EL CRECIMIENTO  DEL CEREBRO Aguilar Leyva Kenia Judith Banda Santoyo María Isabel Echeverría Delino Tania Yesenia Haro Ramírez Claudia Yadira  Martínez Olaguez Martha Nayeli
PROPÓSITO… Que las alumnas normalistas conozcan acerca del crecimiento del cerebro, y los cambios que presenta durante este proceso. Cómo se manifiestan en el niño los cambios que sufre el cerebro. Tomen importancia al cuidado y estimulación del cerebro.
Repasando….
CRECIMIENTO DEL CEREBRO… En el momento del nacimiento, las partes  más maduras del cerebro son las más internas.
La parte más evolucionada del cerebro humano es la corteza cerebral, pero en el recién nacido está poco desarrollada.  ¿En qué consiste el desarrollo del cerebro?
La conducta del recién nacido está llena de automatismos y movimientos incontrolados como reflejos. kenia
 
Algunos reflejos persisten en la vida adulta
kenia A medida que se va produciendo el oleaje madurativo que lleva del centro a la periferia del cerebro, lo automático se va convirtiendo en voluntario y lo controlado en controlado.
Los movimiento incontrolados y automatizados, se van haciendo acciones coordinadas en respuesta a estímulos del entorno.
Se relaciona  con Primero Luego
Aumenta Primer Año Se relaciona
A los 12 meses aproximadamente se da una maduración importante en los niños en ciertas áreas del cerebro que son responsables del desarrollo del lenguaje  Mucho antes de esta  edad el cerebro va  tomando el control  del análisis de los  sonidos que percibe
Ya a los 18 meses distintos aspectos  del cerebro han madurado lo suficiente como  para permitir procesos  psicológicos complejos como la simbolización o el autoreconocimiento en el espejo
¿Cómo es afectado el crecimiento del cerebro?
“ Mínimos de estimulación, solo garantizan mínimos de desarrollo” Bibliografía: Jesús Palacios y Joaquín Mora. “El crecimiento del cerebro” en Desarrollo físico y psicomotor en la primera infancia. Pp. 49-50
OBSERVE LA IMAGEN, DIGA EN VOZ ALTA EL COLOR NO LA PALABRA:

El crecimiento del cerebro

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    EL CRECIMIENTO DEL CEREBRO Aguilar Leyva Kenia Judith Banda Santoyo María Isabel Echeverría Delino Tania Yesenia Haro Ramírez Claudia Yadira Martínez Olaguez Martha Nayeli
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    PROPÓSITO… Que lasalumnas normalistas conozcan acerca del crecimiento del cerebro, y los cambios que presenta durante este proceso. Cómo se manifiestan en el niño los cambios que sufre el cerebro. Tomen importancia al cuidado y estimulación del cerebro.
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    CRECIMIENTO DEL CEREBRO…En el momento del nacimiento, las partes más maduras del cerebro son las más internas.
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    La parte másevolucionada del cerebro humano es la corteza cerebral, pero en el recién nacido está poco desarrollada. ¿En qué consiste el desarrollo del cerebro?
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    La conducta delrecién nacido está llena de automatismos y movimientos incontrolados como reflejos. kenia
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    Algunos reflejos persistenen la vida adulta
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    kenia A medidaque se va produciendo el oleaje madurativo que lleva del centro a la periferia del cerebro, lo automático se va convirtiendo en voluntario y lo controlado en controlado.
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    Los movimiento incontroladosy automatizados, se van haciendo acciones coordinadas en respuesta a estímulos del entorno.
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    Se relaciona con Primero Luego
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    Aumenta Primer AñoSe relaciona
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    A los 12meses aproximadamente se da una maduración importante en los niños en ciertas áreas del cerebro que son responsables del desarrollo del lenguaje Mucho antes de esta edad el cerebro va tomando el control del análisis de los sonidos que percibe
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    Ya a los18 meses distintos aspectos del cerebro han madurado lo suficiente como para permitir procesos psicológicos complejos como la simbolización o el autoreconocimiento en el espejo
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    ¿Cómo es afectadoel crecimiento del cerebro?
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    “ Mínimos deestimulación, solo garantizan mínimos de desarrollo” Bibliografía: Jesús Palacios y Joaquín Mora. “El crecimiento del cerebro” en Desarrollo físico y psicomotor en la primera infancia. Pp. 49-50
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