El documento propone seis estrategias para promover la culminación de los estudios en todos los niveles educativos. Estas incluyen: 1) Generar incentivos para la asistencia, la permanencia y la culminación de los estudios, con énfasis en grupos prioritarios. 2) Diversificar modalidades educativas para reinserción y permanencia de adolescentes, jóvenes y adultos con educación inconclusa. 3) Consolidar procesos de alfabetización, posalfabetización y alfabetización digital de la población analfabeta o con anal

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Ciencias De La Educación
Materia: Proyectos
Tutor: MSc. Gonzalo Remache
Estudiante: Gabriela Vivar Jiménez.
Periodo: Octubre 2016- Febrero 2017

9. 4.2. Promover la culminación
de los
estudios en todos los
niveles educativos
a. Generar incentivos para la asistencia,
la permanencia, la reinserción y la
culminación de los estudios en el
Sistema Nacional de Educación,
con énfasis en los segmentos
sociales de atención prioritaria.
1.
b. Diversificar e implementar nuevas modalidades
de educación, educación compensatoria,
horarios de servicios educativos y mecanismos
que posibiliten la reinserción, la permanencia
y el incremento de los años de escolaridad
de adolescentes, jóvenes, adultos y
grupos de atención prioritaria con educación
inconclusa y rezago escolar.
2.
c. Consolidar y profundizar los procesos
de alfabetización, posalfabetización y
alfabetización digital de la población
en situación de analfabetismo, puro y
funcional (por desuso), tomando
en cuenta recursos pedagógicos por edad.
3.
d. Investigar, prevenir y combatir los elementos
que causan la expulsión involuntaria y el
abandono escolar en los segmentos sociales
de atención prioritaria, con acciones
focalizadas e intersectoriales y con
pertinencia cultural y territorial.
e. Generar mecanismos pedagógicos y metodológicos
de enseñanza que promuevan la adecuada
transición de los estudiantes a través los
diferentes niveles de educación.
4.
f. Consolidar mecanismos de educación
compensatoria con programas sostenidos de primaria
acelerada y formación secundaria con modalidades
semi presenciales, que posibiliten su acceso a la
formación profesional y/o permitan la
reinserción al sistema educativo.reate
5.
h. Impulsar los programas de becas, ayudas
económicas y otros tipos de
incentivos dentro de los establecimientos
educativos (públicos y particulares), como mecanismo
para promover el acceso, la permanencia
y la reinserción de la población prioritaria
y/o en condición de vulnerabilidad.
6.