechado por los productores primarios u organismos
de compuestos orgánicos que, a su vez, utilizarán los
consumidores primarios o herbívoros, de los cuales se
alimentarán los consumidores secundarios o carnívoros.
Dinámica de los Ecosistemas: Esta dinámica
se basa en las cadenas alimenticias, Una gran
parte de las relaciones que los seres vivos
establecen con su medio ambiente, tiene
como finalidad obtener la materia y la energía
que necesitan para sobrevivir. Estas relaciones
se denominan alimentarias o tróficas; donde
los nutrientes son llevados de una especie a
otra. Esta inicia con los productores primarios
(plantas), luego le siguen los consumidores
primarios (herbívoros), luego los secundarios
(carnívoros) y al final de esta cadena los
descomponedores (animales, insectos y
bacterias).
ECOSISTEMA
4. BIBLIOGRAFÍA
Ecosistema. Descripción. Recuperada de: https://www.pichimahuida.info/ecosistema.html Ecosistemas.
Clasificación. Recuperada de: https://sites.google.com/site/losecosistemasvm/clasificacion-de-
ecosistemas
Introducción a los ecosistemas. (2016).Productividad. Recuperada de:
https://es.khanacademy.org/science/biology/ecology/intro-to-ecosystems/a/energy-flow-primary-
productivity
Ecología y educación ambiental. Niveles tróficos. Recuperada de:
http://campusvirtualuba.net.ve/aula2/pluginfile.php/652/mod_resource/content/1/Unidad_II/Uni
%20II%20Uba/energa_en_los_ecosistemas.html
Importancia del ecosistema. Importancia. Recuperada de: https://www.importancia.org/ecosistema.php
Ciclos biogeoquímicos.(2015). Recuperada de: https://medium.com/@evelynchan/-511672ffe3ea
Materia y energía en los ecosistemas. Dinámica de los Ecosistemas. Recuperada de:
https://biopreas.weebly.com/dinaacutemica-de-los-ecosistemas.html
Flujo de energía de un ecosistema. (2013). Ecosistema. Recuperada de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Flujo_de_energ%C3%ADa_en_un_ecosistema
Ecosistemas. Función y biodiversidad. Recuperada de: http://ecosistemadcc.weebly.com/funcioacuten-y-
biodiversidad.html