El documento describe la importancia del juego en la infancia y su desarrollo. Explica que el juego es una capacidad innata que permite a los niños explorar y aprender. Detalla las características y dimensiones del juego y cómo este evoluciona con la edad, apoyando el desarrollo cognitivo, social y emocional. También analiza el papel del juego en la escuela y fuera de ella, así como los diferentes tipos de juegos.

2. ÍNDICE
1. LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA:
HACE UN TIEMPO ATRÁS…
DEFINICIÓN DE JUEGO
CARACTERÍSTICAS
DIMENSIONES DEL JUEGO
LA IMPORTANCIA EN EL JUEGO EN EL DESARROLLO
2. EL JUEGO EN LA ESCUELA, UN ALIADO , UN INSTRUMENTO.
3. EL JUEGO FUERA DE LA ESCUELA.
4. EL JUEGO Y LA ATENCIÓN TEMPRANA.
VÍDEO
5. BIBLIOGRAFÍA.
2

3. 3
HASTA BIEN
ENTRADO EL SIGLO
XX NO SE EMPEZÓ A
CONSIDERAR LA
INFANCIA COMO UNA
ETAPA IMPORTANTE
EN LA VIDA.

4. E L J U E G O
ORIGEN DE LA PALABRA << JUEGO >>
Latín iocari, que significa “Hacer algo con alegría”.
EL JUEGO ES UNA CAPACIDAD INNATA Y PROPIA DE LA
INFANCIA QUE NOS EMPUJA DESDE EL NACIMIENTO A
DESCUBRIR Y EXPLORAR EL MUNDO QUE NOS RODEA.
ES LA ACCIÓN EN LA QUE EL NIÑO O NIÑA SATISFACE SU
NECESIDAD DE APRENDER, EL JUEGO DESPIERTA LA
CURIOSIDAD DEL NIÑO, QUE ES EL MOTOR DEL
APRENDIZAJE. JUEGO Y APRENDIZAJE FORMAN UN
TODO, ESTIMULA LA INTELIGENCIA. 4

5. C A R A C T E R Í S T I C A S
5
ESPONTANE
O
ACTIVIDA
D
VIVENCIA
L
PLACENTER
O
MODO DE
EXPRESI
ÓN
LIBRE
VOLUNTARI
O

6. 6
EL JUEGO Y SUS DIMENSIONES

7. 7
EL JUEGO Y
SU IMPORTANCIA EN EL
DESARROLLO.

8. 8
EVOLUCIÓN DEL JUEGO Y SU
IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO.
0-1 AÑOS.
Cesto de los
Juego
Sensoriomot
or o
Hedonístico

9. 1-2 AÑOS
- Juego en Paralelo.
- Juego Heurístico.
- Juego de Construcción.
- De arrastre.
9
EVOLUCIÓN DEL JUEGO Y SU
IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO.

10. 10
EVOLUCIÓN DEL JUEGO Y SU
IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO
DE 2 A 3 AÑOS.
–Juego Simbólico (Piaget).
–Acepta el Juego Dirigido.
–Juegos con Barro, Arcilla, etc.
A través del juego pueden canalizar
Fobias y Miedos.

11. 11
EVOLUCIÓN DEL JUEGO Y SU
IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO
A LOS 3 AÑOS.
– Juego Cooperativo juega y
comparte juguetes con
otros/as niños/as. Sabe
esperar su turno.
Lo más importante es Jugar y Divertirse.

12. 12
EVOLUCIÓN DEL JUEGO Y SU
IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO
A PARTIR DE LOS 4 AÑOS.
• Niño/a = Investigador nato.
• Juegos de Competición, donde se pueda ganar o
perder.

13. 13

14. TIPOS DE JUEGOS.
• SEGÚN LAS CAPACIDADES QUE DESARROLLAN:
14
Sensorial Psicomotor
es
SocialesCognitivo
Afectivo-
emocionales
Conceptua

15. • SEGÚN EL PAPEL DEL EDUCADOR:
–Juegos Libres.
–Juegos Dirigidos.
–Juegos Presenciados.
TIPOS DE JUEGOS.
15

16. TIPOS DE JUEGOS.
• SEGÚN LA ACTIVIDAD QUE SE REALIZA:
– Juegos de Razonamiento.
– Juegos de Memoria.
– Juegos de Fantasía.
16

17. LOS TIPOS DE JUEGOS.
• SEGÚN EL ESPACIO EN EL QUE SE DESENVUELVE:
– Juegos de Interior.
– Juegos de Exterior.
17

18. • OTROS TIPOS DE JUEGOS:
–Juegos Populares.
–Juegos Tradicionales.
–Juegos Multiculturales.
LOS TIPOS DE JUEGOS.
18

19. L O S N I Ñ O S D I C E N …
“Me gusta jugar
en la bañera”
-Andrea, 4 años-
19

20. L A S M A E S T R A S D I C E N
20
¿Qué importancia tiene el juego dentro de vuestra Escuela
Infantil?
En nuestra E.I. le damos la máxima importancia al juego, todo es
jugar y descubrir.
¿Cómo utilizáis el juego en la Escuela Infantil?
El juego es el medio a través del cual el niño o niña desarrolla sus
capacidades, con esto va conociendo su entorno y las
posibilidades de los elementos con los que interacciona.
¿Qué papel tienen las maestras en lo que refiere el juego
infantil de los niños/as?
En nuestra E.I. somos acompañantes de ese juego, observamos,
pero rara vez interverimos y nunca lo dirigimos.
¿Cómo viven el juego los niños?
Viven el juego como algo natural, lo desarrollan como un placer,
llenos de curiosidad. 20

21. UN ALIADO,
UN
INSTRUMENTO.
21

22. EL JUEGO EN LA ESCUELA.
• ¿QUÉ ES EL MODELO LÚDICO?
Es un método de Intervención
Educativa basado en el juego.
22

23. EL JUEGO EN LA ESCUELA.
• F R O E B E L (1782-1852)
REALIZA LA PRIMERA
PROPUESTA DEL APRENDIZAJE
A TRAVÉS DEL JUEGO.
23

24. EL JUEGO EN LA ESCUELA.
EL JUEGO ES IMPORTANTE PORQUE:
Promueve la
imaginación y
bienestar.
Contribuye al
Desarrollo
Integral del niño.
Favorece
Aprendizajes de
Contenidos de
las 3 áreas.
Es la mejor
Forma de
Aprendizaje.
Es lo que más
Motiva al niño.
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25. EL JUEGO EN LA ESCUELA.
VENTAJAS DEL JUEGO:
• DESCENTRALIZACIÓN COGNITIVA.
• EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LA
OBSERVACIÓN.
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26. • EL JUEGO COMO MÉTODO DE
ENSEÑANZA
DEBE SER:
PLANIFICADO
COORDINADO
APLICADO A UNOS
OBJETIVOS
EL JUEGO EN LA ESCUELA
26

27. 27
Aprendizaje significativo. Niveles Afectivos-Social
Globalización. Material
De Actividad. Tiempo Disponible
Espacios Lúdicos Equipo Educativo
EL JUEGO EN LA ESCUELA.
• PRINCIPIOS METODOLÓGICOS:

28. Hace referencia a todas aquellas
Actividades Lúdicas que se llevan a
cabo Fuera del Ámbito Escolar.
28

29. TIPOS
CENTROS DE OCIO
PERMANENTES
LUDOTECAS
GRANJAS
ESCUELA
PARQUES
INFANTILES
GRANDES
EDIFICIOS Y
ORGANIZACIONES
PARQUES
INFANTILES
HOSPITALES
ACTIVIDADES DE
OCIO
VACACIONALES
COLONIAS
ACTIVIDADES
DE
ANIMACIÓN
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30. L U D O T E C A S
ORIGEN DE LA PALABRA “L U D O T E C A”:
LUDO-: del latín LUDUS «JUEGO» o
«JUGUETE»
-TECA: de la palabra GRIEGA THÉKE «CAJA»
o «LUGAR DONDE SE GUARDA ALGO» 30

31. ¿ Q U É E S ?
FUNCIONES Y OBJETIVOS.
LUGAR DONDE SE OFRECE A NIÑOS DE
DIFERENTES EDADES MATERIAL Y
ACTIVIDADES LÚDICAS QUE ESTIMULAN EL
DESARROLLO FÍSICO Y MENTAL, ADEMÁS
DE FAVORECER A LA SOCIALIZACIÓN.
31

32. • VÍDEO
32

33. FRANCESCO TONUCCI (FRATO)
ES UN PENSADOR, PSICOPEDAGOGO Y DIBUJANTE
ITALIANO.
33

34. 34

35. 35

36. 36

37. 37
BIBLIOGRAFÍA
- El juego y Su metodología. Libro de Virginia Romero Rosales;
Montserrat Gómez Vidal, Altamar, (2008).
- http://etimologias.dechile.net/?jugar
- http://blocs.xtec.cat/semedes/files/2012/01/La_importancia_del_juego_
en_la_educacion1.pdf
- Entrevista al Equipo docente de la Escuela Infantil “El Petit Corb”,
Corbera de Llobregat, Barcelona.
- Entrevista a niños y niñas: amigos, familiares, vecinos de las miembro
del grupo.
- Imágenes de “google imágenes”