El documento describe diferentes aspectos relacionados con la adaptación de los niños al ingresar en un centro educativo. Explica que la adaptación es un proceso en el que el niño elabora sus sentimientos sobre la separación de su familia hasta aceptarla internamente. También describe posibles manifestaciones del niño durante la adaptación y diferentes modalidades para facilitar la incorporación de los niños al aula, como hacerlo de forma escalonada en pequeños grupos.