El documento describe los conceptos fundamentales del método científico. Explica que la ciencia es el conocimiento obtenido sistemáticamente a través de la investigación y la aplicación del método científico. Define las teorías, hipótesis y variables cualitativas y cuantitativas como elementos clave del método científico. Finalmente, resume las etapas del método científico que incluyen la formulación del problema, construcción de un modelo teórico, deducción de consecuencias, prueba de hipótesis e introducción de conclusion

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EL MÉTODO CIENTÍFICO
¿Qué es ciencia?
o Es el resultado de la investigación y la aplicación del M.C.
o “La ciencia es el conocimiento racional, cierto o probable,
obtenido
o metódicamente,sistematizado y verificable,”(AnderEgg).
o Tiene exigencia de método.No se refiere a intuiciones o
sensaciones si no a juicios y razonamientos.
La ciencia….
o Es conocimiento probable:No es producido al azar. Es a
través de la aplicación de reglas lógicas y procedimientos
técnicos conducentes a la sistematización y ordenamiento de
proposicioneso teorías.
¿Qué es Teoría?
Una teoría establece principios generales que orientan la
explicación de uno o varios hechos específicosque se han
observado en forma independiente y que están relacionadas con un
modelo conceptual.
Ej.: Teoríade la relatividad: “Establece que el tiempo y el espacio
son conceptos relativos por la imposibilidad de encontrar un sistema
de referenciaabsoluto.”
Las Teorías pueden ser:
Descriptivas:se da un ordenamiento de los resultados
de las observaciones…
Explicativo: interpretaciónde las relaciones entre diferentes tipos
de variables.
Predictivo: Explicala validez general de los fenómenosestudiados,
bajo condiciones específicas
Ej.: “El rendimiento académico está relacionado con el coeficiente
intelectual.”

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La comprobaciónde los fenómenos en la etapa predictiva es lo que
posteriormente se sumará al campo cognoscitivo de cada área del
saber humano.
Se incorpora a la ciencia.
¿QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO?
Método: es un procedimiento para tratar un problema o un conjunto
de problemas.
Método Científico:
o Procedimiento que se aplica al ciclo completo de la
investigación en la búsquedade soluciones a cada problema
del conocimiento.
o Es un proceso que exige sistematización del pensamiento.
o Es la manera ordenada de desarrollar el pensamiento
reflexivo y la investigación.
ELEMENTOS BÁSICOS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO
o Conceptos
o Definiciones
o Hipótesis
o Variables
o Indicadores
CONCEPTOS:
Representaabstracciones o construccioneslógicas que explican un
hecho o fenómeno.
Un conjunto de conceptosrelacionados entre sí forma un sistema
conceptual.
Un sistema conceptuales la base de la ciencia, es el punto de
partida para el m.c.

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DEFINICIONES:
Definir significa observar y alcanzar conclusiones sobre hechos y
fenómenos explicados a través de parámetros o indicadores.
Las definiciones y los conceptosestán íntimamente relacionados y
de ellos dependela formulación de las hipótesis.
HIPÓTESIS:
Es una suposicióno conjetura verosímil,de relaciones entre hechos
o fenómenos,sujeta a comprobación.
VARIABLES:
¿Qué Son?
Se definencomo todas aquellas características que puedencambiar
o “variar” en una investigación o proyecto.
¿Como Se Dividen?
Dependiendode cómo varían, como se relacionan unas con otras y
la manera en la que definen una característica
o De acuerdo a sus interacciones
o De acuerdo a como definen las variables
De acuerdo a sus interacciones
Variable independiente
Aquella variable que no depende de otra dentro del proyecto,
normalmente la que se modifica
Ejemplo:En el caso de: “Los efectosde los alimentos en el peso de
los niños” los alimentos son la variable independiente.

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Variable dependiente
Aquella variable que va a variar o a modificarse de acuerdoa otras,
principalmente las variables independientes.
Ejemplo:En el caso de: “Los efectosde los alimentos en el peso de
los niños” el efecto que se tendrá u observará en los niños es la
variable dependiente.
De acuerdo a como definen las variables
Variable cualitativa:
Aquella que en su forma más pura no se puede definir por medio de
números ya que las características se definenpor otros medios.
Subtipos:Nominales (sin orden) Ordinales (orden)
Ejemplo:El Estado Civil (N) y las posiciones enun examen.
Variable cuantitativa:
Aquella que se puede definir de una manera completapor un
número, por lo tanto, permite operaciones conella
Subtipos:Discretas y Continuas
Ejemplo:Promedio,de las calificaciones de un alumno (C), Numero
de personas en cada grupo de clase (D)
Anexos:
¿Que son?
Los apéndices o anexos se definencomo “documentos”o partes
independientes de la obra que ayudan a la mejor comprensiónde la
misma, suelen ser documentos ajenos al autor, pero que debido a
su relación con el tema se incluyen.
¿Dónde se colocan?
Al final del trabajo despuésde las referencias bibliográficas.
…-.-.-.-.--.-.--.-.-.-.-.-.-.-.-.
Se denomina variable a una característicao propiedad de un hecho
o fenómeno que puede variar entre unidades o conjuntos.
¿Qué Son?

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Se definencomo todas aquellas características que puedencambiar
o “variar” en una investigación o proyecto.
¿Como Se Dividen?
Dependiendode cómo varían, como se relacionan unas con otras y
la manera en la que definen una característica.
Variable Cualitativa
Aquella que en su forma más pura no se puede definir por medio de
números ya que las características se definenpor otros medios.
Calidad .
Subtipos:Nominales (sin orden) Ordinales (orden)
Ejemplo:El Estado Civil (N) y las posiciones enun examen.
Variable Cuantitativa
Aquella que se puede definir de una manera completapor un
número, por lo tanto, permite operaciones conella.
Subtipos:Discretas y Continuas
Ejemplo:Promedio,de las calificaciones de un alumno (C), Numero
de personas en cada grupo de clase (D)
Variables continuas: son aquellas que puedentomar cualquier valor
dentro de un intervalo dado, por ejemplo la tasa de natalidad.
Variables discontinuas: llamadas también discretas,son las que no
pueden tomar valores intermedios entre otros dos valores dados,
han de hacerlo siempre con valores enteros (números de alumnos
de una escuela asociados a una cooperativa).
Variable Independiente
Aquella variable que no depende de otra dentro del proyecto,
normalmente la que se modifica
Ejemplo:En el caso de: “Los efectosde los alimentos en el peso de
los niños” los alimentos son la variable independiente.
Variable Dependiente
Aquella variable que va a variar o a modificarse de acuerdoa otras,
principalmente las variables independientes.

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Ejemplo:En el caso de: “Los efectosde los alimentos en el peso de
los niños” el efecto que se tendrá u observará en los niños es la
variable dependiente.
Variables intermedias o intervinientes
En algunos casos de de análisis
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INDICADORES:
o Constituyen los subdimensiones de las variables.
o Se refiere a componenteso índices delhecho o fenómeno
que se estudia.
ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO (Bunge)
1. Planteamiento del problema
a) Reconocimiento de los hechos
b) Descubrimiento delproblema
c) Formulación del problema
2. Construcción delmodelo teórico
a) Selecciónde los factores teóricos relativos al problema.
b) Formulación de las hipótesis centrales y suposiciones
complementarias
Continuación….
c) Elaboración del esquemade relaciones.
3. Deducción de consecuencias particulares
a) Búsquedade soportes racionales
b) Búsquedade soportes empíricos

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4. Prueba dela hipótesis
a) Diseño de la prueba
b) Ejecuciónde la prueba
c) Elaboración de los datos.
d) Inferenciade la conclusión
5. Introducciónde las conclusiones en la teoría.
a) Comparaciónde las conclusiones con las predicciones.
b) Reajustes del modelo.
c) Sugerencias acerca del trabajo ulterior.