Presentación del centro utilizada durante la exposición en las Jornadas Provinciales de la Red Andaluza de Ecoescuelas. Curso 2013-14.

1. Ecoescuela Infantil Príncipe de Asturias
Algodonales (Cádiz)
2013/2014

2. También contribuimos en clase

3. NUESTRO PEQUEÑO PUNTO LIMPIO
Al pr i mer o que
conoci mos f ue a
“ Car t únez” ,
cont enedor
del i cado que sol o
qui er e papel
l i mpi o.

4. Su f ami l i a f ue creci endo y así conoci mos a:
PLASTICHÍN: Nada del i cado al
que l e gust an l os pl ást i cos,
l os br i ks, l as l at as…
BASURÍN: Donde echamos
t odos l os r est os de
comi das y l os papel es
suci os

5. Y segui mos creando nuevos cont enedores:
Est e es nuest r o
“Tragapi l as”,
l a úl t i ma
i ncor por aci ón a
nuest r o pequeño
punt o l i mpi o
Hemos i nvi t ado
a t odas l as
f ami l i as a que
deposi t en en él
l as pi l as que
se gast an en
casa.

6. Nuest r a pr óxi ma cr eaci ón ser á:
“ TI NTÓN”
Todaví a no
sabemos cuál
ser á su aspect o,
per o…
Las t i nt as de l as
i mpr esor as
t ambi én necesi t an
un si t i o especi al
par a ser
r eci cl adas.

7. Tambi én cont r i bui mos al cui dado del medi oambi ent e
r educi endo el uso de papel de coci na, secándonos l as
manos en nuest r as pr opi as t oal l as.

8. ESTOS SON ALGUNOS DE
LOS TRABAJOS QUE HEMOS
REALI ZADO EN LO QUE
LLEVAMOS DE CURSO

9. Par a l a f i est a del ot oño, l a mej or f or ma de l l evar nos a
casa l os f r ut os secos er a en un r eci pi ent e cr eado por
nosot r os mi smos y con mat er i al r eci cl ado
Decor amos caj i t as de quesi t os con mot i vos ot oñal es

10. Y col abor amos con l a decor aci ón navi deña del cent r o
cr eando nuest r os pr opi os ador nos r eci cl ados.
Los r ol l os de papel hi gi éni co nos di er on mucho j uego, per o….

11. Nuest r o “ ador no est r el l a” f ue:
El ár bol de l os t apones de Navi dad

12. Al gunas mamás se van cont agi ando del espí r i t u y
empi ezan a mandar nos sus cr eaci ones con mat er i al
r eci cl ado

13. Y a par t i r de aquí , con
buena di sposi ci ón e
i l usi ón, a segui r haci a
adel ant e