Este documento presenta un examen sobre géneros literarios, corrección lingüística y el teatro como género literario. El examen contiene preguntas de selección múltiple sobre las características de los géneros literarios y sus clasificaciones. También incluye oraciones con palabras entre paréntesis para identificar el uso correcto del español. Finalmente, pide emparejar conceptos relacionados con el teatro dramático.

1. Nombre _______________________________ Fecha ________________________
Hora: 9:50 Español 12 Maestras: Nadia S. Rivera
EXAMEN
Géneros literarios / Corrección lingüística / El teatro como género literario
Géneros literarios
I. Identificar características de los géneros literarios. Selección múltiple. CIRCULE la letra que
corresponda a la(s) contestación(ones) correcta(s), según sea el caso (20 puntos).
1. Los géneros literarios son las clases en que se:
a. identifica la teoría literaria c. analiza únicamente el contenido
b. estudian a los autores d. dividen las obras literarias
2. El criterio que se utiliza para la clasificación de los géneros literarios es:
a. solamente el contenido (fondo) de las c. la estructura (forma) de las obras
obras literarias literarias
b. las características que tienen en d. los autores que más se destacan
común las obras literarias solamente
3. Las formas activas, uno de los tipos literarios, se destacan porque en sus géneros artísticos y
literarios predomina:
a. la acción c. el personaje
b. el asunto d. la idea central
4. En las formas pasivas se destacan las pasiones, o sea:
a. las emociones y sentimientos c. los estados de ánimo y actitudes
b. a y c son correctas d. ninguna de las anteriores
5. Circule las letras de los tres (3) géneros que pertenecen a las formas activas:
a. el cuento c. la poesía
b. el ensayo d. la novela

2. e. el sermón f. el teatro
6. Circule las letras de los tres (3) géneros que pertenecen a las formas pasivas:
a. el cuento d. la novela
b. el ensayo e. el sermón
c. la poesía f. el teatro
Corrección lingüística
II. Identificar el uso correcto del español. SUBRAYE la forma correcta de las palabras que están
entre paréntesis en las siguientes oraciones (20 puntos).
1. Me alegra que tu amigo (haiga / haya) llegado contigo a nuestra fiesta.
2. No (hubieron / hubo) votos a favor de la huelga.
3. Cuando (íbamos / íbanos) caminando, sonó la alarma del edificio y salimos corriendo.
4. ¿ (Traíste / Trajiste) lo que te pedí?
5. ¡ (Óiganme / Óigamen), por favor!
6. La gata de mi casa tiende a (arañar / aruñar) cuando se siente amenazada.

3. 7. (Traducí / Traduje) cien palabras y frases del italiano al español.
8. Recuerdo que (andé / anduve) por muchas calles durante mi visita a Argentina.
9. Los líderes obreros no quisieron (negociar / negocear) el convenio con los patronos.
10. Pedro (frega / friega) los trastes del desayuno mientras su esposa lava la ropa.
11. El (enchufle / enchufe) de mi computadora portátil está dañado.
12. Ellos viajaron a Orlando (gratis / de gratis), ya que ganaron el gran premio del concurso.
13. El banco aprobó (financear / financiar) el proyecto de construcción del hotel.
14. El joven dijo una (retrajila / retahíla) de mentiras que ni él mismo se las creyó.
15. No se sabe si el gobernador sea reelegido para gobernar otro (cuatrenio / cuatrienio).
16. El (mendigo / méndigo) pidió una limosna, pero nadie le dio nada.
17. (Hoy en día / Hoy día) los jóvenes tienen mayor acceso a fuentes de referencia externa que las
generaciones anteriores.
18. La (yerna / nuera) de María es muy atenta con ella.
19. Los actos de (beneficencia / beneficiencia) nos dejan sentir gran satisfacción con lo realizado.
20. Le tuvieron que amputar un pedazo de su pierna, la (cangrena / gangrena) casi lo está
consumiendo.

4. El teatro como género literario
III. Definir conceptos relacionados con el género dramático. Pareo. Escriba en el espacio provisto
la letra del concepto en la columna B que corresponda a la frase de la columna A. NOTA:
SOBRA UN CONCEPTO DE LA COLUMNA B. (32 puntos)
COLUMNA A COLUMNA B
______ 1. decoración del área donde se presentará la obra a. acción, diálogo y
dramática de acuerdo al ambiente que establezca el representación
autor
______ 2. intriga; conjunto de hechos y peripecias que ocurren en b. acto
la obra
______ 3. solución del conflicto c. antagonista
______ 4. punto culminante o de mayor tensión en la obra d. argumento
______ 5. momento de mayor complejidad de los problemas que e. clímax
preceden al desenlace
______ 6. puede personificar a un ser humano o a un símbolo f. comedia
______ 7. elementos que siempre deben estar en toda acción g. desenlace
dramática
______ 8. obra teatral en que se desarrolla un argumento feliz, h. dramaturgo
ligero y alegre; el diálogo es ingenioso y divertido
______ 9. personaje opuesto al protagonista i. escena
______ 10. autor de una obra dramática j. mímica
______ 11.soliloquio; representación escénica en la que interviene k. escenografía
un sólo personaje
______ 12. obra dramática cuyo final es catastrófico l. monólogo
______ 13.cada una de las partes en que se divide un drama m. nudo
______ 14.enredo, intriga, asunto o argumento de una obra n. personaje
dramática
______ 15.subdivisión del acto; se delimita por la entrada o salida o. protagonista
de un personaje

5. ______ 16. figura principal p. tragedia
q. trama