“Educación poderosa… lo que todo padre, maestro y dirigente debe saber” “Un número sustancial de personas creen que educar es una responsabilidad que corresponde exclusivamente a los maestros (tristemente, es creencia de padres que no han tenido el privilegio de una buena educación. También hay progenitores que, aunque piensen que educar es su tarea, sus hechos evidencian que no lo aplican). Lo que sí sé es que el dirigente (director, gerente o jefe) que se visualiza como educador es verdaderamente excepcional”. Manuel Rodriguez Salazar. En días pasados tuve la oportunidad de participar como comentarista en la presentación del libro “Educación poderosa… lo que todo padre, maestro y dirigente debe saber”. Editorial Porrúa. Su lectura me dio la oportunidad de revisar una obra enfocada a un tema toral en el desarrollo de cualquier país, la educación; lo más valioso que una persona, como padre, maestro, dirigente puede o debe heredar. El libro escrito por Manuel Rodriguez Salazar, escritor, autor de varios libros, filósofo, coach y maestro, es un llamado oportuno a todos aquellos ocupados y preocupados por encontrar caminos que nos lleven a tener una sociedad más sólida. Al recibir la comunicación de invitación a comentar esta obra de Manuel Rodriguez, “Educación poderosa… lo que todo padre, maestro y dirigente debe saber” (Editorial Porrúa), surgieron emociones y pensamientos, máxime después de leer el nombre de las personas que expresan testimonios de esta obra; todos ellos gente conocida y reconocida en el medio empresarial, de la comunicación, coaches, directores de recursos humanos, en general hombres del mundo de los negocios. Lic. Carlos Vargas Hernández Arte de crear redes de contacto y potenciar negocios Correo electrónico cvh@acgmexico.com Twitter @Broker_DTalento Skype networker_coach

1. ASESORÍA
NEGOCIOS
educación,
arma poderosa
Presentan un libro que una obra enfocada a un tema toral en el de-
reitera la importancia de sarrollo de cualquier país, la educación, lo
más valioso que una persona, como padre,
la instrucción en el ámbito maestro, dirigente puede o debe heredar.
familiar, escolar y laboral El libro escrito por Manuel Rodríguez Sa-
lazar, escritor, autor de varios libros, filósofo,
coach y maestro, es un llamado oportuno a
CARLOS VARGAS HERNÁNDEZ todos aquellos ocupados y preocupados por
COACH DE NEGOCIOS, HEAD HUNTER encontrar caminos que nos lleven a tener una
CVH@ACGMEXICO.COM sociedad más sólida.
Al recibir la invitación a comentar esta obra,
E
n días pasados tu- surgieron emociones y pensamientos, máxi-
ve la oportunidad me después de leer el nombre de las personas
de participar en que expresan testimonios de esta obra. Todos
la presentación del libro ellos gente conocida y reconocida en el medio
“Educación poderosa… lo empresarial, de la comunicación, coaches,
que todo padre, maestro y directores de recursos humanos, en general
dirigente debe saber”, de hombres de negocios.
Editorial Porrúa. La lectura de este libro despertó en mí el
Su lectura me dio la deseo, mismo que representa esperanza, al ver
oportunidad de revisar que existe una propuesta de aplicación práctica
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2. NEGOCIOS
e inmediata en materia de educación abarcando enseñanza-aprendizaje se percibe y se lleva a
el ciclo básico: familia, escuela, trabajo. cabo como proceso dinámico, participativo
El pensamiento que me sacudió la lectura e interactivo del sujeto, de modo que el co-
del libro fue “Esta tierra no la heredamos de nocimiento sea una auténtica construcción
nuestros padres, la pedimos prestada a nuestros operada por la persona que aprende (por el
hijos” (frase de un programa ecológico 1983). «sujeto cognoscente»).
El libro nos da pistas muy importantes de “Un sistema educativo que adopta el cons-
reflexión y de acción desde el observador res- tructivismo como línea psicopedagógica se
ponsable, de cuidar acciones para dar un le- orienta a llevar a cabo un cambio educativo en
gado fortalecido a las generaciones que nos todos los niveles”.
seguirán. Esto desde nuestro rol de padre o de Contamos en la obra de Manuel con un ma-
madre, dándonos oportunidad de extrapolarlo nual práctico y ameno de coaching, haciendo
a la escuela como maestros y a nuestras organi- un recorrido sobre: el poder de las preguntas,
zaciones como dirigentes. preguntas poderosas, cuándo hacer preguntas
poderosas, ejemplos de preguntas poderosas,
CONSTRUCTIVISMO cómo escuchar activamente, con atención pro-
funda, entre otras.
La propuesta es una educación fundamentada
en la construcción de la persona por sí misma, OBRA INSPIRADORA
bajo un principio, hoy día básico y necesario que
es el constructivismo. Se refiere a un sistema El libro en un análisis de contenido resiste cual-
de educación que empuja a la persona a ser él. quier revisión. Hace mención y reflexión a tér-
“El constructivismo es una corriente de la di- minos, palabras y expresiones poderosas, tales
dáctica que se basa en la teoría del conocimiento como: aprehender, aprende, aprender, aprendi-
constructivista. Postula la necesidad de entregar zaje, civismo, darse cuenta, dialogar, discusión,
al alumno herramientas que le permitan crear educación, educador, educar, escucha, ética,
sus propios procedimientos para resolver una moral, preguntar, preguntas, sabiduría, traba-
situación problemática, lo cual implica que sus jar, trabajo, triunfador, triunfar, valores, etc.
ideas se modifiquen y siga aprendiendo. “Sin duda, la educación conlleva la gran la-
“El constructivismo en el ámbito educativo bor para encaminar a otros hacia la educación
propone un paradigma en donde el proceso de poderosa, al desarrollo de sus capacidades, por
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3. NEGOCIOS
“Un número sustancial de personas creen que
educar es una responsabilidad que corresponde
exclusivamente a los maestros (tristemente,
es creencia de padres que no han tenido el
privilegio de una buena educación). Lo que sí sé
es que el dirigente (director, gerente o jefe) que
se visualiza como educador es verdaderamente
excepcional”: Manuel Rodríguez Salazar.
Esta es una historia que cumple con los prin-
cipios de una novela que atrapa (pasión, un hé-
roe, un enemigo, inspiración y transformación).
Una pasión que es la energía que nos hace
leerla y con la que fue escrita la historia, lo cual,
según me platicó el autor data de vivencias de
varios años atrás. Un héroe en el cual se depo-
sita esta pasión y que en este caso el personaje
es Don Manuel y quien conecta a la historia con
la realidad, y no es un héroe como los héroes de
película o de historietas, es el personaje, que
en este caso es un coach que dará al lector un
punto de vista.
¿Un obstáculo? dicen que en las historias
los obstáculos son como el agua, sin ellos la
historia se seca o se evapora, en este caso el
antagónico, lo adverso es la falta de educación
de nuestra sociedad.
Una inspiración, es el momento de lucidez
el cual permite al héroe ver el problema como
es y tomar la iniciativa y en este caso orientar-
lo a través de las técnicas de coaching hacia la
construcción de un modelo educativo para la
familia, escuela y empresa.
Y la transformación que es el elemento del
cambio, es el resultado de una historia bien
ello, a todos nos corresponde promoverla y pro- contada, para preguntarnos ¿qué ha cambiado
curarla en nuestro entorno, si queremos que al final de la historia? Y ese es el planteamien-
nuestras familias, comunidades y sociedad sean to principal de esta interesante e importante
prósperas y vivan con plenitud”. aportación del autor.
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