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
Los profesores de la asignatura de bases de datos en la escuela universitaria deben crear una
base de datos que contenga la información de los resultados de las pruebas realizadas a los
alumnos. Para realizar el diseño de sabe que:
 1.- Los alumnos están definidos por su numero de matricula, nombre y grupo al que
asisten a clase.
 2.- Dichos alumnos realizan dos tipos de pruebas a lo largo del curso académico:
-Exámenes escritos: Cada alumno realiza varios a lo largo del curso académica y se definen por
el numero de examen, numero de preguntas en que consta y fecha de realización (la misma
para todos los alumnos que realizaron el examen).
-Practicas: Se realizan un numero indeterminado de ellas durante el curso académico algunas
serán en grupos y otras individuales.
Se definen por el código de practica, titulo y grado de dificultado.
En este caso los alumnos pueden examinarse de cualquier practica cuando lo deseen,
debiéndose almacenar la fecha y hora obtenida.
En cuanto a los profesores únicamente interesa conocer (además de sus datos personales: CI y
nombre), quien es el que ha diseñado la practica, sabiendo que en el diseño de una practica
puede colaborar mas de uno, y que un profesor puede diseñar mas de una practica.
Interesa además de la fecha que ha sido diseñada cada practica por el profesor correspondiente.
Enunciado

MER

Relaciones

Tablas





Éste es el trabajo que más me ha costado,
pues desde el inicio, al analizar la
información, me confundí mucho en cuales
tenían que ser entidades y cuales atributos,
las cardinalidades no fueron tanto trabajo, si
estaban muy notorias en el enunciado.
Al crear la base de datos, tuve problemas
para conectar los registros, ya que no
consideré la existencia de algunos registros
de apoyo para lograr las relaciones y exigir
existencia referencial.
Reflexión

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  • 1.
  • 2.  Los profesores de la asignatura de bases de datos en la escuela universitaria deben crear una base de datos que contenga la información de los resultados de las pruebas realizadas a los alumnos. Para realizar el diseño de sabe que:  1.- Los alumnos están definidos por su numero de matricula, nombre y grupo al que asisten a clase.  2.- Dichos alumnos realizan dos tipos de pruebas a lo largo del curso académico: -Exámenes escritos: Cada alumno realiza varios a lo largo del curso académica y se definen por el numero de examen, numero de preguntas en que consta y fecha de realización (la misma para todos los alumnos que realizaron el examen). -Practicas: Se realizan un numero indeterminado de ellas durante el curso académico algunas serán en grupos y otras individuales. Se definen por el código de practica, titulo y grado de dificultado. En este caso los alumnos pueden examinarse de cualquier practica cuando lo deseen, debiéndose almacenar la fecha y hora obtenida. En cuanto a los profesores únicamente interesa conocer (además de sus datos personales: CI y nombre), quien es el que ha diseñado la practica, sabiendo que en el diseño de una practica puede colaborar mas de uno, y que un profesor puede diseñar mas de una practica. Interesa además de la fecha que ha sido diseñada cada practica por el profesor correspondiente. Enunciado
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Éste es el trabajo que más me ha costado, pues desde el inicio, al analizar la información, me confundí mucho en cuales tenían que ser entidades y cuales atributos, las cardinalidades no fueron tanto trabajo, si estaban muy notorias en el enunciado. Al crear la base de datos, tuve problemas para conectar los registros, ya que no consideré la existencia de algunos registros de apoyo para lograr las relaciones y exigir existencia referencial. Reflexión