Este documento presenta la ciberliteratura o literatura digital, discutiendo su concepto, características y géneros principales. Explica que es una creación literaria a través de la transmisión virtual que utiliza diversos lenguajes como texto, sonido e imágenes. Algunos géneros mencionados son la narrativa hipertextual, hiperficción explorativa y narrativa hipermedia. La ciberliteratura se caracteriza por su formato digital, presencia de multimedios y fuerte impacto en internet, siendo un reto para lectores y

1. Unidad 4
“Consolidando
aprendizajes”

2. Clase de hoy:
“La Ciberliteratura”

3. Objetivos:
1. Conocer el concepto de ciberliteratura y
sus características.
2. Comprender el desarrollo de la literatura
digital en nuestra sociedad.

4. ¿Qué relación tendrán las
siguientes imágenes con
la literatura?
Conocimientos
previos

9. ¿Qué es la
ciberliteratura o
literatura digital?

10. La ciberliteratura, literatura digital o literatura
electrónica es la creación literaria a través de la
transmisión virtual y donde dicho proceso de
elaboración no puede realizarse de forma
tradicional o impresa.

11. Es decir, para que una obra se considere
puramente digital debe además de encontrarse
en una plataforma de internet, contar con una
determinada estructura y reunir, en un mismo
espacio, lenguajes y formas expresivas
diversas, desde el texto y la música, lo visual o la
animación.

12. Como una expresión artística o de vanguardia,
la ciberliteratura es un término acuñado en la
modernidad que está siendo utilizado para
hacer referencia a la creación literaria realizada
para un entorno virtual, la cual, puede o no
acompañarse de sonidos, videos e imágenes.

13. “No considero que la ciberliteratura sea una
moda o un género, es más bien una nueva
forma de expresión narrativa que lleva
consigo nuevas prácticas capaces de
transmitirse a otros géneros literarios”
—Alberto Chimal
Escritor

14. ¿Qué géneros
existen?

15. 1. La narrativa hipertextual: se componen de
conjuntos de textos conectados entre sí
mediante enlaces.
2. Hiperficción explorativa: el lector puede elegir
el modo en el que se adentra en el texto y
modificarlo.

16. 3. La narrativa hipermedia: elementos multimedia, como el
sonido, la imagen, la imagen en movimiento, videos, etc.
4. La escritura colaborativa (hiperficción constructiva): Es
uno de los tipos de narrativa hipertextual es decir, son los
textos narrativos redactados mediante la colaboración entre
varios autores, en especial gracias a la utilización de las
“nuevas tecnologías“.

17. Características

18. Formato o Soporte
01.

19. La ciberliteratura es el conjunto de obras literarias que
demandan un soporte alternativo, no tradicional o poco
convencional. Se trata de expresiones literarias que
sustituyen o complementan la palabra —naturaleza
intrínseca de toda literatura— en aras de la experimentación
visual, auditiva o cinética, todo a partir del uso de
herramientas computacionales o digitales.

20. Como podemos deducir de su definición,
este tipo de literatura (cuentos, poemas,
microrrelatos, etc.) no los vas a encontrar
en papel nunca o no de inmediato porque
no es su finalidad.

21. La literatura digital es creada desde un soporte o
software tecnológico y está diseñada para ser
leída, modificada, compartida, etc. en ese soporte y
no otro en lo inmediato.

22. Presencia de
multimedios
02.

23. Además del formato o soporte donde está
contenida, la obra digital se complementa con
otros recursos que la enriquecen.

24. El autor o autores exploran nuevas formas
narrativas y de expresión, como efectos
sonoros, visuales y de diseño gráfico. Todo con
el fin de dar profundidad a la obra, de traspasar
las limitaciones que impone el papel.

25. Fuerte impacto en
internet
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26. El internet y las plataformas digitales han obligado a las
diferentes artes a renovarse y la literatura no escapa a
este fenómeno, en donde a pesar de que no se han
creado grandes obras, se ha logrado romper con los
formatos tradicionales y alcanzar a un nuevo público.

27. Estas obras requieren equipos multidisciplinares,
no solo el creador o artista: producción, música,
maquetación, y programadores que puedan hacer
circular la obra en blogs literarios, interacción en
redes sociales o sitios de lectura digital.

28. Es un reto o desafío
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29. Al no formar parte de la literatura tradicional, la
ciberliteratura se convierte entonces en un reto,
donde el lector debe decodificar un mensaje que
puede estar cifrado, encriptado o deliberadamente
intrincado, pues éste, se convierte en el sujeto
activo de la nueva narrativa.

30. Una comunidad de
jóvenes
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31. En el mundo de You Tube, no sólo hay espacio
para la música, los gamer’s y los tutoriales de
cómo hacer algo en casa; también para los
lectores de libros tradicionales y por supuesto
literatura digital.

32. Aunque aún no alcanzan los millones de
seguidores, como otro tipo de” youtubers” los
‘booktubers’ han tenido un crecimiento mantenido
durante los últimos años, ellos, dedican su video a
compartir información sobre un texto, su
experiencia y su crítica para quienes tengan
ganas de leer algo, pero sin saber qué.

33. Futuro incierto
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34. La ciberliteratura es un fenómeno relativamente reciente
(sus primeras manifestaciones se remontan hace unos
veinte años) y está siempre en proceso de transformación,
con la aparición de nuevos géneros.
Además, la propia evolución técnica de internet y la
aparición de nuevas tecnologías y herramientas la
modifican constantemente, y es difícil prever su evolución
en el futuro.

35. Metacognición

36. Responde:
¿Qué vimos en esta clase?
¿Qué características tiene la Literatura Digital o
Ciberliteratura?
¿Crees que este tipo de literatura tiene futuro?
¿Podrá vencer a la literatura tradicional?