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“SANTIAGO MARIÑO”
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ING. ELECTRONICA
El conocimiento
Y la metodologia
Alumno profesora
Yurbis Montilla #44
C.I 26553614
El conocimiento
Es el conjunto de saberes que la humanidad ha reunido a lo largo de la historia.
● intuitivo: este tipo de conocimiento se basa en la
realidad, en una aprehension directa del objeto
conocido.
● empirico: este conocimiento se obtiene con base a la
experiencia, es sensible, no es metodico y ademas se
adquiere con el paso del tiempo y de las vivencias
obtenidas.
● filosofico: se adquieren los conocimientos por medio
de preguntas destinadas a la realidad de las cosas.
● religioso: es adquerido por los libros sagrados de
cada religion como la biblia, lideres religiosos , etc.
Metodologia
La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto
● Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa la
función de la razón en la investigación
● Pragmática, que es la manera en que los elementos
del proyecto influyen en el significado.
● Criticismo, también de orden epistemológico, que
pone límites al conocimiento mediante el estudio
cuidadoso de posibilidades.
● Constructivismo o constructivismo epistemológico, en
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  • 2. El conocimiento Es el conjunto de saberes que la humanidad ha reunido a lo largo de la historia. ● intuitivo: este tipo de conocimiento se basa en la realidad, en una aprehension directa del objeto conocido. ● empirico: este conocimiento se obtiene con base a la experiencia, es sensible, no es metodico y ademas se adquiere con el paso del tiempo y de las vivencias obtenidas. ● filosofico: se adquieren los conocimientos por medio de preguntas destinadas a la realidad de las cosas. ● religioso: es adquerido por los libros sagrados de cada religion como la biblia, lideres religiosos , etc.
  • 3. Metodologia La metodología es una de las etapas específicas de un trabajo o proyecto ● Racionalismo, en oposición al empirismo, acentúa la función de la razón en la investigación ● Pragmática, que es la manera en que los elementos del proyecto influyen en el significado. ● Criticismo, también de orden epistemológico, que pone límites al conocimiento mediante el estudio cuidadoso de posibilidades. ● Constructivismo o constructivismo epistemológico, en el que el conocimiento se desarrolla a partir de presunciones (hipótesis de partida) del investigador.