El documento habla sobre la vida en la Tierra. Explica que la Tierra es un planeta habitable debido a su distancia al Sol y sus movimientos, lo que permite temperaturas adecuadas. También se debe a la atmósfera y gravedad, que permiten la existencia de agua. Finalmente, la presencia de elementos como el carbono, hidrógeno y oxígeno permitieron la formación de biomoléculas y la vida.
PowerPoint dirigido a Tercer Ciclo de E.Primaria sobre el tema de los seres vivos, de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural: Funciones vitales, alimentación, reinos… De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías y un breve texto explicativo.
Características y funciones vitales de los seres vivosLeo A. Gómez
Que son las características y funciones de los seres vivos? Que es lo que les permite llevar a cabo todas las capacidades de la vida. Los seres vivos son organismos que nacen, se nutren, respiran, se desarrollan, crecen, se reproducen y mueren. Lo no vivo no tiene la capacidad de hacer nada de esto, no sigue este ciclo continuo y ordenado de cambios. Algunas de estas características son:
La Nutrición
Organización
Respiración
Desarrollo
Reproducción y
La Irritabilidad
Las funciones vitales de los seres vivos son todas las funciones determinadas a mantener la vida, y esto es lo que diferencia la materia orgánica con vida de la
materia sin vida. Las tres funciones vitales más importantes son:
Reproducción
Nutrición
Relación
Niveles de organización.
Surgen de la comparación entre los seres vivos. Cuando se comparan se establece que vayan de mayor a menor. Tiene que cumplirse que el nivel superior comprenda el nivel inferior, de este modo aparecen 7 niveles.
Atómico
Molecular
Celular
Organismos
Órganos
Población y comunidad
Ecosistema
La Irritabilidad.
Es la capacidad de respuesta de los seres vivos a reaccionar a estímulos o cambios ambientales, gracias a la coordinación apropiada de las distintas partes del cuerpo. Si un estímulo es persistente en el organismo habrá una adaptación fisiológica a los cambios que son producidos en el ambiente. Tanto las plantas como los animales cuentan con mecanismos de regulación para poder de forma adecuada, responder a los estímulos externos e internos y a si mantener su estructura y fisiología. Un estímulo es un cambio que ocurre dentro o fuera del
organismo. Existen dos tipos de estímulo o señales:
Externos:
Si es que provienen desde el exterior o el ambiente donde se desarrolla un organismo como la luz, temperatura, composición química del aire, del agua o del suelo así como cambios de color o duración de los ciclos luz-oscuridad.
Internos:
Los que se manifiestan dentro del organismo como por ejemplo el dolor de estómago, que proviene del mal funcionamiento de un órgano interno.
¿Qué entendemos por adaptación?
Adaptación es el proceso por el cual un organismo desarrolla la capacidad para sobrevivir en determinadas condiciones ambientales. Dicha capacidad de supervivencia puede ser una característica física o un cambio de conducta que se transmite de generación en generación. Podemos decir entonces más allá de los mecanismos de adaptación, que las características de los seres vivos están estrechamente ligadas a las del ambiente en que habitan. En otras palabras todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que permiten su adaptación al medio ambiente.
El metabolismo es el conjunto de reacciones químicas que ocurren en el organismo y mediante las cuales, a partir de los nutrientes el organismo obtiene la materia y la energía.
¿Qué es la reproducción? Es la capacidad que posee todo ser vivo de
Los seres vivos su composición. Teoría celular y tipos de células. Repaso de los contenidos sobre los seres vivos de 1º eso. Esta presentación es para la asignatura de Ciencias naturales de 2º eso
PowerPoint dirigido a Tercer Ciclo de E.Primaria sobre el tema de los seres vivos, de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural: Funciones vitales, alimentación, reinos… De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías y un breve texto explicativo.
Características y funciones vitales de los seres vivosLeo A. Gómez
Que son las características y funciones de los seres vivos? Que es lo que les permite llevar a cabo todas las capacidades de la vida. Los seres vivos son organismos que nacen, se nutren, respiran, se desarrollan, crecen, se reproducen y mueren. Lo no vivo no tiene la capacidad de hacer nada de esto, no sigue este ciclo continuo y ordenado de cambios. Algunas de estas características son:
La Nutrición
Organización
Respiración
Desarrollo
Reproducción y
La Irritabilidad
Las funciones vitales de los seres vivos son todas las funciones determinadas a mantener la vida, y esto es lo que diferencia la materia orgánica con vida de la
materia sin vida. Las tres funciones vitales más importantes son:
Reproducción
Nutrición
Relación
Niveles de organización.
Surgen de la comparación entre los seres vivos. Cuando se comparan se establece que vayan de mayor a menor. Tiene que cumplirse que el nivel superior comprenda el nivel inferior, de este modo aparecen 7 niveles.
Atómico
Molecular
Celular
Organismos
Órganos
Población y comunidad
Ecosistema
La Irritabilidad.
Es la capacidad de respuesta de los seres vivos a reaccionar a estímulos o cambios ambientales, gracias a la coordinación apropiada de las distintas partes del cuerpo. Si un estímulo es persistente en el organismo habrá una adaptación fisiológica a los cambios que son producidos en el ambiente. Tanto las plantas como los animales cuentan con mecanismos de regulación para poder de forma adecuada, responder a los estímulos externos e internos y a si mantener su estructura y fisiología. Un estímulo es un cambio que ocurre dentro o fuera del
organismo. Existen dos tipos de estímulo o señales:
Externos:
Si es que provienen desde el exterior o el ambiente donde se desarrolla un organismo como la luz, temperatura, composición química del aire, del agua o del suelo así como cambios de color o duración de los ciclos luz-oscuridad.
Internos:
Los que se manifiestan dentro del organismo como por ejemplo el dolor de estómago, que proviene del mal funcionamiento de un órgano interno.
¿Qué entendemos por adaptación?
Adaptación es el proceso por el cual un organismo desarrolla la capacidad para sobrevivir en determinadas condiciones ambientales. Dicha capacidad de supervivencia puede ser una característica física o un cambio de conducta que se transmite de generación en generación. Podemos decir entonces más allá de los mecanismos de adaptación, que las características de los seres vivos están estrechamente ligadas a las del ambiente en que habitan. En otras palabras todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que permiten su adaptación al medio ambiente.
El metabolismo es el conjunto de reacciones químicas que ocurren en el organismo y mediante las cuales, a partir de los nutrientes el organismo obtiene la materia y la energía.
¿Qué es la reproducción? Es la capacidad que posee todo ser vivo de
Los seres vivos su composición. Teoría celular y tipos de células. Repaso de los contenidos sobre los seres vivos de 1º eso. Esta presentación es para la asignatura de Ciencias naturales de 2º eso
Teorías sobre el origen de los seres vivos. Pruebas de la evolución ¿Cómo se originan nuevas especies? Los primates y la especie humana. Comparación entre la especie humana y los póngidos. La hominización. Los antecesores de la especie humana.
VITACELL REPARADOR CELULAR 90 CAP / ZEUS
Germen de huevo de pato silvestre para el tratamiento de enfermedades degenerativas y envejecimiento prematuro. Terapia celular como alimento, rico en ácidos nucleicos, aminoácidos, enzimas y vitaminas.
Existen estudios médicos que demuestran la efectividad y éxito de la terapia celular, como medio para restaurar vitalidad. (Niehans & Zellen, 1991).
Presentación: Envase de 90 cápsulas.
Laboratorio: Zeus.
Composición: Germen huevo de anade 500 mg; Acido alfa lipoico100 mg; Acetil l-carnitina 50 mg; Superoxido dismutasa (S.O.D.) 50 mg; Magnesio 15 mg..
Uso: Tomar de 2 a 6 capsulas diarias o según criterio profesional.
Germen de huevo de pato silvestre para el tratamiento de enfermedades degenerativas y envejecimiento prematuro. Terapia celular como alimento, rico en ácidos nucleicos, aminoácidos, enzimas y vitaminas.
Un ser vivo u organismo es un conjunto material de organización compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo relacionan internamente y con el medio ambiente en un intercambio de materia y energía de una forma ordenada, teniendo la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
Un ser vivo u organismo es un conjunto material de organización compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo relacionan internamente y con el medio ambiente en un intercambio de materia y energía de una forma ordenada, teniendo la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, la relación y la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. TEMA 8La tierra un planeta habitado<br />Ejercicios de refuerzo<br />Antes de empezar puedes repasar las ideas claras de la página 151 de tu libro de texto:<br />Los seres vivos realizan las tres funciones vitales: Nutrición, relación y reproducción<br />Los seres vivos están formados por varios elementos químicos que se combinan para formar compuestos, los compuestos orgánicos o biomoléculas se agrupan y forman células.<br />La célula constituye la unidad de organización y de funcionamiento de todos los seres vivos.<br />Existen dos tipos de células, según su estructura: células procariotas, sin núcleo diferenciado por carecer de membrana nuclear , y células eucariotas, con núcleo diferenciado. Estas pueden ser animales o vegetales. Esta últimas poseen una pared rígida de celulosa y cloroplastos.<br />Los organismos pueden se unicelulares, si están formados por una sola célula, o pluricelulares, si están formados por muchas.<br />Todos los seres vivos se nutren, se reproducen y se relacionan con el medio.<br />Los organismos autótrofos son capaces de fabricar su propia materia orgánica a partir de materia inorgánica.<br />Los organismos heterótrofos necesitan alimentarse de la materia orgánica de otros seres vivos , ya que son incapaces de fabricarla.<br />En los seres vivos, la reproducción es asexual, si no intervienen células sexuales o gametos y sexual, si se realiza mediante estas células.<br />Los animales que se reproducen sexualmente y paren crías vivas y bien desarrolladas son vivíparos.<br />Los animales que se reproducen sexualmente y ponen huevos son ovíparos.<br />Todos los seres vivos proceden de un antepasado común, y los cambios que han experimentado a lo largo del tiempo han contribuido a la aparición de una enorme variedad de organismos. Este hecho lo conocemos como biodiversidad.<br />Los fósiles son restos de seres vivos , o de su actividad (huellas, galerías excavadas, huevos, excrementos...), que se han conservado a través del tiempo y han pasado a formar parte de las rocas sedimentarias.<br />La vida en la tierra ha sido posible por sus características, <br />Debido a su distancia al sol y sus movimientos hacen que la<br /> <br />tierra reciba la …………… y el ……………………… suficientes para<br /> mantener unas ………………………. medias adecuadas para la vida. <br />La capa gaseosa (………………………) nos protege de la radiaciones <br />……………….<br />La gravedad y la temperatura permiten la existencia de agua <br />en estado ……………. Imprescindible para que se formaran las células.<br />Presencia de los elementos básicos que formaron las biomoléculas (Carbono, Hidrógeno, Oxígeno etc…)<br />¿Dónde se originó la vida?<br />¿Cuáles son las funciones vitales?<br />La materia que forma a los seres vivos está formada por varios<br />elementos químicos llamados …………………. Y principalmente son:<br />………………… , ………………….. , …………………… y ……………………..<br />Las biomoléculas son los ……………………….. que forman a los seres vivos<br />Las principales biomoléculas son: …………………… que proporcionan <br />energía al organismo. Grasas, que forman las sustancias de ………………<br />Las ………………………… que forman los músculos, el pelo etc. Los ácidos<br /> Nucleicos, como el ADN que son los responsables de la …………………. y <br />de la ………………..<br />Las células procariotas son las más primitivas, su material genético <br />no se agrupa en el ……………, las ……………………. Poseen este tipo de <br />células. Las células ………………………………….., son más evolucionadas, <br />poseen núcleo y ………………………………. Con membrana, los animales y los <br />………………. tienen este tipo de células<br />Haz un esquema de la organización de las células en un organismo pluricelular.<br />Los seres autótrofos son lo que se ………………………. su propio alimento <br />mediante la ……………………. que ocurre en las hojas verdes de las <br />plantas. Para ello tienen ………………… que se <br />encuentra en los cloroplastos de las células. Toman el dióxido de <br />…………………. CO2 del aire por las hojas y las sales ………………… y el<br />agua por las raíces.<br />Los seres heterótrofos son los que se alimentan de otros ……….. <br />………..<br />¿Cómo se clasifican los seres heterótrofos según el tipo de alimento?<br /> Explica los tipos de reproducción de los seres vivos<br />La función de relación se encarga de ………………………… los estímulos <br />del medio y de elaborar las ……………………… adecuadas<br />¿Qué son fósiles? Defínelos y dí en que tipo de roca aparecen.<br /> <br />