Este documento presenta un ejercicio de corrección lingüística en español con dos partes. La primera parte pide identificar la forma correcta en 14 pares de palabras. La segunda parte contiene 14 oraciones y pide subrayar la forma correcta de palabras entre paréntesis en cada oración. El propósito es practicar el uso correcto del español.

1. Nombre ______________________ Fecha __________________
Español 12 Sra. Nadia Rivera
CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA
Destreza: Identificar los usos correctos del español
I. Circule la forma correcta en cada uno de los siguientes pares de
palabras o frases.
1. trajiste / traíste 8. vayemos / vayamos
2. querramos / queramos 9. hablastes / hablaste
3. cónyugue / cónyuge 10. desmandarse / esmandarse
4. coágulo / coávulo 11. me di de cuenta / me di cuenta
5. amor / amol 12. el área / la área
6. estilla / astilla 13. neva / nieva
7. estornudar / destornudar 14. a base de / en base a
II. Lea cuidadosamente de las siguientes oraciones. Identifique y
subraye la forma correcta de las palabras que están entre paréntesis.
1. (El boleto / La taquilla) para el concierto me costó treinta dólares.
2. Voy a (grapar / clipear) los documentos.
3. (Habemos / Somos) treinta y dos estudiantes en el grupo.
4. En el futuro (habrá / habrán) enfermedades aún no conocidas.
5. Por ser tan (pajuato / pazguato) todos los manipulan.
6. Estaba tan (enfuscado / ofuscado), que no se dio cuenta que habían
llegado.

2. 7. Viajó (gratis / de gratis) a España.
8. Tiene las (ejas / cejas) muy bien delineadas.
9. Ya completé la (aplicación / solicitud) de empleo.
10. El agua del mar es (salubre / salobre).
11. (Él goza de / Tiene) mala fama.
12. Un (cuatrienio / cuatrenio) es un periodo de cuatro años.
13. Hoy se (celebra / conmemora) el fallecimiento de José de Diego.
14. En Mayagüez abundan mucho los (méndigos / mendigos).
Nombre ______________________ Fecha __________________
Español 12 Sra. Nadia Rivera
CORRECCIÓN LINGÜÍSTICA
Destreza: Identificar los usos correctos del español
I. Circule la forma correcta en cada uno de los siguientes pares de
palabras o frases.
1. trajiste / traíste 7. estornudar / destornudar
2. querramos / queramos 8. vayemos / vayamos
3. cónyugue / cónyuge 9. hablastes / hablaste
4. coágulo / coávulo 10. desmandarse / esmandarse
5. amor / amol 11. me di de cuenta / me di cuenta
6. estilla / astilla 12. el área / la área

3. 13. neva / nieva 14. a base de / en base a
II. Lea cuidadosamente de las siguientes oraciones. Identifique y
subraye la forma correcta de las palabras que están entre paréntesis.
1. (El boleto / La taquilla) para el concierto me costó treinta dólares.
2. Voy a (grapar / clipear) los documentos.
3. (Habemos / Somos) treinta y dos estudiantes en el grupo.
4. En el futuro (habrá / habrán) enfermedades aún no conocidas.
5. Por ser tan (pajuato / pazguato) todos los manipulan.
6. Estaba tan (enfuscado / ofuscado), que no se dio cuenta que habían
llegado.
7. Viajó (gratis / de gratis) a España.
8. Tiene las (ejas / cejas) muy bien delineadas.
9. Ya completé la (aplicación / solicitud) de empleo.
10. El agua del mar es (salubre / salobre).
11. (Él goza de / Tiene) mala fama.
12. Un (cuatrienio / cuatrenio) es un periodo de cuatro años.
13. Hoy se (celebra / conmemora) el fallecimiento de José de Diego.
14. En Mayagüez abundan mucho los (méndigos / mendigos).