El espacio fisico.el medio natural1
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Tres meses después del huracán Katrina, Nueva Orleans todavía sufría graves daños. La mayoría de los residentes vivían fuera de la ciudad y había más de 5 millones de toneladas de escombros en las calles. Solo dos hospitales y una escuela pública habían reabierto. Se calcula que llevaría al menos 5 años reconstruir la ciudad.
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Presentación T8 El relieve
Este documento explica qué es el relieve terrestre y cómo se forma. El relieve se refiere a las diferentes formaciones de la superficie terrestre como montañas, llanuras y ríos. Se forma a través de procesos en el interior de la Tierra como terremotos y volcanes, y procesos en el exterior como la erosión por el agua, viento e hielo. Andalucía tiene un paisaje variado con sistemas montañosos, el valle del Guadalquivir y costas.
Relieves
Las formas de relieve se originan por la acción de fuerzas internas como plegamientos y vulcanismo, y externas como erosión y sedimentación. Las montañas se originan por plegamientos o erupciones volcánicas asociadas con placas tectónicas, mientras que las mesetas son elevaciones de variada altitud cuya superficie tiende a la horizontalidad. Las penillanuras son formas bajas de relieve caracterizadas por suaves ondulaciones y cerros residuales.
Relieve y paisaje
El documento describe los diferentes tipos de relieve y características del paisaje, incluyendo montañas, valles, llanuras, mesetas, ríos, arroyos, ramblas, deltas, estuarios y relieves costeros. Explica que el paisaje se compone del relieve y la vegetación, y cómo factores como el sol, el viento, las precipitaciones y la evaporación forman parte del ciclo del agua que da forma al relieve a través de la erosión y sedimentación a lo largo del tiempo.
Tema 1 el medio físico de la tierra
El documento trata sobre los temas relacionados con el medio físico de la Tierra. Explica conceptos como el relieve, el clima y la vegetación, describiendo sus orígenes, elementos, formas y zonas. Define las coordenadas geográficas y describe las diferentes formas de relieve continental y costero. Explica los factores y elementos del clima como la temperatura, precipitación, presión atmosférica y viento. Además, describe las principales zonas climáticas y tipos de climas. Por último, habla sobre la biosfera y la vegetación
Aguas Oceánicas
El documento describe la dinámica de las aguas oceánicas, incluyendo que están en continuo movimiento debido a factores como los vientos, diferencias de temperatura y salinidad, y la atracción de la Luna y el Sol. Las corrientes oceánicas se originan principalmente por los vientos, diferencias de temperatura y la rotación de la Tierra, y juegan un papel importante en el clima al transportar calor entre las regiones.
El Relieve Terrestre
Este documento describe la estructura interna de la Tierra y los diferentes tipos de relieve terrestre. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas que se mueven constantemente, lo que origina formas del relieve como montañas y valles. También describe el relieve continental, costero y submarino, incluyendo características como penínsulas, islas, dorsales oceánicas y fosas marinas.
Dinámica de las aguas oceánicas 6°
El documento describe la dinámica de las aguas oceánicas y su importancia. Las aguas oceánicas presentan movimientos como las mareas, olas, corrientes marinas y tsunamis debido a factores como la rotación de la Tierra, la gravedad lunar y solar, y el viento. Estos movimientos influyen en la distribución de climas y recursos marítimos. Además, la dinámica de las aguas oceánicas es importante para la navegación, los cambios climáticos y los us
El relieve terrestre tema 2
Este documento describe la estructura de la Tierra y las principales formas del relieve terrestre. Explica que la litosfera está fragmentada en placas tectónicas que se mueven, lo que da lugar a diferentes formas del relieve como pliegues, fallas, volcanes y terremotos. También describe las formas del relieve costero como playas, acantilados, penínsulas, golfos e islas, y las principales formas del relieve submarino. Finalmente, señala que el relieve cambia debido a la erosión del viento, el agua y los
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Las formas de relieve se originan por la acción de fuerzas internas como plegamientos y vulcanismo, y externas como erosión y sedimentación. Las montañas se originan por plegamientos o erupciones volcánicas asociadas con placas tectónicas, mientras que las mesetas son elevaciones de variada altitud cuya superficie tiende a la horizontalidad. Las penillanuras son formas bajas de relieve caracterizadas por suaves ondulaciones y cerros residuales.
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Aguas Oceánicas
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El Relieve Terrestre
Este documento describe la estructura interna de la Tierra y los diferentes tipos de relieve terrestre. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas que se mueven constantemente, lo que origina formas del relieve como montañas y valles. También describe el relieve continental, costero y submarino, incluyendo características como penínsulas, islas, dorsales oceánicas y fosas marinas.
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T.2 El relieve
Presentación power point correspondiente a la unidad 2 "El Relieve" del temario de CCSS de 1º eso de la editorial Oxford.
Dinámica de las aguas oceánicas
Este documento describe la distribución, composición y dinámica de las aguas oceánicas y continentales en el mundo y México. Explica que los océanos cubren el 71% de la Tierra y contienen el 97% del agua del planeta. Describe los diferentes mares, golfos y bahías que forman parte de los océanos, así como las corrientes marinas, mareas y olas. También habla sobre las cuencas hídricas que captan el agua continental en ríos y lagos, y su importancia para la agric
Presentación Formas del relieve T8 Cono
Este documento describe los principales elementos del relieve terrestre, incluyendo montañas, picos, sierras, cordilleras, macizos, cerros, colinas, llanuras, mesetas, valles, lagos, ríos, playas, penínsulas, islas, cabos, golfos, archipiélagos y deltas. Explica cómo estas formas del terreno se relacionan para crear el paisaje de la Tierra.
Aguas continentales y oceanicas
Este documento describe las aguas continentales y oceánicas. Explica la importancia del agua para el planeta, señalando que la Tierra ha sido llamada "el planeta de agua". Describe las propiedades y movimientos de las aguas oceánicas, incluyendo la distribución de los océanos, las corrientes marinas, las mareas y el oleaje. También describe los tipos principales de aguas continentales como ríos, lagos y aguas subterráneas.
Gra re geo1eso03
Este documento presenta información sobre los recursos hídricos. Incluye secciones sobre las aguas continentales y marinas, ríos como el Nilo, lagos, aguas subterráneas, glaciares, mares y océanos. Contiene mapas, imágenes, textos y actividades sobre estos temas.
Las aguas 1º eso
El documento describe el ciclo del agua en la Tierra, incluyendo sus formas líquida, sólida y vapor en la naturaleza. Explica que el agua existe en la superficie y el subsuelo, formando ríos, lagos y mares. Describe las características de los ríos como su cabecera, cauce y desembocadura, así como las cuencas hidrográficas. Finalmente, cubre las aguas marinas, incluyendo mares, océanos, mareas, corrientes oceánicas y
Aguas oceánicas.
El agua oceánica ocupa aproximadamente el 71% de la superficie de la Tierra y representa el 97% del agua total del planeta. Se forma la unidad oceánica, comunicada por diferentes estrechos, y penetraciones llamadas mares, golfos y bahías en los litorales adyacentes. El origen de las aguas oceánicas fue el vapor de agua condensado de la atmósfera primitiva de la Tierra que cayó en forma de lluvia y dio lugar a los primeros océanos.
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
El documento describe la estructura interna de la Tierra y los fenómenos geológicos y climáticos que ocurren en su superficie. Explica que la corteza, el manto y el núcleo se desplazan sobre placas tectónicas, lo que causa volcanes, terremotos y la deriva de los continentes. También describe los océanos, ríos, lagos y aguas subterráneas, y cómo el clima es afectado por factores como la latitud, altitud, corrientes oceánicas y
Tectónica de placas y la sismicidad
Este documento describe la teoría de la tectónica de placas y cómo explica la deriva continental. Se divide la litosfera en placas tectónicas que se mueven a una velocidad promedio de 5 cm por año. Las placas interactúan en zonas de convergencia, divergencia o deslizamiento. La teoría ayuda a explicar el encaje de los continentes separados hoy en día y la presencia de fósiles idénticos en áreas separadas.
El espacio físico
Este documento resume los principales conceptos relacionados con el medio natural terrestre. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas en movimiento que han dado forma a los continentes y relieves. La mayoría de la población vive en áreas llanas por debajo de los 500 metros. El agua cubre el 70% de la Tierra y es indispensable para la vida humana. El clima de un lugar depende de factores como la precipitación, temperatura, presión atmosférica y viento, y esto determina las zon
La hidrosfera
Este documento define la hidrosfera como el conjunto del agua existente en la corteza terrestre, incluyendo océanos, mares, ríos, lagos y aguas subterráneas. Explica el ciclo del agua, las características de los océanos y mares, y los fenómenos oceánicos como las olas, mareas y corrientes marinas. Finalmente, identifica las fuentes de información utilizadas.
Aguas marinas, ríos, lagos, aguas
La mayor parte del agua del planeta se encuentra en los océanos y mares, que separan los continentes. Existen diferentes tipos de mares como los litorales, continentales e interiores. El agua de los mares y océanos se mueve constantemente a través de corrientes, mareas y olas. Los ríos fluyen desde zonas altas a bajas, desembocando en mares u otros ríos, y pasan por tramos altos, medios y bajos. Además, existen lagos y grandes reservas de ag
Conceptos BáSicos De GeografíA
El documento resume las principales características geográficas de las diferentes regiones de Chile. Describe las regiones del norte como áridas con presencia de desierto, cordilleras y altiplanos. Explica que la zona central posee un clima mediterráneo y es apta para la agricultura. Finalmente, señala que la zona sur presenta un descenso en altura de la cordillera de los Andes y un clima más frío y húmedo.
Aguas oceánicas
Este documento describe los principales movimientos del agua oceánica: las olas, mareas y corrientes marinas. Define que las olas son ondas creadas por el viento sobre la superficie del agua, las mareas son los ascensos y descensos periódicos del mar causados por la atracción de la Luna y el Sol, y las corrientes marinas son desplazamientos permanentes de masas de agua impulsadas por diferencias de temperatura y densidad. También describe brevemente la corriente de Humboldt.
Geografía de México
1. La dinámica interna de la Tierra origina sismos y erupciones volcánicas que siguen patrones como los límites de placas tectónicas y fallas geológicas.
2. Casi tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas por agua, aunque su distribución es desigual entre regiones.
3. La interacción de factores geográficos como el clima, el relieve y la latitud han generado diversos ecosistemas donde habita una gran variedad de flora y fauna
Tema 1.- El espacio físico
El documento describe los principales elementos de la geografía física de la Tierra. Explica que la corteza terrestre está formada por placas tectónicas que se desplazan lentamente, generando cambios en el relieve como la aparición de montañas. Describe los volcanes, terremotos, ríos, lagos, océanos y diferentes formas de relieve. Explica también los factores que influyen en el clima y las principales zonas climáticas.
Tema 2 el relieve
El documento resume los principales tipos de relieve terrestre como resultado de las fuerzas internas y externas de la Tierra. Describe las formas de relieve continental como montañas, llanuras, mesetas y valles, así como el relieve costero y del fondo oceánico. También explica las aguas continentales como ríos, glaciares y lagos. Por último, menciona los riesgos naturales como las erupciones volcánicas y los terremotos.
Mares Y Corrientes Marinas, Para Internet
Los tres tipos principales de mares son los mares litorales, los mares continentales y los mares interiores. Las mareas se producen por la atracción gravitatoria de la Luna y el Sol y causan dos ascensos y dos descensos del nivel del mar cada seis horas. Las corrientes marinas se mueven debido a factores como los vientos, la rotación terrestre y la configuración de las costas, y pueden clasificarse según su temperatura, asociación con fenómenos oceánicos y nivel en el mar. El Niño es un
Mareas y corrientes
El documento describe la dinámica de las aguas oceánicas, incluyendo las corrientes y mareas. Las corrientes marinas se originan por factores como los vientos, diferencias de temperatura y salinidad, y la rotación de la Tierra. Estas masas de agua en movimiento influyen en el clima global y transportan especies acuáticas entre regiones de aguas cálidas y frías. Las mareas, causadas por la gravedad de la Luna y el Sol, generan flujos y reflujos en los océanos.
Dinámica de la Hidrosfera y la Atmosfera
El documento describe los principales componentes del ciclo del agua y el clima de la Tierra. Explica las capas de la atmósfera, los factores que determinan el clima, las zonas climáticas y tipos de climas. También describe la diversidad de paisajes naturales, el impacto humano en el clima a través de la contaminación y cómo se distribuye el agua entre los océanos y las fuentes de agua dulce continentales. Finalmente, resume los movimientos oceánicos impulsados por las corrientes, mareas, o
Presentación del relieve de la Comunidad de Madrid
El relieve de la Comunidad de Madrid está compuesto por dos conjuntos principales: la sierra y las llanuras del valle del Tajo. La sierra incluye la Sierra Madrileña, que se divide en la sierra de Somosierra-Ayllón, la sierra de Guadarrama y las estribaciones de la sierra de Gredos. Las llanuras del valle del Tajo contienen páramos, campiñas y vegas.
La ilustración 3 medio 2011
La Ilustración fue un movimiento intelectual del siglo XVIII que promovió el uso de la razón y la ciencia para alcanzar el progreso humano. Sus principales postulados fueron que la razón debía guiar al hombre por sobre la religión, promoviendo la educación laica y el desarrollo de la ciencia. Los ilustrados abogaban por mayor igualdad social y tolerancia, y se oponían a las desigualdades y la servidumbre. La Enciclopedia editada por Diderot y d'Alembert buscaba incluir todo el
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El agua oceánica ocupa aproximadamente el 71% de la superficie de la Tierra y representa el 97% del agua total del planeta. Se forma la unidad oceánica, comunicada por diferentes estrechos, y penetraciones llamadas mares, golfos y bahías en los litorales adyacentes. El origen de las aguas oceánicas fue el vapor de agua condensado de la atmósfera primitiva de la Tierra que cayó en forma de lluvia y dio lugar a los primeros océanos.
El espacio fisico en que vivimos 2014 2015
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Tectónica de placas y la sismicidad
Este documento describe la teoría de la tectónica de placas y cómo explica la deriva continental. Se divide la litosfera en placas tectónicas que se mueven a una velocidad promedio de 5 cm por año. Las placas interactúan en zonas de convergencia, divergencia o deslizamiento. La teoría ayuda a explicar el encaje de los continentes separados hoy en día y la presencia de fósiles idénticos en áreas separadas.
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Este documento resume los principales conceptos relacionados con el medio natural terrestre. Explica que la corteza terrestre está dividida en placas tectónicas en movimiento que han dado forma a los continentes y relieves. La mayoría de la población vive en áreas llanas por debajo de los 500 metros. El agua cubre el 70% de la Tierra y es indispensable para la vida humana. El clima de un lugar depende de factores como la precipitación, temperatura, presión atmosférica y viento, y esto determina las zon
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Aguas oceánicas
Este documento describe los principales movimientos del agua oceánica: las olas, mareas y corrientes marinas. Define que las olas son ondas creadas por el viento sobre la superficie del agua, las mareas son los ascensos y descensos periódicos del mar causados por la atracción de la Luna y el Sol, y las corrientes marinas son desplazamientos permanentes de masas de agua impulsadas por diferencias de temperatura y densidad. También describe brevemente la corriente de Humboldt.
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1. La dinámica interna de la Tierra origina sismos y erupciones volcánicas que siguen patrones como los límites de placas tectónicas y fallas geológicas.
2. Casi tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas por agua, aunque su distribución es desigual entre regiones.
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La hidrosfera y el balance hídrico en la
El documento describe la hidrosfera y el ciclo hidrológico en la Tierra. Aproximadamente las tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas por agua. El ciclo hidrológico describe el movimiento continuo del agua entre los océanos, la atmósfera y la tierra a través de procesos como la evaporación, condensación, precipitación y escorrentía. Las aguas oceánicas son esenciales para mantener la vida en la Tierra y su estabilidad climática.
La tierra, morada del ser humano
El documento describe la estructura y dinámica de la litósfera, hidróesfera y geosistema de la Tierra. La litósfera se compone de placas tectónicas que se mueven, causando deriva continental, volcanes, terremotos y formación de montañas. La hidróesfera incluye aguas oceánicas y continentales que siguen el ciclo del agua. El geosistema integra la atmósfera, litósfera e hidróesfera y sus interacciones dan lugar a una variedad de climas,
Aguas oceanicas
Este documento describe las propiedades y características de las aguas oceánicas y continentales. Explica que las aguas oceánicas tienen propiedades físicas y químicas complejas debido a las sales disueltas como el cloruro de sodio y sulfato de magnesio. También habla sobre la movilidad de las olas, mareas y corrientes marinas. Las aguas continentales incluyen ríos, lagos y aguas subterráneas, con características como los cursos superior, medio e inferior
Los océanos
El documento describe las principales características de las aguas oceánicas y continentales. Explica que los océanos comprenden el 97% del agua del planeta y describe sus principales características físicas y químicas. También describe los movimientos del agua oceánica como las olas, mareas y corrientes marinas. Finalmente, resume las principales fuentes de agua dulce como ríos, lagos, aguas subterráneas y glaciares, y cómo el ser humano altera la cantidad y calidad del ag
Cuencas hidrograficas del continente americano
El documento describe las principales cuencas hidrográficas y cuerpos de agua de América. Destaca las cuencas del Amazonas, Orinoco y Río de la Plata en América del Sur, y las cuencas del Misisipi, Misuri y Ohio en América del Norte. También menciona lagos importantes como los Grandes Lagos y el lago Enriquillo en República Dominicana. Explica que las cuencas hidrográficas proveen agua dulce y sustento a los ecosistemas terrestres.
Ody
El documento describe diferentes características geográficas como ríos, océanos, lagos, hoyas, golfos, puntas, archipiélagos, penínsulas, cataratas, cordilleras y lagos. Explica que los ríos se representan con glifos azules y los océanos con líneas azules que simulan olas. Los lagos se forman en depresiones del terreno y se representan con círculos que tienen puntos blancos alrededor. Las hoyas son grandes hondonadas naturales. Los
La hidrosfera y el balance hídrico en la
Este documento describe la hidrosfera y el ciclo hidrológico en la Tierra. Aproximadamente las tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas por agua. El ciclo hidrológico describe el movimiento continuo del agua entre los océanos, la atmósfera y la tierra a través de procesos como la evaporación, condensación, precipitación y escorrentía. Las aguas oceánicas juegan un papel crucial en mantener la vida y el clima en la Tierra.
Hidrogeografia
El documento describe la distribución y tipos de agua en la Tierra. El 74% de la superficie de la Tierra está cubierta por agua oceánica, mientras que el 26% restante son islas y continentes. El agua en la Tierra, tanto dulce como salada, forma la hidrósfera. Aproximadamente el 2% del agua de la Tierra es dulce y se encuentra en ríos, lagos y otros cuerpos de agua, mientras que el 98% restante es agua salada que se encuentra en los océanos.
Tema 3 el agua
Este documento resume el ciclo del agua, los tipos de agua en la Tierra (agua dulce y agua salada), y describe los ríos y mares. Explica que el agua circula en un ciclo constante entre la atmósfera, tierra y océanos a través de la evaporación, condensación y precipitación. También describe los movimientos del agua en los océanos y cómo esto da forma a las costas, así como los usos del agua de mar. Finalmente, analiza los ríos más importantes de Europa y España,
El agua en Mèxico
El documento describe varios ríos y lagos de México, incluyendo el Río Bravo que forma la frontera entre México y EE.UU., el Río Colorado que atraviesa el Gran Cañón, y el Lago de Chapala, el mayor lago de México. También explica conceptos como presas, que retienen el agua de los ríos, y lagunas, masas de agua más pequeñas que los lagos.
Océano Atlántico, geología,oceanografía, diversidad y economía.
Características del océano Atlántico (relieve, salinidad, mareas, vientos, corrientes, importancia económica...)
La hidrosfera
Este documento describe la hidrosfera, que se define como el conjunto de aguas que cubren parte de la superficie terrestre en forma líquida, sólida o gaseosa. Explica que el 71% de la superficie de la Tierra está cubierta por agua, principalmente en los océanos. También describe los diferentes tipos de aguas como ríos, mares, lagos y océanos, e indica la importancia vital del agua para los seres vivos.
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Planteamiento del problema preescolar
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Principios básicos de diseño para presentaciones
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Sugerencias para presentaciones académicas
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Este documento presenta una introducción al arte de presentar. Explica que las habilidades de presentación pueden mejorarse con la práctica, y que el objetivo de toda presentación es conectar con la audiencia, mantener su atención y fomentar la comprensión y el recuerdo. Además, destaca la importancia de planificar la presentación cuidadosamente, prestando atención a la audiencia, el mensaje, la estructura, el tiempo y el diseño de las diapositivas para lograr una comunicación efectiva.
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Taller competencias
Este documento habla sobre las competencias y los cambios en el modelo educativo respecto a las necesidades del mercado laboral. Explica que una competencia es la capacidad de movilizar recursos cognitivos para enfrentar situaciones, y que se clasifican en competencias básicas y competencias clave. Las competencias básicas incluyen conocimientos, habilidades y actitudes que son importantes a lo largo de la vida, mientras que las competencias clave identificadas por la Unión Europea son 8 áreas esenciales como la comunicación y las matemá
Enseñanza de f cy e con páginas web
La página web como recurso educativo para la enseñanza de la Formación Cívica y Ética en la Escuela Secundaria Técnica No. 84 en San Luis Potosí, México. El documento describe cómo alrededor del 40% de los estudiantes tienen acceso a una computadora en casa y cómo el 80% tiene acceso a lugares de alquiler de computadoras cercanas. Se propone el uso de una página web para almacenar apuntes, recursos y enlaces relacionados con la materia, y desarrollar ejercicios en
A mis alumnos
En 3 oraciones o menos:
El documento es una carta de una maestra dirigida a sus alumnos agradeciéndoles por el semestre que concluye. La maestra les agradece por su esfuerzo, talento, preguntas, sueños y por darle razones para creer en el futuro a través de ellos. También les agradece por confiar en ella a pesar de sus errores y por enseñarle a ella cada día a través de su comprensión y cariño.
Investigación sobre la creatividad
El documento describe las diferentes perspectivas sobre la investigación de la creatividad. Se ha estudiado la creatividad desde la personalidad del sujeto creativo y sus características, así como desde las aptitudes intelectuales involucradas en el proceso creativo según la teoría de Guilford sobre la estructura del intelecto. La creatividad depende tanto de factores de la personalidad como de aptitudes cognitivas como la fluidez, flexibilidad y originalidad que permiten la producción divergente de ideas.
Investigación sobre la creatividad
El documento describe las diferentes perspectivas sobre la investigación de la creatividad. Se ha estudiado la creatividad desde la personalidad del sujeto creativo y sus características, así como desde las aptitudes intelectuales involucradas en el proceso creativo según la teoría de Guilford. Guilford identificó seis aptitudes clave de la producción divergente como fundamentales para el pensamiento creativo: fluidez, flexibilidad, originalidad, elaboración, sensibilidad y redefinición.
Antecedentes de la creatividad
El documento resume los antecedentes históricos de la creatividad. En la Edad Media se consideraba una noción blasfema aplicada al hombre. En el siglo XIX no se le daba importancia. En el siglo XX empezó a reconocerse por la novedad de las producciones. En 1950, Guilford popularizó el término relacionándolo con las capacidades mentales. Se estudia desde perspectivas multidisciplinarias como la psicología, sociología y psicología social. La creatividad empezó a estudiarse como disciplina
Contrato para padres sobre el uso de iphone
La madre de Gregory le regaló un iPhone por Navidad, pero junto con el regalo incluyó una carta con 18 puntos de un contrato que Gregory debe seguir para poder conservar el teléfono. En la carta, la madre explica que quiere educar a Gregory para que sea un joven saludable y maduro que sepa cómo funcionar en el mundo y coexistir con la tecnología sin que ésta lo controle.
S..L.P consumacion de independencia hasta porfiriato.
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Pensamiento critico
Este documento discute la importancia del desarrollo del pensamiento crítico en la educación. Enfatiza que el pensamiento crítico promueve la formación de competencias cívicas y éticas, capacidades para el aprendizaje permanente y el desarrollo del pensamiento científico. También destaca que el pensamiento crítico genera una apertura mental que permite formar una conciencia crítica sobre la realidad y favorece la autonomía del pensamiento.
Clase 1 creatividad
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Manual de procedimiento para gráficos HC
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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El espacio fisico.el medio natural1
- 1. El espacio físico: el medio natural
- 2. Texto: cien días del huracán Katrina Tres meses después de que el huracán Katrina matara a más de 1.300 personas en Nueva Orleans y dejara inhabitables alrededor de 100.000 viviendas, tres de cada cuatro vecinos viven fuera de la ciudad, repartidos en cualquier rincón de los 50 Estados de la Unión. Más de cinco millones de toneladas de escombros y basura permanecen destripados en las calles. La compañía eléctrica se ha declarado en bancarrota. Muy pocas zonas tienen gas y agua. Solo un colegio público ha abierto, en un sistema que contaba con 55.000 alumnos antes de la tragedia. Únicamente existen dos hospitales abiertos, uno es de campaña. Además de los muertos, son más de 6.600 los desaparecidos, casi un millar de ellos niños. Tras el Katrina , Washington ha aprobado un total de 62.300 millones de dólares para la reconstrucción de la Costa del Golfo. A la devastación ha venido a sumarse en los últimos días el crudo debate sobre la reconstrucción de los diques reventados que provocaron la tragedia y que levanta ampollas. Las personas que habitaban las zonas afectadas no están dispuestas a regresar si el Cuerpo de Ingenieros no les garantiza que los diques resistirán no uno, sino cien Katrinas . No menos de cinco años es el tiempo que una autoridad de Luisiana se atreve a aventurar para la reconstrucción de la ciudad. El País, 11 de diciembre de 2005. (Adaptado)
- 3. Efectos del Katrina
- 4. Nueva Orleans antes del Katrina
- 5. Nueva Orleans después del Katrina
- 6. Placas tectónicas y distribución de áreas volcánicas y sísmicas
- 7. Estructura de un volcán
- 8. Representación de un terremoto
- 9. Las formas del relieve terrestre
- 10. Principales formas del relieve submarino
- 11. Hábitat disperso
- 14. El agua en la Tierra
- 15. Los ríos Condomiñas, As Mestas y Ferrerías
- 16. Un mar interior, el mar Caspio
- 17. Mapa de las corrientes marinas
- 18. Los principales ríos del mundo
- 19. Mapa de la cuenca del Nilo
- 20. La contaminación del agua
- 21. Mapamundi de relieve y aguas
- 22. Comparación entre la distribución de relieve y aguas y la de la población
- 23. Las glaciaciones
- 24. Satélite meteorológico Meteosat
- 25. Mapa meteorológico de superficie