El documento describe el sistema feudal en Europa durante la Edad Media. Explica que el feudalismo surgió debido al debilitamiento del Imperio Carolingio y el traspaso del poder de los monarcas a los señores feudales. La sociedad feudal estaba dividida en estamentos, gobernada por una jerarquía que colocaba a la nobleza en la cima, seguida por el clero, campesinos libres y siervos. El feudalismo marcó la organización política, económica y social de Europa entre los siglos IX y XV.
Comprender el sistema social, político y económico conocido como sistema feudal que durara durante toda la edad media. Analizar los principales rasgos de la nobleza europea. Identificar las causantes de las cruzadas
Comprender el sistema social, político y económico conocido como sistema feudal que durara durante toda la edad media. Analizar los principales rasgos de la nobleza europea. Identificar las causantes de las cruzadas
Presentación que aborda las principales características de la Edad Media, y el clima europeo previo al desarrollo del Renacimiento. Material utilizado en clase por la docente Claudia Solís, para 2do. año de Ciclo Básico.
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Presentación que aborda las principales características de la Edad Media, y el clima europeo previo al desarrollo del Renacimiento. Material utilizado en clase por la docente Claudia Solís, para 2do. año de Ciclo Básico.
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Tema 2 parte 2 La Edad Media: tres culturas y un mapa político en constante ...Ricardo Chao Prieto
Del estancamiento a la expansión económica; la Mesta; el régimen señorial y la sociedad estamental; el nacimiento de las Cortes; el Camino de Santiago; una cultura plural, cristianos, musulmanes y judíos; las
manifestaciones artísticas.
Los reinos cristianos en la Baja Edad Media (siglos XIV y XV): crisis agraria y demográfica; las tensiones sociales; la diferente evolución y organización política de las Coronas de Castilla, Aragón y Navarra. El reino musulmán de Granada. La expansión atlántica de Castilla y Portugal, y la expansión mediterránea de Aragón.
Durante el periodo colonial, nuestro país se encontraba bajo el control de la corona española, la cual mantenía un férreo control sobre la economía y la política en América.
desde el punto de vista social y cultural, este periodo se destaca por ser la etapa de mayor transformación y conformación de la identidad de la sociedad chilena.
tras el desastre de Curalaba, los españoles se asientan y consolidan su presencia en el valle central de Chile, siendo la agricultura y el mundo rural, los principales elementos característicos del periodo colonial chileno.
Presentación y material de apoyo para comprender el proceso de sincretismo cultural y la conformación de la identidad nacional tras el desarrollo del conflicto entre españoles y mapuches, en sus formas violentas y pacificas a lo largo de mas de tres siglos, iniciado con el proceso de conquista de Chile por Pedro de Valdivia y durante todo el periodo colonial en Chile.
Se observan una serie de elementos que serán la base para comprender la actual situación de nuestra sociedad mestiza y los elementos que cada cultura aportó para conformar nuestra identidad como chilenos.
Concepto de Estado moderno, desde las diferentes perspectivas actuales (pluralismo, marxista y elitista), los elementos constitutivos del Estado y su relación con la Constitución Política.
La nación, el territorio y el ordenamiento jurídico en un marco de soberanía y autodeterminación, junto a los respetos a los Derecho Humanos y los tipos de Estados en la actualidad como los Estados unitarios y federales.
Limitaciones al poder del Estado y la soberanía: los Derechos Humanos y su importancia en nuestra sociedad.
Material de apoyo a la educación básica.
En esta presentación daremos revisión a los principales rasgos de la cultura griega en la antigüedad, en los cuales identificaremos los rasgos mas característicos de la organización política, social, económica y su desarrollo a través de la Historia del legado de la antigüedad clásica.
Desarrollo de nuevos sistemas políticos como la Democracia, cuyo legado aun perdura en nuestros actuales sistemas políticos, junto a los demás legados de la Grecia antigua, como en las áreas del conocimiento, la filosofía, mitología, política, economía, salud, etc.
Uno de los periodos mas dinámicos de la historia de nuestro país, en donde se verán las profundas transformaciones que suceden a partir del auge y decadencia del modelo del Estado de Bienestar, a la llegada al socialismo vía democrática y la instauración del Régimen Militar en Chile y la adopción de una nueva doctrina política-económica, basada en el sistema Neoliberal. todos estos cambios, han de marcar el uturo y el presente en el cual nuestra nación hoy por hoy se ve inmersa, con sus ventajas y problemas en el proceso de modernización e incorporación de nuestro país al grupo de países desarrollados.
Tras la crisis de 1929, la perdida de grandes mercados del salitre y la necesidad de reformar la economía de la mano del control del Estado en los asuntos económicos y su impulso a la industrialización del país, surge un nuevo periodo en la historia de Chile, conocido como el Estado de Bienestar.
junto al retorno del presidencialismo al poder y una serie de gobiernos de tendencia izquierdista, se dan una serie de transformaciones económicas, sociales, tecnológicas y culturales mas grandes en Chile durante la mitad del siglo XX. todo este proceso fundamentado en las ideas del Keynesianismo surgido a fines de la II Guerra Mundial y que sustenta la idea del Estado Benefactor.
Guía de contenidos sobre el periodo desde el primer gobierno de Arturo Alessandri, el golpe de Estado de Carlos Ibañez del Campo, la crisis económica de 1929, el segundo gobierno de Alessandri y el surgimiento del Estado de Bienestar en Chile.
el desarrollo de la civilización surge con el desarrollo y evolución de los principales centro urbanos en el mundo. Hoy en día, existen muchos ejemplos de ciudades. configuraciones. beneficios y problemáticas que acarrea un fenómeno propiamente humano, pero que sin embargo, no resultaría sin la existencia de los espacios rurales, aquellos espacios que dan el sustento a los grandes centros cívicos d la actualidad y que actúan como reserva de los espacios naturales, los recursos y la cultura en el planeta.
Los criterios y modelos de ciudades han evolucionado a través del tiempo, como también la visión que disponemos del mundo rural ha evolucionado de la mano con el desarrollo tecnológico, y por tanto ya no podemos decir que el campo es el ultimo espacio de desarrollo humano, social y económico como lo fue hace medio siglo atrás.
1. El feudalismo
Señorazgo y vasallaje
Escuela Santa María, Puerto Montt.
Historia y Ciencias Sociales.
Profesor: Francisco Leiva Valenzuela
2. ¿Qué es el feudalismo?
El feudalismo es la consecuencia a la
descomposición del imperio carolingio en
Europa, entre los siglos IX y X, a causa de las
invasiones normandas, musulmanas y húngaras.
En este proceso, el poder central (Emperador o
Rey), comienza a disminuir y traspasarse a una
serie de señores, dueños de grandes terrenos
agrícolas (terratenientes), eclesiásticos o
nobles, con el fin de administrar los antiguos
territorios de los monarcas.
Se comienza a conformar un mundo medieval en
torno al mundo rural.
3. Europa feudal
Mapa con la distribución
del sistema feudal en los
siglos IX-XII
Abarcaba desde las
tierras del norte de
Europa, centro de
Europa, el
Mediterráneo, hasta los
territorios de Siria y
Palestina, durante el
proceso de las cruzadas
impulsadas por los reinos
4. Surgimiento del
feudalismo
Los monarcas al no poder
entregar seguridad, mantener
ejércitos leales y recaudar
impuestos, debieron recurrir a la
nobleza.
Los nobles recurrieron al sistema
conocido como vasallaje para
formar relaciones personales de
confianza y cooperación.
Nace así el feudalismo.
5. Sociedad feudal
La sociedad feudal era profundamente desigual y
dividida en estamentos.
Estos estamentos eran de nacimiento y de por vida
según el origen de los grupos sociales.
6. Sociedad feudal
La sociedad feudal se configuró
en el siguiente orden:
Las tres primeras clases eran las
llamadas “privilegiadas”.
La base de la pirámide, era la
considerada “no privilegiadas”.
7. Nobleza feudal
Estaban dedicados a la defensa militar y la guerra.
Eran el grupo mas pequeño de la población
medieval.
A pesar de eso, poseían todos los privilegios
sociales.
Ostentaban su poder militar, político, religioso y
económico.
Poseían el control del feudo (tierras cultivables).
8. El rey y sus vasallos
En la cima social estaba el Rey, quienes eran según
la iglesia, los representantes del poder de Dios en
la tierra.
En el periodo feudal, los territorios estaban
controlados por los señores feudales, vasallos del
Rey.
Sin embargo, el reino tenia limites territoriales
inestables, debido a que si un señor feudal se hacia
vasallo de otro rey, pasaba esas tierras al nuevo
reino.
También cambiaban las fronteras si dos reinos se
unen por enlaces matrimoniales reales o herencias.
9. El Rey y sus vasallos
El rey tenia atribuciones como:
Dirigir campañas militares con el apoyo de sus
vasallos y señores feudales.
Pedir impuestos.
Actuar como juez en conflictos, salvo en
asuntos de los feudos de los nobles y del clero.
También contaba con el apoyo de un grupo
de miembros de la nobleza (nobles, clérigos
y guerreros) conocido como Corte Real o
Curia, que asesoraba al rey en las
decisiones importantes a tomar.
12. Justas y
torneos
• Este deporte
medieval
ponía a
prueba dos
rivales
nobles, quien
es ponían a
prueba sus
habilidades
como
caballeros.
13. Actividad
Utilizando tu texto de historia, confecciona una
línea temporal del periodo feudal en Europa.
En tu cuaderno confecciona una pirámide social con
la estructura social del feudalismo, indicando las
diferencias entre los grupos privilegiados y no
privilegiados.
Responde en tu cuaderno, las actividades de la
pagina 188 y 189.
14.
15. El trabajo en el feudo
El señor feudal era el propietario de las
tierras agrícolas.
Este a su vez dividía el feudo en
pequeños lotes de tierras
(mansos), entregadas a siervos y
campesinos libres, quienes debían pagar
un impuesto al señor feudal.
En sus dominios, el señor feudal podía
ejercer el derecho de
jurisdicción, consistente en la aplicación
de leyes, normas, aplicar
justicia, controlar servicios e imponer
impuestos.
16. Los campesinos
El 90% de la población estaba compuesto
por los campesinos.
Se clasificaban en campesinos libres
(villanos o alodiales) y siervos.
Los campesinos eran dueños de sus
propias tierras (algo poco
frecuente), casarse, mantenerse a si
mismo, y también abandonar el feudo a
voluntad propia.
Los siervos sin embargo no gozaban de
libertad ni propiedad, ligándose al señor
feudal y sin posibilidad de abandonar el
17. La vivienda campesina
Los campesinos vivían en
casas desperdigadas en el
campo o en los pueblos.
En las villas o
pueblos, trabajaban como
artesanos, herreros, taber
neros o comerciantes.
También existían las
forjas, hornos, molinos y
establos en las villas.
18.
19. El clero
También, como parte de la nobleza feudal, eran
parte del grupo de privilegiados.
Se dividían a su vez en dos grupos: alto y bajo clero.
El alto clero, era el sector mas privilegiado de la
iglesia católica, ya que la conformaban altas
autoridades católicas, además de controlar
enormes porciones de feudos, también poseían una
notoria influencia en el poder político.
El bajo clero, solo se dedicaban a las funciones de la
oración, misión y evangelización del pueblo, ligados
a una vida de sacerdocio y castidad, raramente
podían influir en las decisiones del poder político o
controlar enormes propiedades.
20. La iglesia cristiana
Hacia el año 1000, la mayor
parte de la población
europea era cristiana.
La iglesia mantenía la
unidad de los creyentes.
También regulaba las
celebraciones y las
obligaciones religiosas de
la población.
Fuerte imagen de la
salvación (paraíso) y la
condenación (infierno) del
alma, por los actos
terrenales de la población.
21. La iglesia cristiana
La iglesia controlaba la vida de la sociedad
feudal-medieval.
Nacimiento, matrimonio y funeral, era
acompañado de ceremonias religiosas.
La iglesia fue la encargada de mantener la
educación y la cultura en Europa.
Impuso además, un impuesto a la población
(diezmo), correspondiente al 10%, para
mantener al clero.
Estableció normas para nobles y
campesinos, las cuales, de no ser
cumplidas, podían arriesgar la pena de
excomulgación de la fe católica.
22. Las cruzadas En el siglo XI, Jerusalén fue ocupada
por los turcos.
Ante esta situación, en 1095, el Papa
Urbano II, convoca a los cristianos a
liberar la Tierra Santa de manos de
los infieles.
A los que participaran de esta
campaña, se le aseguraba la
salvación eterna.
Entre los siglos XII y XIII, se producen
las llamadas cruzadas.
Algunos nobles vieron en este
proceso, una oportunidad para
adquirir tierras, fama y fortuna.
24. Actividad
Responde en tu cuaderno, las
preguntas de las tres
actividades de la pagina 195 de
tu texto de historia.
Confecciona el mapa de las
cruzadas en tu cuaderno.
Dibuja en un cuadro, la
representación de un caballero
cruzado de la época.
25. Los monasterios medievales
Al ruralizarse el mundo medieval durante el feudalismo, la
iglesia debió adecuarse a esta situación.
La iglesia representaba la principal estructura arquitectónica
de los pueblos feudales.
Desde el año 1000 en adelante, a parte de las
parroquias, comienzan a crearse monasterios en los campos.
Los monasterios representarían el centro de la cultura, la
educación y las artes del Medioevo.
En los monasterios se guardaban y copiaban los textos
literarios, donde además se enseñaban a leerlos y escribir.
26.
27. El arte y la cultura medieval
• Entre los siglos XI y XIII, el arte de Europa se influencio
en los rasgos culturales de Roma.
• El arte de la época será conocido bajo el nombre de
estilo Románico.
• La mayor parte de las expresiones artísticas de la
época estaban relacionadas con la religión.
• La arquitectura fue la mayor de todas las expresiones.
La pintura y escultura estaban en relación al adorno de
las mismas iglesias y catedrales.