Módulo: Ejecucion de Planes Programas y Proyectos
Dirigido a: Servidores Públicos
Programa de Formación: Eficiencia y Eficacia al Servicio del Poder Popular.
Estado Cojedes
PRESENTACIÓN DE MATERIAL VISUAL ELABORADO EN POWER POINT SOBRE LA MANERA DE PRESENTAR UN TRABAJO DE GRADO POR LA MODALIDAD DE PROYECTO FACTIBLE. DESEO QUE ESTA INFORMACIÓN SEA DE MUCHA UTILIDAD A TODOS AQUELLOS ESTUDIANTES DE PRE Y POSTGRADO QUE DESEAN REALIZAR SU TRABAJO DE GRADO Y DESCONOCEN CON EXACTITUD LA METODOLOGÍA. DE IGUAL FORMA LES DIGO A LOS TUTORES QUE OBSERVEN CON DETENIMIENTO
1.- LA FORMA DE REDACCIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
2.- LA MANERA DE FORMULAR LOS TRES OBJETIVOS DEL ESTUDIO.
3.- LA FORMA DE PRESENTAR LA METODOLOGÍA (capïtulo III) . OBSERVEN QUE ES DIFERENTE AL MODELO TRADICIONAL DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
4.- EL CAPÍTULO IV SE DENOMINA "Formulaciön del Proyecto". ESE ES EL PROPIO DOCUMENTO ESPECÍFICO DE UN PROYECTO FACTIBLE, LOS DEMÁS CAPÍTULOS SON LOS COMPONENTES DE UN TRABAJO DE GRADO DE MAESTRÍA. Y POR ÚLTIMO TENEMOS EL CAPÍTULO REFERIDO A LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
AUTORIZO POR MEDIO DE LA PRESENTE DECLARACIÓN A UTILIZAR DONDE SEA NECESARIO, TODA LA INFORMACIÓN AQUI PRESENTADA, MIENTRAS SEA CON FINES EDUCATIVOS
Su objetivo principal es ofrecer los servicios y asesorías en el área contable, legal y en general todo el ambiente administrativo-contable, para brindar a las empresas un servicio de contabilidad confiable con eficacia, para que una empresa pueda ejercer su libre comercio, legal y a derecho como manda la ley. Esta empresa tiene como objetivo primordial, proporcionar un servicio eficiente y confiable a nuestros clientes, desarrollando un eslogan de “Nosotros Servimos, No Competimos”, donde las estrategias y políticas deben ser acatadas por el personal de la empresa.
PRESENTACIÓN DE MATERIAL VISUAL ELABORADO EN POWER POINT SOBRE LA MANERA DE PRESENTAR UN TRABAJO DE GRADO POR LA MODALIDAD DE PROYECTO FACTIBLE. DESEO QUE ESTA INFORMACIÓN SEA DE MUCHA UTILIDAD A TODOS AQUELLOS ESTUDIANTES DE PRE Y POSTGRADO QUE DESEAN REALIZAR SU TRABAJO DE GRADO Y DESCONOCEN CON EXACTITUD LA METODOLOGÍA. DE IGUAL FORMA LES DIGO A LOS TUTORES QUE OBSERVEN CON DETENIMIENTO
1.- LA FORMA DE REDACCIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
2.- LA MANERA DE FORMULAR LOS TRES OBJETIVOS DEL ESTUDIO.
3.- LA FORMA DE PRESENTAR LA METODOLOGÍA (capïtulo III) . OBSERVEN QUE ES DIFERENTE AL MODELO TRADICIONAL DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO.
4.- EL CAPÍTULO IV SE DENOMINA "Formulaciön del Proyecto". ESE ES EL PROPIO DOCUMENTO ESPECÍFICO DE UN PROYECTO FACTIBLE, LOS DEMÁS CAPÍTULOS SON LOS COMPONENTES DE UN TRABAJO DE GRADO DE MAESTRÍA. Y POR ÚLTIMO TENEMOS EL CAPÍTULO REFERIDO A LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
AUTORIZO POR MEDIO DE LA PRESENTE DECLARACIÓN A UTILIZAR DONDE SEA NECESARIO, TODA LA INFORMACIÓN AQUI PRESENTADA, MIENTRAS SEA CON FINES EDUCATIVOS
Su objetivo principal es ofrecer los servicios y asesorías en el área contable, legal y en general todo el ambiente administrativo-contable, para brindar a las empresas un servicio de contabilidad confiable con eficacia, para que una empresa pueda ejercer su libre comercio, legal y a derecho como manda la ley. Esta empresa tiene como objetivo primordial, proporcionar un servicio eficiente y confiable a nuestros clientes, desarrollando un eslogan de “Nosotros Servimos, No Competimos”, donde las estrategias y políticas deben ser acatadas por el personal de la empresa.
Conferencia presentada en la UC con ocasion de la conmemoracion de la entrada en vigencia por primera vez, de la imposicion al consumo en el sistema tributario venezolano
Proyecto sociointegrador terminado daniela niria irene manuel lad4400aleinadt
proyecto, basado en la realizacion de un Manual de Normas y Procedimientos Administrativos para el área de Almacén de la unidad educativa Jose Atanacio Giradot . parroquia Cuji, barquisimeto- estado alra
Conferencia presentada en la UC con ocasion de la conmemoracion de la entrada en vigencia por primera vez, de la imposicion al consumo en el sistema tributario venezolano
Proyecto sociointegrador terminado daniela niria irene manuel lad4400aleinadt
proyecto, basado en la realizacion de un Manual de Normas y Procedimientos Administrativos para el área de Almacén de la unidad educativa Jose Atanacio Giradot . parroquia Cuji, barquisimeto- estado alra
Matriz de indicadores de evaluación de impacto.docluz flores
Matriz de indicadores de evaluación de impacto
Objetivo del ejercicio:
Establecer una matriz con los indicadores que van a servir de base para la evaluación de impacto del proyecto. Consensuar los indicadores es un aspecto muy importante de la participación en un proyecto.
Metodología:
Se realiza una sesión con los participantes del proyecto.
Paso 1:
Explicar el objetivo de la reunión, y las necesidades de la evaluación. Los participantes generalmente no estarán familiarizados con el concepto de “indicador” así que debe ser explicado con ejemplos prácticos: tomar como ej. Uno de los objetivos del plan de trabajo y proponer una lluvia de ideas sobre el tema “¿cómo podremos saber si hemos logrado cumplir el objetivo?” Es más fácil identificar posibles indicadores de evaluación si se organizan en cuatro categorías:
indicadores sociales: sirven para medir cambios en el nivel social de los participantes (p.ej., acceso a servicios, vivienda, educación, tenencia de la tierra, salud, igualdad entre géneros, adopción de nuevas prácticas);
indicadores económicos: sirven para medir cambios en el nivel económico de los participantes (p.ej., nivel de deudas e inversión, acceso al crédito, bienes de producción y otros, ingreso, nivel de producción, nivel de autoempleo, uso de mano de obra asalariada, nivel tecnológico, etc...);
indicadores políticos-organizativos: sirven para medir los cambios en grados de organización y de control de los beneficiarios sobre las decisiones que afectan su vida (p.ej. Grados de organización y control social, liderazgo, distribución de los beneficios entre los participantes, etc...);
indicadores ambientales: sirven para medir los cambios en el medio ambiente (p.ej. deforestación y reforestación, contaminación, áreas protegidas, fuentes de agua, vida silvestre, adopción de prácticas y nivel de consciencia ecológica, etc...).
Paso 2:
El segundo paso consiste en determinar cómo se van a medir los indicadores. Esto permite hacer ver dos grandes tipos de indicadores (ver matriz de indicadores de monitoreo).
Paso 3:
Si los indicadores establecidos son muy numerosos, puede ser necesario una priorización; un criterio para priorizar es la factibilidad de medir los indicadores. Se va repitiendo el ejercicio para las diferentes actividades y subactividades, construyendo la matriz de indicadores con los resultados.
Matriz de planificación de monitoreo y evaluación
Matriz de planificación de monitoreo y evaluación
Objetivo del ejercicio:
Establecer una matriz de planificación del proceso de monitoreo (o seguimiento) y evaluación participativo. Este proceso debe ser iterativo: implica la repetición, a intervalos determinados, de etapas de acción (implementación del proyecto), observación (monitoreo de los indicadores) y reflexión (análisis de los resultados de la observación y propuesta de ajustes y correctivos). La matriz debe resumir las acciones a realizar, las responsabilidades y el cronograma.
Un proyecto es un conjunto de acciones interrelacionadas y dirigidas a lograr unos resultados para transformar o mejorar una situación, en un plazo limitado y con recursos presupuestados
CRYTOGRAPHIC THE USE OF CRYTOGRAPHIC ALGORITHMSSumdury
El estimado lector, encontrar en este aporte un breve Capitulo 1 denominado INTRODUCCIÓN, dirigido a una pequeña invitación a la lectura; un segundo Capítulo 2.- Crytographic, en el que se describen aspectos históricos, conceptuales y técnicos; Capítulo 3.- Use of Crytographic Algorithms, es un espacio a la utilidad diaria de esta disciplina como seguridad de la información. Para finalizar, se muestran algunas conclusiones y referentes bibliográfico de interés al lector.
En esta segunda parte del documento de Selección y Promoción de Personal encontrarás algunas de la herramientas informáticas más utilizadas para en el ámbito de la gestión de los recursos humanos.
Este documento es una serie de dos pates. Tiene por objeto brindar contenido valioso en materia de selección y promoción de personal, entre su contenido conseguirás metodologías y herramientas tecnológicas que se encuentran en tendencias y son un apoyo significativo para los Gerentes en esta nueva e-Sociedad.
Este ensayo hablaremos de la mayéutica desde una óptica de su importancia en las organizaciones y en especial énfasis en la gestión de personal. Brindando una nueva visión para el Gerente de hoy.
Seguridad de Servidores Web, es una presentación que sirve de guía para los Gerentes que deseen conocer un poco más sobre la seguridad informática en las tecnologías de la información.
La investigación se centra en: Capítulo 1.-INTRODUCCIÓN, sobre las herramientas y controles de auditoria como aspecto preventivo en las tecnologías de la información. Capítulo 2.- HERRAMIENTAS Y CONTROLES DE AUDITORÍA, en el que se contextualizan y define los elementos a tratar en el documento. Capítulo 3.- HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS USADAS EN AUDITORÍAS, esta sección da a conocer al lector las herramientas con las que cuenta un auditor para una actuación. Capítulo 4.- AUDITING PREVENTIVE ACTION, se presenta un breve resumen de la importancia de los controles. Para finalizar, algunas conclusiones, referentes bibliográfico y anexos de interés para el lector.
¡Enhorabuena!, nos encontramos de nuevo en esta oportunidad les dejo por acá una presentación sobre Selección y Promoción de Personal, en el que encontrarás el contenido a continuación:
• Selección y Promoción de Personal (conceptos)
• Bases de la Selección de Personal
• Competencias
• (definición, implicación, importancia, mapa, otros )
• Técnicas de Selección Personal
• El procesos de Selección y Promoción de Personal
• Evaluación de los Resultados de la Selección de Personal
Mis estimados, espero sea de su interés y utilidad, ¡¡¡Saludos!!!
¡Enhorabuena!, ávido lector, he aquí mi Ensayo: LA MEJOR FORMA DE DEMOSTRAR LIDERAZGO.
En el que encontraras un análisis de la película Hombres de Honor a la luz de los seis (6) estilos de líderes expuestos por el Psicólogo Goleman, creador de la inteligencia emocional, social y ecológica. En el escrito encontraras en laces inter contenido identificados con el símbolo de enlace (&) que te abrirán a los escritos de Goleman, así como al tráiler de la película Hombre de Honor.
¡Espero compartas y disfrutes! :)
El estimado lector, encontrar en este aporte un breve Capítulo 1.-INTRODUCCIÓN, sobre las Auditorias aplicadas a los Centros Procesadores de Datos. De igual forma un Capítulo 2.-CENTRO DE PROCESAMIENTOS DE DATOS (CPD), en el que se muestran aspectos relevante para conocer ¿qué es? y ¿cómo se conforma un CPD?, Controles, principios de seguridad, personal idóneo y los referentes más importantes de estándares internacionales que regulan su diseño, control, mantenimiento, y evaluación de los CPD. Capítulo 3.- AUDITORIA DEL CPD definición y tipos. Para finalizar, se muestran algunas conclusiones y referentes bibliográfico de interés al lector.
Planificación y Desarrollo en el Sector PúblicoSumdury
Módulo: Planifiación y Desarrollo en el Sector Público
Dirigido a: Servidores Públicos
Programa de Formación: Eficiencia y Eficacia al Servicio del Poder Popular.
Estado Cojedes
Metodología de la Investigación: Capítulo III Marco Metodológico. Departamento de Método. Escuela de Comunicación Social. Universidad Central de Venezuela.
Profesor: Msc. Pedro Malaver.
Referencias Bibliográficas:
*Hernández Sampieri, Roberto: Fernández Collado, Carlos Baptista, Pilar. 2003. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
*Navarro Caro, Livian. 2009. Desarrollo, ejecución y presentación del Proyecto de Investigación. Caracas: PANAPO.
Diseño: Esp. Idahir Martínez
Metodología de la Investigación: Capítulo II Marco Teórico. Departamento de Método. Escuela de Comunicación Social. Universidad Central de Venezuela.
Profesor: Msc. Pedro Malaver.
Referencias Bibliográficas:
*Hernández Sampieri, Roberto: Fernández Collado, Carlos Baptista, Pilar. 2003. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
*Balestrini, Miriam. 2002. Cómo elaborar el proyecto de investigación. Caracas: Servicio Editorial.
*Navarro Caro, Livian. 2009. Desarrollo, ejecución y presentación del Proyecto de Investigación. Caracas: PANAPO.
Diseño: Esp. Idahir Martínez
Metodología de la Investigación: Capítulo I Planteamiento del Problema. Departamento de Método. Escuela de Comunicación Social. Universidad Central de Venezuela.
Profesor: Msc. Pedro Malaver.
Referencias Bibliografícas:
*Hernández Sampieri, Roberto: Fernández Collado, Carlos Baptista, Pilar. 2003. Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill.
*Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2012. El Proyecto de Investigación. Caracas: Quirón –Sypal.
*Hurtado de Barrera, Jacqueline. 2012. Cómo formular objetivos de investigación. Caracas: Quirón –Sypal.
*Navarro Caro, Livian. 2009. Desarrollo, ejecución y presentación del Proyecto de Investigación. Caracas: PANAPO.
Diseño: Esp. Idahir Martínez
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. Ejecución de Planes,
Programas y proyectos
• Importancia de la Fase de Ejecución
• Sistema de Funcionamiento
Idahir Martínez
Facilitadora
2. Fase de Ejecución o Administración del
Proyecto
«es poner en marcha lo planificado»
Esta fase permite desarrollar las acciones que nos
guiaran en la consecución de los planes y la
resolución de la necesidad o problemas.
La ejecución requiere de «administración»: dirigir,
organizar, asignar recursos y supervisar la ejecución,
mientras se recopilan datos para verificarlos.
3. Fase de Ejecución o
Administración del Proyecto
Funciones del
personal del
proyecto
(determinar quién es
responsables de qué
parte del trabajo )
Relaciones
del personal
(determinar los niveles
de autoridad y
jerarquía, relaciones de
comunicación)
Mecanismos de
control,
coordinación y
supervisión
Sistemas de
evaluación interna
y seguimiento de
responsabilidades
y funciones
Elaboración
de informes
(quién enviar
informes, qué tipo
de informes y con
qué objeto)
Productos
entregables
(informes técnicos y
financieros del
proyecto, y productos y
servicios desarrollados
durante la ejecución del
proyecto)
9. Elementos de un sistema de
funcionamiento
1. Diagrama del sistema de funcionamiento.
2. Objetivos y funcionamientos de las áreas o
ámbitos de trabajo.
3. Plan de trabajo.
4. Indicadores simples.
5. Instrumentos de recolección de
información.
6. Sistema de Reuniones.
7. Requerimientos.
10.
11. Fase de Ejecución o
Administración del Proyecto
¿Qué es un Indicador?
Es una señal que muestra una
tendencia.
Una herramienta para
simplificar, medir y comunicar
información.
Permite representar un
conjunto de datos en el
tiempo y así visualizar los
cambios generados por el
comportamiento de las
personas, de los sistemas
productivos o de servicios.
12. Fase de Ejecución o
Administración del Proyecto
Los indicadores pueden ser:
Cualitativos: número, cantidad, coeficiente, porcentaje, proporción,
promedio, índice.
Cualitativos: describe procesos o resultados, tales como: participación,
empoderamiento, motivación, diálogo y otros aspectos de las relaciones
humanas.
Asimismo, describen las percepciones, actitudes, los comportamientos
y otros atributos tales como: nivel de satisfacción, habilidad para la
toma de decisiones, capacidad gerencial, entre otros.
Los indicadores cualitativos permiten captar la perspectiva de los
involucrados, los beneficiarios, proporcionando los detalles descriptivos
que permiten reubicar los resultados cuantitativos en su contexto más
humano.
13. Fase de Ejecución o
Administración del Proyecto
Ejemplos de un Indicadores Ambientales:
Indicador Simple y Tradicional:
Tonelada de desecho solidos generados.
Indicador de Gestión:
Número de espacios de recuperados.
Indicador Compuesto:
Número de arboles sembrados por metro de bosques en
reforestación.
Indicador Sustentable (locales):
Cantidad de material reciclado por persona como
porcentaje del total de desechos sólidos generados por
personas.
14. Fase de Ejecución o
Administración del Proyecto
Redacción de Objetivos:
1. Verbo en infinitivo
2. Qué
3. Cómo (mediante)
4. Para qué
Desarrollar los planes
operativos, a través de los
lineamientos estipulados para
la ejecución del Plan de
Desarrollo Económico de la
Nación.
Redacción de Funciones:
1. Verbo en infinitivo
2. Qué
3. Par qué
Ejecutar los planes operativos,
para el cumplimento del Plan
estratégico institucional.
Nota: en caso de
corresponsabilidad. Necesario
indicar el área de articulación.
15. Ejercicio
Identifica en proyecto, oficina o dirección el sistema de
funcionamiento, a fin de proponer o mejorar el mismo de
ser necesario. Para ello:
• Identifica tus responsabilidades y las funciones que
realizas en el área.
• Determina cuáles son las interrelaciones recurrentes
genera el proyecto o área. Mediante qué medios se da
esa interrelación, así como su periodicidad.
• ¿Qué productos genera el área?
• ¿Qué indicadores genera el plan o dirección, y
mediante qué instrumentos recolectas los mismos?
Una vez identificado lo anterior, estas listo para dar único
a un sistema de funcionamiento.
16. “Es el pueblo el que
guiará ese potro libre de
la revolución”