El sentido de aprender es actuar con conocimiento

1. El martirio de
“la pelahueso”
Alejandro Manco
María Alejandra Marín
Manuela Gutiérrez
9°4
Javier Saldarriaga
Ciencias Naturales
Institución Educativa
Concejo De Medellín
Medellín
2012

2. Introducción
En este trabajo queremos presentar la grave contaminación de
la quebrada “la pelahueso”. Para esto pensamos en concientizar
a la gente aledaña a esta, entregando volantes y dando
ejemplo al asearla.
Estos volantes decían que no deberíamos contaminar el agua
con basuras ya que esto obstruye su paso y daña el
ecosistema.
Los residuos sólidos que caen allí hacen que hallan
taponamientos y causar inundaciones.

3. Justificación
Este trabajo es importante porque al darle ejemplo a las personas
de asear o no contaminar la quebrada, estamos ayudando a
mantener un ambiente sano y acogedor.
Al limpiar o no contaminar dejamos que el agua pasa sin
dificultad porque los residuos sólidos que caen allí obstruyen su
paso y dañan la imagen de estos espacios públicos con naturaleza.

4. Objetivo
El objetivo es mantener la corriente de agua y su alrededor son
residuos sólidos no degradables, osea que no se descomponen y
le hacen daño al medio ambiente.
El otro objetivo es concientizar a las personas de que si
mantenemos limpia la naturaleza podremos contar con un futuro
sano y libre de cosas que nos hagan daño.

5. Desarrollo
1. identificamos el problema:

6. Mensajes para cuidar la quebrada, pero a las personas les da
igual y siguen ensuciándola.

7. Podemos ver como la naturaleza esta siendo dañada por los
residuos sólidos, y también como los estudiantes la siguen
dañando. (izq. Se esta haciendo un taponamiento)

8. Haciendo los volantes.
2. pasamos a solucionar en lo posible el problema:

9. Volante que se le entregaba y explicaba a las personas.

10. Recogiendo basuras alrededor de la vertiente. Así damos ejemplo a
las personas de que se puede lograr mantenerla limpia.

12. Antes
Aquí se puede ver como las
basuras quedan enredadas en
las raíces que sobresalen
después de un crecimiento de
la quebrada.
Después
Si no se hicieran
taponamientos la quebrada
no se crecería y no se
enredaran las basuras en el
cauce.

13. Poniendo la basura en un lugar donde el carro la recoja.

14. Entregando los volantes y explicando a las personas sobre de
que se trataba el trabajo, algunas entendían y nos
colaboraban, pero, otras hacían caso omiso.

16. A los animales también
les conviene mucho que
el ecosistemas este en
buenas condiciones y
libre de cualquier
contaminación.

17. NORMATIVIDAD
ARTICULO 3o. Para el control sanitario de los usos del
agua se tendrán en cuenta las siguientes opciones,
sin que su enunciación indique orden de prioridad.
a) Consumo humano;
b) Doméstico;
c) Preservación de la flora y fauna;
d) Agrícola y pecuario;
e) Recreativo;
f) Industrial;
g) Transporte.

18. ARTICULO 6o. En la determinación de las
características deseables y admisibles de las
aguas deberá tenerse en cuenta por lo menos,
uno de los siguientes criterios:
a) La preservación de sus características
naturales.
b) La conservación de ciertos límites acordes con
las necesidades del consumo humano y con el
grado de desarrollo previsto en su área de
influencia.
c) El mejoramiento de sus características hasta
alcanzar las calidades para consumo humano y
las metas propuestas para un conveniente
desarrollo en el área de influencia.

19. ARTICULO 7o. Todo usuario de las aguas
deberá cumplir, además de las disposiciones
que establece la autoridad encargada de
administrar los recursos naturales, las
especiales que establece el Ministerio de
Salud.
ARTICULO 8o. La descarga de residuos en las
aguas deberá ajustarse a las
reglamentaciones que establezca el Ministerio
de Salud para fuentes receptoras.
ARTICULO 9o. No podrán utilizarse las aguas
como sitio de disposición final de residuos
sólidos, salvo los casos que autorice el
Ministerio de salud.

20. CONCLUSION
Pudimos concientizar a algunas personas aledañas a la
quebrada “la pelahueso” a ser mas cuidadosos con las basuras
ya que se riegan y contaminan el agua y a no tirar residuos
sólidos cerca de ella ya que estos no se descomponen.
La gente de mas bajos recursos son los que mas ensucian la
quebrada, así el carro de la basura pase cerca.
La mayoría de las personas a las que les entregamos volantes,
hicieron caso y nos hablaron también sobre que pensaban del
trabajo y de la contaminación de la quebrada.