El documento habla sobre el pensamiento complejo según Edgar Morín. Explica que Morín define el pensamiento complejo como aquel que integra las formas simplificadoras de pensar sin ser reduccionista, reconociendo lo inacabado e incierto del conocimiento. También describe que Morín critica el pensamiento simplificador porque separa lo que es indivisible y lleva a una "inteligencia ciega", mientras que para él la complejidad implica ver las interrelaciones entre las partes de un todo. Por último, señala que los siete saberes necesarios para la educación del