Este documento explica el algoritmo de Booth para la multiplicación de números binarios en complemento a dos. El algoritmo opera en pasos, examinando bits del multiplicador para determinar si se debe agregar, restar o no hacer nada al producto parcial. Esto permite multiplicar números binarios de forma más eficiente que el método tradicional. Al final, el ejemplo numérico muestra cómo aplicar el algoritmo para multiplicar -5 x 2, obteniendo el producto correcto de -10.
En esta unidad, estudiamos medidas de tendencia central y de dispersión para variables aleatorias, así como indicadores de correlación entre las mismas.
En esta unidad, estudiamos medidas de tendencia central y de dispersión para variables aleatorias, así como indicadores de correlación entre las mismas.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Ejemplo de algoritmo de booth
1. Ejemplo de Algoritmo de Booth<br />CS440 <br />Puntos a recordar<br /> Cuando se utiliza el algoritmo de Booth:<br />Usted necesitará el doble de bits en su producto como que tiene en su original de dos operandos.<br />El bit más a la izquierda de sus operandos (tanto multiplicando y multiplicador) es un bit de signo, y no puede ser utilizado como parte del valor.<br /> Para empezar<br />Decida qué operando será el multiplicador y que será el multiplicando<br />Convertir ambos operandos en complemento a dos la representación utilizando bits X<br />X debe ser al menos un poco más de lo necesario para la representación binaria del operando numéricamente más grande<br />Comience con un producto que consiste en el multiplicador con una X adicional cero bits<br /> Ejemplo<br />Un ejemplo de multiplicación de 2 x (-5)<br />Para nuestro ejemplo, vamos a revertir la operación, y se multiplican (-5) x 2<br /> El operando numéricamente mayor (5) se requieren 3 bits para representar en binario (101). Así que debemos utilizar al menos 4 bits para representar los operandos, para permitir el bit de signo.<br />Vamos a usar 5-bit complemento a 2:<br />-5 Es 11011 (multiplicador)<br />2 es 00010 (multiplicando)<br /> A partir de productos<br /> El multiplicador es:<br /> 11011<br />Añadir 5 ceros a la izquierda para el multiplicador para obtener el producto de principio:<br /> 00000 11011<br /> Paso 1 para cada paso<br />Utilice el LSB (bit menos significativo) y el LSB anterior para determinar la acción de la aritmética.<br />Si es el primer paso, utilice 0 como el LSB anterior.<br />Aritmética de las acciones posibles:<br />00 ninguna operación aritmética<br /> 01 añadir multiplicando a la mitad izquierda del producto<br />10 restar multiplicando de la mitad izquierda del producto<br />11 ninguna operación aritmética<br /> Paso 2 para cada paso<br />Realizar un cambio aritmético a la derecha (ASR) en todo el producto.<br />NOTA: Para operandos X-bit, algoritmo de Booth requiere X pasa.<br /> Ejemplo<br />Vamos a continuar con nuestro ejemplo de la multiplicación de (-5) x 2<br />Recuerde:<br />-5 Es 11011 (multiplicador)<br />2 es 00010 (multiplicando)<br />Y hemos añadido 5 ceros a la izquierda para el multiplicador para obtener el producto de principio:<br /> 00000 11011<br /> Ejemplo continuación<br />Producto inicial y de las anteriores LSB<br /> 00000 11011 0<br />(Nota: Ya que este es el primer paso, se utiliza 0 para el LSB anterior)<br />Paso 1, Paso 1:Examine los últimos 2 bits<br /> 00000 1101 1 0 <br />Los dos últimos son de 10 bits, por lo que necesitamos:<br />restar el multiplicando de la mitad izquierda del producto<br /> Ejemplo: Paso 1 continuación<br /> Paso 1, Paso 1: Aritmética de acción<br /> (1) 00.000 (a la izquierda de la mitad de los productos)<br /> -00.010 (Mulitplicand)<br /> 11 110 (usa un fantasma prestado)<br />Lugar resultado en la mitad izquierda del producto<br /> 11110 11011 0<br /> Ejemplo: Paso 1 continuación<br />Paso 1, Paso 2: ASR (desplazamiento a la derecha aritmética)<br />Antes de ASR<br /> 11110 11011 0<br /> Después de ASR<br /> 11111 01101 1<br />(a la izquierda-la mayoría fue de 1 bit, de modo que un 1 se desplazó en a la izquierda)<br />Paso 1 está completa.<br /> Ejemplo: Paso 2<br />De productos actuales y anteriores LSB<br /> 11111 01101 1 <br />Paso 2, Paso 1: Examine los últimos 2 bits<br /> 11111 0110 1 1 <br />Los dos últimos son de 11 bits, por lo que NO es necesario realizar una acción aritmética --<br /> simplemente vaya al paso 2.<br /> Ejemplo: Paso 2 continuación<br />Paso 2, Paso 2: ASR (desplazamiento a la derecha aritmética)<br />Antes de ASR<br /> 11111 01101 1<br /> Después de ASR<br /> 11111 10110 1<br /> (a la izquierda-la mayoría fue de 1 bit, de modo que un 1 se desplazó en a la izquierda)<br /> Paso 2 está completo.<br /> Ejemplo: Paso 3<br />De productos actuales y anteriores LSB<br /> 11111 10110 1 <br /> Paso 3, Paso 1: Examine los últimos 2 bits<br /> 11111 1011 0 1 <br />Los dos últimos bits son 01, por lo que necesitamos:<br />Añadir el multiplicando a la mitad izquierda del producto<br /> Ejemplo: Paso 3 continuación<br /> Paso 3, Paso 1: Aritmética de acción<br /> (1) 11.111 (a la izquierda de la mitad de los productos)<br /> 00 010 (mulitplicand)<br /> 00 001 (caída de llevar a la a la izquierda)<br />Lugar resultado en la mitad izquierda del producto<br /> 00001 10110 1<br />Ejemplo: Paso 3 continuación<br />Paso 3, Paso 2: ASR (desplazamiento a la derecha aritmética)<br /> Antes de ASR<br /> 00001 10110 1<br /> Después de ASR<br /> 00000 11011 0<br /> (a la izquierda-la mayoría poco fue de 0, por lo que se desplazó a 0 en el de la izquierda)<br />Paso 3 está completa.<br /> Ejemplo: Paso 4<br />De productos actuales y anteriores LSB<br /> 00000 11011 0<br />Paso 4, Paso 1: Examine los últimos 2 bits<br /> 00000 1101 1 0 <br />Los dos últimos son de 10 bits, por lo que necesitamos:<br />restar el multiplicando de la mitad izquierda del producto<br /> Ejemplo: Paso 4 continuación<br /> Paso 4, Paso 1: Aritmética de acción<br /> (1) 00.000 (a la izquierda de la mitad de los productos)<br /> -00.010 (Mulitplicand)<br /> 11 110 (usa un fantasma prestado)<br />Lugar resultado en la mitad izquierda del producto<br /> 11110 11011 0<br /> Ejemplo: Paso 4 continuación<br />Paso 4, Paso 2: ASR (desplazamiento a la derecha aritmética)<br />Antes de ASR<br /> 11110 11011 0<br /> Después de ASR<br /> 11111 01101 1<br /> (a la izquierda-la mayoría fue de 1 bit, de modo que un 1 se desplazó en a la izquierda)<br /> Paso 4 es completo.<br />Ejemplo: Pase 5<br />De productos actuales y anteriores LSB<br /> 11111 01101 1 <br />Pase 5, Paso 1: Examine los últimos 2 bits<br /> 11111 0110 1 1 <br />Los dos últimos son de 11 bits, por lo que NO es necesario realizar una acción aritmética --<br />simplemente vaya al paso 2.<br /> Ejemplo: Pase 5 continuó<br />Pase 5, Paso 2: ASR (desplazamiento a la derecha aritmética)<br /> Antes de ASR<br /> 11111 01101 1<br /> Después de ASR<br /> 11111 10110 1<br /> (a la izquierda-la mayoría fue de 1 bit, de modo que un 1 se desplazó en a la izquierda)<br /> Paso 5 es completa.<br /> Producto Final<br /> Hemos completado 5 pases de la 5-operandos poco, así que hemos terminado.<br />La eliminación de la LSB anterior, el producto final resultante es:<br /> 11111 10110<br /> Verificación<br />Para confirmar que tenemos la respuesta correcta, convertir el complemento a 2 producto final de nuevo a decimal.<br />Producto final: 11111 10110<br />Decimal Valor: -10<br /> que es el producto correcto de:<br />(-5) X 2 <br />http://translate.google.com.ec/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://academic.regis.edu/psmallwo/SitePages/CS440/Presentations/Wk1online-BoothsAlg.ppt<br />