El documento describe cómo el Currículo Nacional Básico de Honduras de 2003 propone la educación especial para atender las necesidades educativas especiales de los estudiantes. Esto incluye la integración e inclusión de estudiantes con necesidades especiales en las aulas regulares mediante estrategias de refuerzo, adaptación y diversificación del currículo. La Secretaría de Educación Pública es responsable de brindar servicios de educación especial de acuerdo con la demanda de estudiantes con necesidades especiales.