El documento describe dos modelos de aprendizaje: uno centrado en el maestro y otro centrado en el alumno. En el modelo centrado en el alumno, los estudiantes construyen el conocimiento a través de la organización y síntesis de información, mientras que las nuevas tecnologías se usan como herramientas principales para mejorar el aprendizaje. El e-learning permite crear un modelo centrado en el alumno al darle al maestro recursos para esto. Además, el negocio global del e-learning corporativo ha mostrado un

1. FATLA Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Elearning Elearning, un nuevo reto docente Autor: César Villa Maura

2. Modelo centrado en el maestroEl maestro es el eje central del proceso de enseñanza y del aprendizaje, el conocimiento fluye del maestro al alumno, es él quien decide casi por completo qué y como debe de aprender el alumno.En este modelo de aprendizaje quien mas aprende son los mismos maestrosreservan para sí mismos las principales condiciones que promueven el aprendizaje:Buscar activamente información nueva,Integrarla con lo que ya se sabe,Organizarla de una manera significativa, yExplicársela a los otros.

3. Modelo e-learning centrado en el alumnoEn este modelo el alumno es el eje central. Los estudiantes construyen el conocimiento a través de la organización y la síntesis de la información integrándola con las habilidades generales de investigación, comunicación, pensamiento crítico, y solución de problemas. Las nuevas tecnologías son utilizadas como herramienta principal para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

4. El estudiante se encentra rodeado de multiples medios de donde fluye la información

5. El e-Learning, con los medios y recursos que pone al alcance del maestro le permite crear tener un gran modelo de aprendizaje centrada en el alumno.Este modelo no trata de hacer una confrontación entre el aprendizaje tradicional y el aprendizaje con nuevas tecnologías, sino que ambos sistemas pueden y deben ser complementarios. Es más, son frecuentes las acciones formativas en las que se combina con éxito formación presencial con e-learning.

7. Crecimiento y distribución del e-learningEl negocio global del e-learning corporativo a mostrado un crecimiento exponencial y se estima que en el año 2010 es 52 mil millones de dólares. (Global Strategic Business Report)