2. Definición
La realidad de investigación es el conocimiento de
un desconocimiento en algún asunto es decir, un
desequilibrio cognoscitivo, una tensión intelectual
interior proveniente del componente psicológico
del investigador. Por lo general, el interés del
conocimiento surge en el investigador, sobre todo
en el de poca experiencia, de modo espontaneo, y
de forma difusa, lo que dificulta la investigación.
2
3. La investigación tienen relación con la
intencionalidad del estudio, situándola
dentro de determinados límites
ontológicos y teóricos; lo cual implica
precisar las acciones cognitivas y el
alcance de la producción investigativa,
sin obviar las relaciones con los
aspectos epistemológicos y
metodológicos.
3
4. Niveles de conocimiento
● Es superficial, en cuanto se conforma con lo aparente
● Es sensitivo, se limita a percibir lo inmediato a través de la vivencia
● Es subjetivo, el mismo sujeto organiza sus experiencias
● Es no sistemático, no tiene un método preestablecido
● No tiene objetivo explicito
● Es acrílico
4
5. Funciones
Función Descriptiva
El conocimiento
científico tiene carácter
descriptivo cuando se
utiliza para definir,
clasificar y caracterizar
el objeto de estudio
Función Predictiva
El conocimiento tiene
carácter predictivo
cuando el conocimiento
de un fenómeno
permite prever lo que
ocurre con otro
fenómeno.
Función Explicativa
Explicar supone mucho
más que predecir, pues
supone establecer
cuáles son las causas de
los fenómenos.
5
6. La realidad de la investigación viene enmarcada sobre
descubrir nuevas habilidades, nuevos conocimientos, de
poder llegar mas al fondo sobre un determinado tema, por
esa situación las personas cruzan todos los limites y alcanzan
su mayor propósito de lograr aprender muchas cosas que
habían desconocido,
Conclusión
6